提高階段學(xué)習(xí)方法
此階段已經(jīng)不再是以聽課為主的階段了,本階段應(yīng)以查缺補漏、歸納總結(jié)和習(xí)題訓(xùn)練為主。
查缺補漏
雖然我們已經(jīng)經(jīng)過基礎(chǔ)階段完整一輪的復(fù)習(xí),但肯定還會或多或少的存在漏洞,我們在此階段要著手將它們解決。我們在基礎(chǔ)階段是先看書、聽課然后再做題,而提高階段我們可以先做題,然后從題來尋找教材中的知識點,這樣更具有針對性。
歸納總結(jié)
歸納總結(jié)能真正的將知識變?yōu)樽约旱?,這也是提高階段必須要做的事情。別人總結(jié)出來的知識可以作為適當(dāng)?shù)慕梃b,但一定要有自己的歸納總結(jié)。在復(fù)習(xí)完每一章后都要自己歸納總結(jié),想想這章都講了哪些內(nèi)容,需要注意哪些問題等。在此基礎(chǔ)上還要注意關(guān)聯(lián)章節(jié)的歸納總結(jié),要將零散的知識點形成知識網(wǎng)。比如會計中長期股權(quán)投資、企業(yè)合并和合并財務(wù)報表的結(jié)合;審計中風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對與各循環(huán)審計的結(jié)合;財管中財務(wù)報表分析中管理用資產(chǎn)負(fù)債表和企業(yè)價值評估中現(xiàn)金流量折現(xiàn)法與業(yè)績評價的結(jié)合等。
習(xí)題訓(xùn)練
這是本階段的主旋律,尤其對于會計、財管和稅法這類以計算為主的科目尤為如此。做題時多做一些經(jīng)典題以及在基礎(chǔ)階段做錯的題,做完后要進(jìn)行錯題分析,這樣才能真正的提高。注意,主觀題一定要動手做,而不要只看答案!此外,還要熟悉機(jī)考環(huán)境,以適應(yīng)考試時的答題環(huán)境。
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