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2018年FRM考試的報(bào)名已經(jīng)開始有四天了，作為一個(gè)參加2017年11月FRM二級(jí)考試的人，現(xiàn)在還不知道FRM二級(jí)的成績(jī)，但是自我而感覺(jué)還是不錯(cuò)的，就為正在備考的考生做一些分享。
關(guān)于時(shí)間的安排
記得在備考FRM的初期，我是很相信自己的，買了教材后一心想要做下來(lái)復(fù)習(xí)，我那時(shí)候的計(jì)劃是用5個(gè)月的時(shí)間備考。然后大概的制定的每門課復(fù)習(xí)的時(shí)間。
但是在實(shí)際的實(shí)行過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己想象的那么好，復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)卡殼，這樣一下就難住了，想問(wèn)人也沒(méi)有，就算有也沒(méi)人能保證他的回答就是準(zhǔn)確的。因此就這樣緩慢的復(fù)習(xí)，整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度兼職慘不忍睹。其實(shí)你要是不求甚解看書也快，但是我就是喜歡鉆進(jìn)去，看起來(lái)很刻苦但是并沒(méi)有效果。
在感慨時(shí)間不夠用的同時(shí)我在朋友的建議下選擇了培訓(xùn)。
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關(guān)于培訓(xùn)
對(duì)于培訓(xùn)我們需要了解的是現(xiàn)在的考試培訓(xùn)費(fèi)用都不菲，畢竟有很多大牛老師講課，這個(gè)還是需要根據(jù)我們自身的條件進(jìn)行選擇。
我自己一狠心選擇了高頓FRM研究院，然后按照它的課程計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)槲姨崆白约簭?fù)習(xí)過(guò)，也積累了很多難點(diǎn)，然后在課上十分的投入，我想知道我認(rèn)為的難點(diǎn)是不是老師認(rèn)為的重點(diǎn)，應(yīng)該怎么理解等等？
還有一點(diǎn)需要提一下就是在線全天的答疑服務(wù)，對(duì)于我這樣的考生來(lái)講真的是太有幫助了，可以隨時(shí)的問(wèn)老師問(wèn)題。
我整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度應(yīng)該是不快的，但是基本上每部分都復(fù)習(xí)的不過(guò)，這也為二輪復(fù)習(xí)以及模考打下基礎(chǔ)！
關(guān)于復(fù)習(xí)方法：
其實(shí)我的復(fù)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，就是按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度執(zhí)行。
但是我會(huì)提前看講義把自己認(rèn)為的重難點(diǎn)標(biāo)出來(lái)和老師講解進(jìn)行對(duì)比，并且準(zhǔn)備兩個(gè)本子：一個(gè)是知識(shí)點(diǎn)精要，一個(gè)是錯(cuò)題改正本；這是貫穿我們整個(gè)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
一輪復(fù)習(xí)完成后，我的二輪復(fù)習(xí)比較快，不過(guò)剛開始做模考題還是不適應(yīng)的，在幾輪的復(fù)習(xí)過(guò)后，無(wú)論是押題還是?？级寄軓娜輵?yīng)付。
2017年11月的FRM二級(jí)考試中我自己也遇到了高頓FRM老師押題中的十分相似的題目，信心倍增，希望能夠通過(guò)這次二級(jí)考試，順利的拿去FRM證書！
本文來(lái)自：高頓網(wǎng)校FRM，若需引用或轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處，僅供參考、交流之目的。
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