選擇FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要注意的5個(gè)方面
想要學(xué)習(xí)FRM課程并考過(guò)FRM最終持證的中國(guó)人每年都在增多。但是眾所周知，全國(guó)FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，從全國(guó)性的到地方性的都有。每個(gè)機(jī)構(gòu)的廣告遍地都是，大家根本無(wú)法做出合理的選擇。那么如何選擇FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?一家優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢?一起來(lái)看!
 
FRM
    1、品牌聲譽(yù)
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直觀的看法來(lái)自于其品牌聲譽(yù)、歷史、外在等方面，無(wú)論是機(jī)構(gòu)的辦學(xué)時(shí)間、品牌成立年限、在業(yè)界的聲譽(yù)、業(yè)務(wù)覆蓋范圍，以及機(jī)構(gòu)門戶網(wǎng)站、在線客服等，高頓都經(jīng)得起挑剔。
    2、師資力量
師資力量是衡量一個(gè)FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)FRM師資的分布很不平均。而擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績(jī)。
（1）師資數(shù)量≈100 為了保證每個(gè)學(xué)員都能得到全方位和高質(zhì)量的教學(xué)，高頓擁有的優(yōu)秀FRM培訓(xùn)老師數(shù)量近百。
（2）100%全職 每一位高頓FRM培訓(xùn)老師都是全職，如此才能將精力百分百放在教學(xué)上，才能提升FRM培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。
（3）FRM或CFA持證人 高頓FRM老師全部都是FRM或CFA持證人。因?yàn)镕RM的知識(shí)是金融體系中一部分，不是孤立的，想要把FRM中的知識(shí)點(diǎn)解釋清楚，就必須詳盡地掌握金融基礎(chǔ)理論，而檢驗(yàn)這個(gè)的最專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是CFA是否持證。
（4）100%海外留學(xué)背景 FRM是一張美國(guó)框架下的、具備全球經(jīng)濟(jì)背景的專業(yè)證書(shū)，金融風(fēng)險(xiǎn)管理也是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)向全球不斷提升才逐漸受到國(guó)內(nèi)的重視。FRM中的很多理論，具備西方金融背景和全球金融視野的人才能吃透、講透。所以高頓FRM師資均擁有海外留學(xué)背景。
（5）學(xué)歷≥碩士 這里沒(méi)有學(xué)歷歧視的意思，但是金融領(lǐng)域?qū)W歷代表了一個(gè)人的學(xué)術(shù)積累、學(xué)術(shù)成就和一定程度的專業(yè)度。好的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師最起碼得是碩士水平，甚至博士水平。
（6）相關(guān)經(jīng)驗(yàn)≥3年 講師的經(jīng)驗(yàn)尤其重要，在FRM培訓(xùn)方面，經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)上，沒(méi)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)課程本身不可能精彩，沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再好的課程也出不來(lái)。高頓FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均屬三年以上。
    這里為FRM考生們整理了一份2019年FRM內(nèi)部學(xué)習(xí)資料（含F(xiàn)RM課程講義、考生通關(guān)經(jīng)驗(yàn)筆記、各科知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃、直播課件、公式大全、學(xué)霸筆記、練習(xí)題等等）
    3、教學(xué)體系
若是將優(yōu)秀而龐大的師資力量比作為最好的建筑工人，那么完善的教學(xué)體系就是建筑方法論，二者缺一不可。高頓的FRM教學(xué)體系擁有明確并科學(xué)的階段性，保證每一個(gè)不同基礎(chǔ)的學(xué)生、在不同的教學(xué)階段都能得到最適合自己的培訓(xùn)。高頓的FRM培訓(xùn)教學(xué)體系包括了必須的四個(gè)階段：
（1）前導(dǎo)課由于FRM考證高效的特點(diǎn)，大部分學(xué)員都是跨專業(yè)學(xué)習(xí)FRM，金融基礎(chǔ)比較薄弱。前導(dǎo)課程可以保證基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員更快融入FRM課程中。
（2）知識(shí)精講FRM只有兩門，知識(shí)點(diǎn)相比一些金融證書(shū)要少很多，所以FRM課程培訓(xùn)核心在于精，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能不能展開(kāi)講得很細(xì)、能不能舉一反三、能不能聯(lián)系時(shí)事，這對(duì)機(jī)構(gòu)的師資要求很高。
（3）強(qiáng)化復(fù)習(xí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)就是針對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)針對(duì)性地重點(diǎn)復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)體系的人性化程度，個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以說(shuō)是少見(jiàn)的VIP級(jí)待遇。
（4）多次高擬真度模擬考試培訓(xùn)最終還是為了考試，高頓的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬考試的質(zhì)量非常高，讓學(xué)員真實(shí)了解自己的實(shí)際水平。擬真度能做到什么樣呢？就是完全模擬考場(chǎng)環(huán)境，把心理壓力這樣的影響因素也帶入考試。
    4、教學(xué)理念
教學(xué)理念是教師對(duì)知識(shí)和課程的理解，決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量能否發(fā)揮最大效用。高頓的FRM培訓(xùn)教學(xué)理念是任務(wù)式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。任務(wù)式學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)體系，學(xué)員完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，即代表掌握相應(yīng)的知識(shí)，當(dāng)學(xué)生通過(guò)最后的考試，通過(guò)即是通關(guān)。
任務(wù)式學(xué)習(xí)計(jì)劃包括五個(gè)方面：知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、習(xí)題練習(xí)、階段檢測(cè)、直播答疑、復(fù)習(xí)沖刺。讓學(xué)員告別填鴨式學(xué)習(xí)方式，掌握最精華的內(nèi)容，并配以習(xí)題和在線答疑這樣的鞏固環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
    5、題庫(kù)
師資、教學(xué)都是最頂級(jí)的，高頓FRM培訓(xùn)的題庫(kù)從質(zhì)量到數(shù)量也都是首屈一指的：
1.與每年的考綱變化同步更新 做題復(fù)習(xí)最怕超綱，超綱即意味著做無(wú)用功。而題庫(kù)緊跟考綱變化才能保證學(xué)員的每道題都命中考試要害。否則題目再多，題庫(kù)也是耍流氓。
2.覆蓋全部考點(diǎn)，每個(gè)科目的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有習(xí)題測(cè)試 不漏掉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不讓正式考試因?yàn)槿魏蔚倪z漏而留下遺憾。
3.匹配模考組卷，還包括歷年真題解析 備考過(guò)FRM的都知道歷年真題對(duì)于復(fù)習(xí)的重要性，把歷年真題吃透了就相當(dāng)于節(jié)省了大量的刷題時(shí)間，比重復(fù)刷題的效率高出了好幾倍。
4.數(shù)量 只有幾百套題的也敢叫好題庫(kù)？一級(jí)、二級(jí)加起來(lái)最起碼兩千套題起！
從這五個(gè)方面就可以看到這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力如何，能進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，希望同學(xué)們都能順利考過(guò)FRM。
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