你計(jì)劃用多久的時(shí)間通過FRM兩個(gè)級(jí)別的考試,再來就是“應(yīng)該選擇哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?”這不僅關(guān)系到你能否學(xué)到有用的FRM知識(shí),順利通過FRM考試,后續(xù)的時(shí)間成本,還有沉沒成本等等,也關(guān)系到你是不是可以按照自己的職業(yè)規(guī)劃堅(jiān)持走下去的因素之一。
FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
我各方面基礎(chǔ)一般,但我選擇謹(jǐn)慎,這給我人生道路上的種種選擇提升了更大成功的可能性。下面是我選擇一個(gè)FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幾個(gè)觀點(diǎn),供后來者借鑒參考
鑒定1:看教學(xué)規(guī)模,歷年通過率
你可以先去瀏覽目標(biāo)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站,從而徹底了解FRM報(bào)名、學(xué)習(xí)和FRM考試的知識(shí),同時(shí)可以看到這家機(jī)構(gòu)的水平。就高頓而言,官方網(wǎng)站除了介紹FRM考試、學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)公開的,還有高頓FRM課程有哪些活動(dòng),優(yōu)秀學(xué)員,與新東方、前程無憂的合作,還有師資介紹、學(xué)員服務(wù),APP等等課程服務(wù),可見高頓的水平是很強(qiáng)的。
此外,其他新媒體平臺(tái)都可以去看一下,更全面的了解一家FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。
鑒定2:歷史的優(yōu)秀學(xué)員是最好的證明
簡單的說,任何一家FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的都是幫你通過FRM考試,而你要考慮的是,當(dāng)你確定選擇一家FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,這個(gè)決定是否正確,F(xiàn)RM課程是否物有所值。雖然全球的FRM都是一樣的,但是FRM培訓(xùn)課程從課程內(nèi)容、教育理念,班級(jí)規(guī)模,師資水平、設(shè)備、聲望等方便,有著非常大的差異。
一家財(cái)經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營年限不同,也決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的差異,因此,在選擇你認(rèn)為最合適的機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)該要考慮各機(jī)構(gòu)之間大大小小的差異,找到你為什么選擇它的理由。
這么比較太麻煩?
那就從一家機(jī)構(gòu)的學(xué)員入手打聽吧,他們最有話語權(quán),因?yàn)樗麄兊慕裉?,就是你的明天。曾有一位參加過FRM培訓(xùn)并順利通過FRM兩級(jí)考試的獨(dú)立投資人、也是一位網(wǎng)紅這么形容她挑選的培訓(xùn)機(jī)構(gòu):這家FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)FRM考點(diǎn)的分布與變化了如指掌,他們的FRM課程讓我迅速抓住重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率大幅提高,順利通過兩個(gè)級(jí)別的考試,如今操作金融業(yè)務(wù)得心應(yīng)手,F(xiàn)RM考試留給我的,是值得回味的過程。對(duì)了,這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫高頓。
和一些已經(jīng)參加FRM課程的學(xué)員交流,思考你可以從中獲得何種收獲,是非常重要的。
鑒定3:親自到訪,看教學(xué)中心是否覆蓋廣
只是聽別人說,心里不放心的話,當(dāng)然可以造訪FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
高頓在全國36個(gè)城市陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)分校,每年有成千上萬的學(xué)員親自造訪高頓,參觀高頓的整體環(huán)境,了解高頓的價(jià)值觀,確認(rèn)這真的是自己想要的學(xué)校,進(jìn)而確保自己的這項(xiàng)投資是值得的。在這里,你可以看到老師們是如何備課的,其他學(xué)員上課的狀態(tài)是怎么樣的,還有將為你提供全程服務(wù)的學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊(duì),這讓你對(duì)課程質(zhì)量放心很多。
鑒定4:通過后續(xù)教育支持,或公開課與學(xué)員活動(dòng)
一些FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)定期舉辦公開課,或者豐富多彩的學(xué)員活動(dòng),大多數(shù)情況下,這些活動(dòng)都是免費(fèi)的,不妨花點(diǎn)時(shí)間嘗試一下,可以對(duì)你的感興趣的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多認(rèn)識(shí)。
在公開課上,你可以明顯體會(huì)到老師水平的差異,有案例的課程和沒有案例的課程有什么不同,在你報(bào)名參加FRM課程之前,也可以在課上向老師提問。很多高頓的學(xué)生都是參加了公開課后,高頓的老師幫助大家提前解決了各種問題,他們也有機(jī)會(huì)在參加活動(dòng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)志同道合的朋友,一起學(xué)習(xí)FRM。
在高頓學(xué)習(xí)兩年FRM課程的Janet同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各行各業(yè)的同學(xué),和這些優(yōu)秀的人交朋友,讓一向膽怯的Janet也自信起來。有意思的是,Janet就是在參加活動(dòng)的時(shí)候遇到了自己的校友在高頓學(xué)習(xí)FRM,就直接報(bào)名了。
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