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  1.要有明確的動(dòng)機(jī),F(xiàn)RM考試的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長而艱苦的過程,要堅(jiān)持走過這一過程,必須要有明確的動(dòng)機(jī)。有人為了升職加薪而考,有人為了提升自己職業(yè)競爭力而考,這都可以;但切不可因?yàn)殡S大流,看到別人考自己也考,因?yàn)檫@樣的動(dòng)機(jī)是不夠堅(jiān)固的,一旦遇到困難,很有可能會(huì)放棄。所以在復(fù)習(xí)開始前,一定要問清楚自己為什么而考,并堅(jiān)定地沿著這個(gè)信念走下去。
  2.復(fù)習(xí)材料不在多,但一定要讀透。FRM的閱讀材料很多,如果一本本讀下來,既沒有必要,也沒有可能。我的方法是精讀一本,泛讀其他。精讀的可以選擇handbook,也可以選擇notes,因?yàn)檫@兩本都比較全面系統(tǒng),助于我們整體把握知識(shí)體系。要把精讀的那本多看幾遍,盡可能地讀透它,遇到不懂才去看別的材料,千萬不要每本書都看一點(diǎn),沒有一本讀透。
  3.復(fù)習(xí)時(shí)間不在多,但一定要有持續(xù)性。我的方法是每天回去看半小時(shí)或一小時(shí),即使工作再忙再累也翻幾下書。不提倡雙休日連續(xù)看幾個(gè)小時(shí),平時(shí)不看的這種學(xué)法,我認(rèn)為這樣效果不好,因?yàn)闆]有連貫性和持續(xù)性,容易遺忘。
  4.要善于總結(jié)。FRM知識(shí)點(diǎn)多而分散,如果不進(jìn)行有效總結(jié),必然會(huì)?興?遺漏。我的方法是根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納整理,以幫助我理清思路。當(dāng)然,如果報(bào)輔導(dǎo)班的話,可以減少很大部分這方面的工作,因?yàn)檫@里的老師會(huì)根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員梳理知識(shí)點(diǎn)。
  5.要善于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。考試既是考知識(shí),又是考心理,復(fù)習(xí)的過程亦是如此。持續(xù)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)必然會(huì)對(duì)學(xué)員的心理產(chǎn)生較大的壓力,有許多學(xué)員會(huì)在中途甚至臨考前放棄,這是相當(dāng)可惜的。良好的心理素質(zhì)也是成功
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