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暑期游上海，邊玩邊學(xué)FRM

高頓網(wǎng)校2015-06-04 13:21peng.li

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　　5月份的FRM考試剛剛過去，11月的第二次年內(nèi)考試馬上就在眼前。

　　備考11月的FRM考試，暑期肯定要好好利用，幾年的備考都看這最后沖刺的幾個月了。那各類考生在這幾個月里有哪些備考“眾生相”？高頓小編我總結(jié)了幾種，大家對號入座。

　　悶頭苦讀類吭哧吭哧

　　一說道FRM備考，相信大家聽到最多的兩個詞一定是handbook和notes，一本手冊一本指南，幾乎覆蓋了FRMP1P2考試的所有知識點。很多考生沖刺備考的時候恨不得把上面的每一個字都嚼爛。

　　不過小編我認為，就算你能倒著背出來，不理解就一定能通過考試？再說好像只會背不會實際應(yīng)用的FRM持證者，以后就更好找工作一樣。

　　拼命刷題類唰唰唰唰

　　應(yīng)試類考試怎能少了刷題？除了每年真題，還要找各類的題庫，把易錯題、最常考的題等等從頭到尾做好幾遍。別看FRM考試只有兩個級別，但要做的題量一點不少于那些十幾門的考試。

　　沒做個千八百道題，也敢叫考過FRM？但高頓小編我想說，“題海無涯”，題是做不完的。做題的目的是要考察自己對題目背后的概念和知識點是否理解了，理解了做一道就夠，不理解做再多也沒用。而且誰說題做得多，再遇到相同的題型你就一定會的？

　　玩著也能過考試類FRM這么學(xué)你一定沒見過

　　如果說有一種沖刺學(xué)習(xí)方法，能讓你玩著玩著就掌握了FRM知識，你還會選擇悶頭苦讀和枯燥地一個人刷題么？

　　什么？不信?高頓小編這就給你揭開這種方法：duangduangduang，這就是俺們高頓的暑期高分集訓(xùn)課堂。

　　為什么說暑期高分集訓(xùn)課堂是用玩的方法在學(xué)呢？

　　首先，高頓的老師們?yōu)檫@事獨創(chuàng)了一種新的教學(xué)方法，就是Acquisition、Association、Application的“3A學(xué)習(xí)法”。

　　說到3A學(xué)習(xí)法，里面的門道可就大了。

　　Acquisition意為認知。區(qū)別于傳統(tǒng)的“Learning”，Acquisition不是填鴨式死記硬背、刷題刷到吐的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯，是指建立在充分地邏輯思考上對知識深刻的認知和掌握。相比起Learning的淺顯粗暴，Acquisition就高深進階了許多。最直觀的例子就是：學(xué)習(xí)只讓你記得是這個結(jié)果，但建立在邏輯上的認識卻讓你明白為什么是這個結(jié)果、為什么沒出現(xiàn)其他結(jié)果。FRM是和金融業(yè)務(wù)結(jié)合很強的科學(xué)，所以咱們高頓的老師都會從經(jīng)典的企業(yè)案例角度切入講知識點，并告訴你知識點背后的故事。很高大上啊，有木有~

　　Association就是聯(lián)想教學(xué)。為啥要聯(lián)想呢？不僅可以把知識點串聯(lián)起來，而且可以很好地鍛煉大家的商業(yè)發(fā)散思維。和Acquisition相似，聯(lián)想讓大家從一個問題發(fā)散出更多的問題，比如企業(yè)在風(fēng)險控制中采用了一個措施，導(dǎo)師們就會帶領(lǐng)大家“腦洞”大開——如果不采用這種措施會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？歷史上、現(xiàn)實中有哪些例子等等。是不是很有趣啊。

　　Application指應(yīng)用，這個好理解。高頓FRM暑期集訓(xùn)課堂從來不講生硬的答案，都是一個個實際應(yīng)用案例。課后還包含了還包含了金融名家圓桌會議、金融市場前沿話題解析、上市公司投資業(yè)務(wù)分析大賽和投行面試模擬等各種場景模擬，也讓大家能把新學(xué)到的知識點快速應(yīng)用起來。怎么樣，大咖老師陪你玩Roly-Playing。