2014中級經(jīng)濟師考試科目多選題：《工商管理》自我訓(xùn)練⑥，這是高頓網(wǎng)校為廣大莘莘學子們準備了眾多備考模擬題。
　　61.行業(yè)生命周期分為幾個階段（）
　　A.形成期
　　B.成長期
　　C.成熟期
　　D.膨脹期
　　E.衰退期
　?。鄞鸢福軦BCE
　　［解析］考點為行業(yè)生命周期的四個階段
　　62.企業(yè)在進行績效考核的時候容易產(chǎn)生誤差和錯誤，導(dǎo)致這些誤差和錯誤的原因主要有（）
　　A. 暈輪效應(yīng)、偏見效應(yīng)
　　B.從眾心理
　　C.優(yōu)先與近期效應(yīng)
　　D.邏輯推理效應(yīng)
　　E.蝴蝶效應(yīng)、鯰魚效應(yīng)
　　參考答案 ABCD
　　［解析］導(dǎo)致績效考核產(chǎn)生偏差的原因有：暈輪效應(yīng)、偏見效應(yīng)、從眾心理、優(yōu)先與近期效應(yīng)、邏輯推理效應(yīng)。
　　63.文化型的企業(yè)戰(zhàn)略實施模式的局限性有　 ）
　　A.降低戰(zhàn)略的經(jīng)濟合理性
　　B.失去了戰(zhàn)略的靈活性
　　C.員工素質(zhì)必須高
　　D.耗費叫較多的人力和時間
　　E.強烈的企業(yè)文化可能會掩蓋企業(yè)的某些問題
　?。鄞鸢福軨DE
　?。劢馕觯莼偷钠髽I(yè)戰(zhàn)略實施模式的局限性有員工素質(zhì)必須高、耗費叫較多的人力和時間、強烈的企業(yè)文化可能會掩蓋企業(yè)的某些問題。降低戰(zhàn)略的經(jīng)濟合理性屬于合作型戰(zhàn)略實施的局限性。失去了戰(zhàn)略的靈活性屬于轉(zhuǎn)化型戰(zhàn)略實施的局限性
　　64.下列關(guān)于市場營銷管理的說法正確的是 （）。
　　A. 制定營銷戰(zhàn)略是市場營銷的首要任務(wù)
　　B.應(yīng)該把一個產(chǎn)品的總體市場分成為若干個具有不同需求特征的細分市場
　　C.與企業(yè)宗旨、企業(yè)目標不一致的市場機會經(jīng)過運作也是可用的
　　D.營銷戰(zhàn)略涉及市場營銷組合和營銷預(yù)算
　　E.為防止戰(zhàn)略決策偏差和戰(zhàn)略實施中意外事件的不利影響，要對營銷戰(zhàn)略
　?。鄞鸢福軧DE
　　［解析］ A選項錯誤：發(fā)現(xiàn)市場機會是市場營銷的首要任務(wù)。C選項錯誤：與企業(yè)宗旨、企業(yè)目標不一致的市場機會經(jīng)過運作是不可用的
　　65.德爾菲法的關(guān)鍵在于（）。
　　A. 規(guī)定最滿意度
　　B.選擇好專家
　　C.規(guī)定約束條件
　　D.決定適合的專家人數(shù)
　　E.擬定好意見征詢表
　?。鄞鸢福軧DE
　　［解析］德爾菲法的關(guān)鍵：選擇好專家；適當?shù)娜藬?shù)10—50人較好；擬定好意見征詢表
　　66.經(jīng)營者的選拔方式包括 （） .
　　A.內(nèi)部提拔
　　B.高層推薦
　　C.外部空降
　　D.市場招聘
　　E.關(guān)系進入
　?。鄞鸢福軦D
　　［解析］經(jīng)營者的選拔方式包括：內(nèi)部提拔和市場招聘
　　67.可以召開股東大會的是（）
　　A董事會
　　B監(jiān)事會
　　C連續(xù)90日以上單獨或者合計持有公司10%以上股份的股東
　　D經(jīng)理
　　E獨立董事
　?。鄞鸢福軦BC
　?。劢馕觯莨蓶|大會的召開：首先由董事會召集，董事會不能舉行的，可以召開監(jiān)事會；監(jiān)事會不召集和主持的超過90天的單獨或者合計持有公司10%以上股份的股東可以自行召開。
　　68.生產(chǎn)控制的方式（）
　　A.事后控制
　　B.螺旋控制
　　C.事前控制
　　D.事中控制
　　E.360控制
　　［答案］ACD
　　解析：生產(chǎn)控制的方式：事前、事中和事后控制。
　　69.按照企業(yè)是否使用中間商可以把營銷渠道分為（）
　　A直接渠道 B間接渠道 C寬渠道 D窄渠道 E長渠道
　　［答案］AB
　?。劢馕觯軨D選項是按照使用中間商數(shù)目來劃分的，E選項是按照分銷過程中經(jīng)歷中間環(huán)節(jié)的多少來劃分的。
　　70.下列屬于多品牌戰(zhàn)略的優(yōu)點的是（）
　　A.符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律
　　B.具有較強的靈活性
　　C.能充分適應(yīng)市場的差異性
　　D.能提高市場占有率
　　E.加大了市場風險
　?。鄞鸢福軦BCD
　?。劢馕觯軪選項錯誤，多品牌戰(zhàn)略的優(yōu)點之一是分散風險
　　高頓網(wǎng)校之淳淳教誨：兒童的魅力好像音樂；它比我們演奏的音樂更有把握能夠進入人心。*6傲的人見了它也會變溫存，自己也成了孩子，暫時會忘了他的驕傲和他的地位。——羅曼·羅蘭