管綜邏輯復(fù)習(xí)三步驟，你都做了嗎？

隨著考試的臨近，有些沒來得及提前復(fù)習(xí)的小伙伴面對(duì)管綜邏輯考試復(fù)習(xí)一時(shí)不知道該從何做起！在任何考試中，制定有序的復(fù)習(xí)步驟能夠提高我們的復(fù)習(xí)效率，而對(duì)于想要在短期內(nèi)就想對(duì)管綜邏輯所有的知識(shí)點(diǎn)過一遍的同學(xué)來說，可以按照高頓教育為大家整理的以下這三個(gè)管綜邏輯復(fù)習(xí)步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一、審視自己的時(shí)間分配。

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，同學(xué)從春季甚至更早就開始進(jìn)行備考，辛苦熬過了炎炎夏日，進(jìn)入到八月份，離考試時(shí)間越近越覺得時(shí)間緊張。這個(gè)時(shí)候不如稍作停息，把從開始備考到現(xiàn)在備考過程回顧一下，看看自己在時(shí)間利用上是不是充分合理，自己的學(xué)習(xí)效率如何。了解自己的情況后，減少之前自己時(shí)間的不必要支出，然后把時(shí)間分配與自己的知識(shí)框架結(jié)合起來，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容安排在什么時(shí)間，需要花費(fèi)多嘗試時(shí)間，再去自己做一個(gè)規(guī)劃，為每個(gè)任務(wù)設(shè)置時(shí)限。再者，也要注意休息，勞逸結(jié)合，把身體和心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能打好這場(chǎng)持久戰(zhàn)。

二、查漏補(bǔ)缺

這一階段在邏輯備考方面，也建議回過頭把之前的所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，把做過的題做透，再去涉獵新知識(shí)和新試題。因?yàn)楣芾眍惥C合能力考試中邏輯大綱對(duì)學(xué)生的總要求是，主要考察考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理，論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，這種思維能力的培養(yǎng)靠得不是純感覺，也不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是在平時(shí)學(xué)知識(shí)、做題的時(shí)候，不僅要知其然，更要知其所以然。

為什么“知其然，更要知其所以然”?管理類考試邏輯部分，考察30道選擇題，每道題五個(gè)選項(xiàng)，翻開自己復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，不僅要在宏觀上知識(shí)體系有一個(gè)把握，還要明確每個(gè)考點(diǎn)內(nèi)在的聯(lián)系性。重要的是，在面對(duì)一道試題的時(shí)候，在平時(shí)做題中要明白，這道題屬于什么題型，考察是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)還是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，去搜索腦海里掌握的基本知識(shí)和解題思路，然后具體去分析每個(gè)選項(xiàng)，得出正確答案的同時(shí)，去分析別的選項(xiàng)為什么不選，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置思路是什么，把做過的每道題都分析透徹。堅(jiān)持這樣去學(xué)邏輯，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便題干千變?nèi)f化，你也能把題干想要碩的內(nèi)容和基本考點(diǎn)把握到位，并且那些錯(cuò)誤選項(xiàng)和糾結(jié)項(xiàng)的設(shè)置思路是復(fù)習(xí)做題時(shí)已經(jīng)分析總結(jié)過的。這樣，才能在考場(chǎng)上不在憑純感覺去做邏輯題，而是憑你的邏輯思維能力，在有限的時(shí)間內(nèi)快速準(zhǔn)備的排除錯(cuò)誤答案，鎖定正確選項(xiàng)。

三、及時(shí)留心大綱的發(fā)布情況，全局掌握，應(yīng)對(duì)變化。

管理類綜合能力考試邏輯大綱規(guī)定了考試相應(yīng)的內(nèi)容和范圍、考試的形式、對(duì)考生的具體要求等，有重要的指導(dǎo)性作用。那考生如何使用大綱呢?建議將新舊大綱進(jìn)行對(duì)比，與自己已有的知識(shí)體系在內(nèi)容方面一一核對(duì)，考生不妨拿出1套近年真題，去與大綱考點(diǎn)一一比對(duì)，心里對(duì)大綱和考試的適應(yīng)性有一個(gè)自己的感知，然后再去對(duì)自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃和復(fù)習(xí)的傾向性結(jié)合自身需要做一個(gè)調(diào)整。

以上就是高頓教育為大家整理的管綜邏輯復(fù)習(xí)步驟，通過時(shí)間分配、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)更新考試大綱這三個(gè)方面的全面把握，能夠幫助我們?cè)谳^短的時(shí)間之內(nèi)完成管綜邏輯復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，讓我們對(duì)管綜邏輯復(fù)習(xí)不再迷茫和無序。