大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握管理學(xué)基本理論，熟悉現(xiàn)代信息管理技術(shù)與方法，善于利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對商務(wù)數(shù)據(jù)開展定量分析，并實現(xiàn)智能化商業(yè)決策的復(fù)合型人才。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬知識、重思想、重創(chuàng)新、重實踐”的培養(yǎng)理念，采取因材施教的模式，采用全新的課程教學(xué)體系，培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識、實踐能力及領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的高級管理人才。大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用考研就業(yè)前景如何？? 2023考研備考資料領(lǐng)取
培養(yǎng)特色：以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，注重理論知識的學(xué)習(xí)以及實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成長為與時代潮流相適應(yīng)、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在課程教學(xué)方面，以管理學(xué)大類課程為基礎(chǔ)，增設(shè)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)、商業(yè)人工智能、社交網(wǎng)絡(luò)與文本分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)質(zhì)量與數(shù)據(jù)治理、商業(yè)模式分析等核心課程，培養(yǎng)學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和寬闊的知識視野。在綜合實踐方面，通過開設(shè)案例分析、上機實踐、團隊學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等綜合實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力。
Q：管理學(xué)院的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)院或計算機學(xué)院的相關(guān)專業(yè)有什么區(qū)別與聯(lián)系？
A：管理學(xué)院的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)與其他學(xué)院的相關(guān)專業(yè)既有聯(lián)系又有區(qū)別。數(shù)學(xué)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)主要從數(shù)學(xué)理論方面介紹大數(shù)據(jù)分析需要的數(shù)學(xué)理論和知識。計算機學(xué)院的相關(guān)專業(yè)注重大數(shù)據(jù)分析的工程化實踐，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。管理學(xué)院的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)既懂商業(yè)與管理又懂大數(shù)據(jù)分析的復(fù)合型人才，注重培養(yǎng)學(xué)生運用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展商業(yè)數(shù)據(jù)分析和解決復(fù)雜商業(yè)決策問題的能力。
Q：管理學(xué)院的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用與其他專業(yè)相比有何不同？
A：大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)是依托管理學(xué)院開設(shè)的新興專業(yè)，在要求學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)分析理論與技術(shù)的同時，注重對現(xiàn)代商業(yè)與管理知識的學(xué)習(xí)，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)理論知識應(yīng)用于解決實際商業(yè)問題的能力，這種新型復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式能夠適應(yīng)社會對人才的新要求。
Q：管理學(xué)院的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
A：我國已將大數(shù)據(jù)視作戰(zhàn)略資源并上升為國家戰(zhàn)略，國家對于大數(shù)據(jù)人才的需求越來越旺盛，而相關(guān)人才的缺口一直很龐大。作為既懂商業(yè)與管理又懂大數(shù)據(jù)分析的復(fù)合型人才，大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府和企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、商業(yè)決策支持等工作，相關(guān)工作崗位包括數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、企業(yè)數(shù)據(jù)官等。
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