23考研備考正在如火如荼的進(jìn)行中,很多同學(xué)想知道三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院考研的參考書(shū)和考試內(nèi)容有哪些?目前2023年三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)參考書(shū)已公布,備考三峽大學(xué)的同學(xué)可以看看今年公布的參考書(shū)和考試內(nèi)容,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,小編已經(jīng)整理好2023年三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院考試內(nèi)容和參考書(shū)供大家參考。
2023年三峽大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院考研參考書(shū)已公布!點(diǎn)擊查看
  一、文學(xué)與傳媒學(xué)院各專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容
  333教育綜合:
  主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)原理》約占40%,《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占20%。
  334新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力:
  本科目主要考察考生根據(jù)給定材料,結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)新聞與傳播歷史、理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行主題提煉、理性分析和文字表達(dá)的能力。
  354漢語(yǔ)基礎(chǔ):
  考試由“漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”、“漢語(yǔ)應(yīng)用能力”和“漢語(yǔ)語(yǔ)言分析”三部分組成,其中現(xiàn)代漢語(yǔ)占80%,古代漢語(yǔ)占20%。主要考察漢語(yǔ)應(yīng)用能力和漢語(yǔ)語(yǔ)言分析水平以及語(yǔ)言要素各方面的核心概念、基本原理等基礎(chǔ)知識(shí)。
  440新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ):
  本科目主要考察考生對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基礎(chǔ)理論、基本技能的掌握情況和運(yùn)用能力。
  445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ):
  考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)”、“教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)”和“材料分析寫(xiě)作”三部分組成,主要考察中文國(guó)際推廣相關(guān)的傳統(tǒng)文化、跨文化交際、語(yǔ)言教學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。
  781中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ):
  主要考察中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的基本知識(shí),著名作家、作品的思想和藝術(shù)特色,重要文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等。其中中國(guó)古代文學(xué)部分占50%,中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分占50%。
  881語(yǔ)言學(xué)概論:
  主要考察語(yǔ)言的性質(zhì)范圍、結(jié)構(gòu)和功能、語(yǔ)言學(xué)及其發(fā)展;語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用、文字的基本概念;各級(jí)語(yǔ)言單位的組合和聚合及各種分析方法;文字的起源發(fā)展與信息處理;各種語(yǔ)用理論;歷史語(yǔ)言學(xué)和綜合性語(yǔ)言學(xué)。
  982語(yǔ)文課程與教學(xué)論:
  主要考查語(yǔ)文課程教學(xué)的核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,對(duì)中國(guó)語(yǔ)文教育歷史與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解,分析中學(xué)語(yǔ)文課例的能力,就某課文或某內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
  二、文學(xué)與傳媒學(xué)院各專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)
  333教育綜合:
  ①《教育學(xué)原理》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材),《教育學(xué)原理》編寫(xiě)組,2019年,高等教育出版社
 ?、凇督逃睦韺W(xué):理論與實(shí)踐》(第10版),[美]羅伯特•斯萊文著,呂紅梅、姚梅林等譯,2016年,人民郵電出版社
  ③《中國(guó)教育史》,孫培青主編,2009年,華東師范大學(xué)出版社
 ?、堋锻鈬?guó)教育史》,張斌賢主編,2008年,教育科學(xué)出版社
  334新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力:
 ?、佟缎侣劜稍L與寫(xiě)作》,《新聞采訪與寫(xiě)作》編寫(xiě)組,2019年,高等教育出版社
 ?、凇稄V告學(xué)概論》,《廣告學(xué)概論》編寫(xiě)組,2018年,高等教育出版社
  ③《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》(第4版),彭蘭,2017年,中國(guó)人民大學(xué)出版社
  354漢語(yǔ)基礎(chǔ):
  ①《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂六版),黃伯榮、廖序東主編,2017年,高等教育出版社
 ?、凇豆糯鷿h語(yǔ)》(上下,修訂本),郭錫良等編著,1999年,商務(wù)印書(shū)館
  440新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ):
  ①《新聞學(xué)概論》(第2版),《新聞學(xué)概論》編寫(xiě)組,2020年,高等教育出版社、人民出版社
 ?、凇秱鞑W(xué)教程》(第2版),郭慶光,2011年,中國(guó)人民大學(xué)出版社
 ?、邸睹浇榻?jīng)營(yíng)與管理》,謝新洲,2011年,北京大學(xué)出版社
  445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ):
 ?、佟秾?duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》,劉珣,2000年,北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社
 ?、凇吨袊?guó)文化要略》(第4版),程裕禎著,2017年,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
 ?、邸犊缥幕浑H學(xué)概論》,胡文仲著,2012年,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
  781中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ):
 ?、佟吨袊?guó)古代文學(xué)史》(上中下,第2版),袁世碩主編,2018年,高等教育出版社
 ?、凇吨袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史1915—2018》(第4版),朱棟霖等編,2020年,高等教育出版社
  881語(yǔ)言學(xué)概論:
  《語(yǔ)言學(xué)概論》(第2版),邢福義、吳振國(guó)主編,2018年,華中師范大學(xué)出版社
  982語(yǔ)文課程與教學(xué)論:
  ①《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》,王文彥、蔡明主編,2006年,高等教育出版社
 ?、凇吨袊?guó)語(yǔ)文教育史簡(jiǎn)編》,王松泉等編,2002年,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
 ?、邸读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,教育部,2022年,北京師范大學(xué)出版社
 ?、堋镀胀ǜ咧姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,教育部,2020年,人民教育出版社
  本文內(nèi)容整理自三峽大學(xué)研究生院
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