2023年華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科研究生招生宣傳已公布

2023研究生考試即將開始，2023考研備考正在進(jìn)行。為幫助大家，小編準(zhǔn)備了2023年華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科研究生招生宣傳已公布的內(nèi)容。更多考研信息的內(nèi)容，請大家關(guān)注高頓考研網(wǎng)。? 2023考研備考資料領(lǐng)取

一、學(xué)校介紹

華東政法大學(xué)是新中國創(chuàng)辦的第一批高等政法院校。1952年6月，經(jīng)華東軍政委員會批準(zhǔn)，圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、東吳大學(xué)、廈門大學(xué)、安徽大學(xué)、上海學(xué)院、震旦大學(xué)等9所院校的法律系、政治系和社會系合并，在圣約翰大學(xué)舊址成立華東政法學(xué)院。2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為華東政法大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有長寧、松江兩個(gè)校區(qū)，占地面積75萬余平方米；各類在校生18000余人，教職工1300余人。

學(xué)校設(shè)有22個(gè)學(xué)院（部），180余個(gè)科研機(jī)構(gòu)；擁有法學(xué)、公共管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、碩士學(xué)位授予權(quán)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、社會學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，建有16個(gè)博士學(xué)位二級授權(quán)學(xué)科、46個(gè)碩士學(xué)位二級授權(quán)學(xué)科、24個(gè)本科專業(yè)，以及法學(xué)博士后流動站；有2個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)首批上海市級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，學(xué)校自1981年起創(chuàng)辦研究生教育，1995年獲批招收法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生，是全國首批試點(diǎn)單位之一，2018年公布的全國首次專業(yè)學(xué)位水平評估結(jié)果中，法律碩士專業(yè)獲評A檔。研究生教育基本形成了以法學(xué)為核心，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)共同發(fā)展，學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)共進(jìn)的“一體兩翼”格局。

學(xué)校是教育部首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地，上海市卓越法律人才培養(yǎng)基地、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地，2016年入選上海市“市屬高校本科教學(xué)教師激勵計(jì)劃”試點(diǎn)單位，2017年入選上海市課程思政教育教學(xué)改革整體試點(diǎn)校，2018年入選首批上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃，且被遴選為上海市高水平地方高校。2019年入選“上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航高校”。學(xué)校2017年成立文伯書院，啟動書院制改革實(shí)踐，探索通識教育、養(yǎng)成教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育與專業(yè)提升教育一體化的培養(yǎng)模式。法學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“開放型國際法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，全國心理健康教育與咨詢先進(jìn)集體，教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，教育部國防教育特色學(xué)校，上海市高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地，上海市高校心理健康教育與咨詢示范中心，上海市高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃先進(jìn)集體。

學(xué)校國際交流與合作日益深入，先后與45個(gè)國家和地區(qū)的189所高校、機(jī)構(gòu)及世界知識產(chǎn)權(quán)組織、亞洲法律學(xué)會、歐洲律所聯(lián)盟等8個(gè)國際性、區(qū)域性組織簽訂了300多份協(xié)議，有2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，2012年，學(xué)校獲得接收中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生的資格，2014年，成為全國接收“中國政府卓越獎學(xué)金”7所高校之一。

學(xué)校出版有《法學(xué)》《華東政法大學(xué)學(xué)報(bào)》等法學(xué)類核心期刊。圖書館藏書268萬冊，中外文報(bào)刊1500余種，各類數(shù)據(jù)庫109個(gè)，電子圖書305萬冊，是華東地區(qū)最大的法律文獻(xiàn)中心，中外文法學(xué)數(shù)據(jù)庫在全國法律院校中名列前茅。

學(xué)校是教育部依法治校示范校、國家級語言文字規(guī)范化示范校、上海市文明單位、上海市花園單位，松江校區(qū)是全國物業(yè)管理示范園區(qū)。多年來，華政人遵循“篤行致知，明德崇法”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“逆境中崛起，憂患中奮進(jìn)，輝煌中卓越”的精神，已把學(xué)校建設(shè)成為一所以法學(xué)學(xué)科為主，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的辦學(xué)特色鮮明的多科性大學(xué)，被譽(yù)為“法學(xué)教育的東方明珠”。

站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，搶抓國家教育綜合改革的戰(zhàn)略機(jī)遇期，確立事業(yè)發(fā)展的“四梁八柱”整體布局，堅(jiān)持“開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)”發(fā)展理念，深化“教學(xué)立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展模式，構(gòu)建“法科一流、多科融合”發(fā)展格局，實(shí)施“兩基地（高端法律及法學(xué)相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)基地、法學(xué)及相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究基地）、兩中心（中外法律文獻(xiàn)中心、中國法治戰(zhàn)略研究中心）、一平臺（互聯(lián)網(wǎng)+法律大數(shù)據(jù)平臺）”發(fā)展路徑，完善改革舉措，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，逐步建成一所國際知名、國內(nèi)領(lǐng)先，法科一流、多科融合，特色鮮明、創(chuàng)新發(fā)展，推動法治文明進(jìn)步的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)和令人向往的高雅學(xué)府。

二、學(xué)科與專業(yè)介紹

華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科隸屬馬克思主義學(xué)院，是校級重點(diǎn)學(xué)科，擁有“政黨與國家治理”二級學(xué)科博士點(diǎn)、馬克思主義理論碩士一級學(xué)科授予權(quán)，下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究、社會主義法制教育與傳播研究五個(gè)二級碩士點(diǎn)。馬克思主義學(xué)院是上海市示范馬克思主義學(xué)院，中共上海市委宣傳部與華東政法大學(xué)共建馬克思主義學(xué)院，是首批上海市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究基地，教育部重點(diǎn)研究基地高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東政法大學(xué)分中心。學(xué)院現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師33名，其中教授10名，副教授19名，兼職研究人員20余名。2012年，學(xué)院與英國約克大學(xué)（在英國排名前10位）簽訂雙碩士學(xué)位合作協(xié)議；2013年，與俄羅斯莫斯科大學(xué)政治科學(xué)系簽訂關(guān)于學(xué)生及教師交流項(xiàng)目的合作諒解備忘錄，并與美國馬薩諸塞大學(xué)、加拿大維多利亞大學(xué)保持長期合作關(guān)系。

馬克思主義基本原理專業(yè)碩士點(diǎn)

一、專業(yè)介紹

馬克思主義基本原理，是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科，主要研究馬克思主義經(jīng)典著作、基本原理和科學(xué)體系。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠運(yùn)用馬克思主義理論、立場、觀點(diǎn)、方法研究和分析現(xiàn)實(shí)社會問題，能夠從事本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究、教育教學(xué)和黨政實(shí)際工作部門的專門骨干人才。

二、專業(yè)方向與主干課程

本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)3個(gè)研究方向：1.馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理研究；2.馬克思主義基本范疇及科學(xué)體系研究；3.馬克思主義與當(dāng)代發(fā)展問題研究。

開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、馬克思主義中國化經(jīng)典著作選讀、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義基本原理專題研究、馬克思主義基本范疇及科學(xué)體系、辯證唯物主義與歷史唯物主義精講、馬克思主義理論熱點(diǎn)問題專題研究、《資本論》專題研究、社會主義理想與現(xiàn)實(shí)專題研究、西方哲學(xué)專題研究、中國哲學(xué)專題研究等。

三、專業(yè)師資與研究成果

近年來，馬克思主義基本原理專業(yè)形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教師11人，全部具有博士學(xué)位，主要從事馬克思主義理論、法學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)理論和實(shí)踐研究。其中，教授1人，副教授5人，講師4人，師資博士后1人。

近年來，馬克思主義基本原理專業(yè)的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)國家社科基金以及省部級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版專著和教材20余部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

馬克思主義中國化研究專業(yè)碩士點(diǎn)

一、專業(yè)介紹

馬克思主義中國化研究是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本學(xué)科主要依托華東政法大學(xué)雄厚的法學(xué)、政治學(xué)和公共管理學(xué)科優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)具有深厚的馬克思主義理論與法學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)知識，能夠從事高校馬克思主義理論教學(xué)與研究，在各級黨政機(jī)關(guān)、政府部門及公共事業(yè)單位從事黨務(wù)、管理、宣傳、政策咨詢等工作的復(fù)合型優(yōu)秀人才。

二、專業(yè)方向與主干課程

本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)3個(gè)研究方向：1.馬克思主義中國化歷程研究，2.馬克思主義中國化理論成果研究，3.馬克思主義理論與當(dāng)代中國發(fā)展研究。

開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、馬克思主義中國化經(jīng)典著作選讀、馬克思主義基本原理專題研究、中國特色社會主義理論與實(shí)踐、馬克思主義中國化理論前沿問題、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義研究方法與論文寫作、國家安全與國際戰(zhàn)略研究、社會發(fā)展與國家治理研究、中華人民共和國史研究、中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)研究等。

三、專業(yè)師資與研究成果

馬克思主義中國化研究專業(yè)師資力量雄厚，近年來形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。導(dǎo)師組現(xiàn)有教授5人，副教授3人，全部具有985高校的博士學(xué)位，是一個(gè)由從事馬克思主義理論、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科專家組成的團(tuán)隊(duì)。近年來，馬克思主義中國化研究專業(yè)的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)了包括國家社科基金項(xiàng)目在內(nèi)的各級各類科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，出版專著和教材30余部，在國內(nèi)重要報(bào)刊雜志公開發(fā)表文章300多篇。

思想政治教育專業(yè)碩士點(diǎn)

一、專業(yè)介紹

思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本專業(yè)注重理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，主要依托哲學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科，為各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和科研院所培養(yǎng)具有較深馬克思主義理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)思想政治教育工作能力、較好法律基本素養(yǎng)，掌握思想政治教育理論、了解心理活動規(guī)律、熟悉中國傳統(tǒng)文化的管理、教學(xué)和研究的復(fù)合型優(yōu)秀人才。

二、專業(yè)方向與主干課程

本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)3個(gè)研究方向：1.思想政治教育理論與實(shí)踐；2.青少年發(fā)展與心理健康教育；3.傳統(tǒng)文化與思想政治教育。

開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、馬克思主義中國化經(jīng)典著作選讀、思想政治教育理論與方法、思想政治教育前沿問題研究、思想政治教育心理學(xué)、中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育、思想政治教育史專題研究、大學(xué)生思想政治工作實(shí)務(wù)、社會思潮與青年教育、青少年專題研究等。

三、專業(yè)師資與研究成果

思想政治教育專業(yè)師資是一支凝聚了哲學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)和思想政治教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教授1人，副教授6人，全部教師都具有博士學(xué)位。近年來，思想政治理論教育專業(yè)的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)的包括國家社科基金在內(nèi)的科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，出版專著和教材30余部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)碩士點(diǎn)

一、專業(yè)介紹

中國近現(xiàn)代史基本問題研究是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本學(xué)科主要研究中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展基本規(guī)律，重點(diǎn)探討中國近現(xiàn)代政黨發(fā)展與建設(shè)規(guī)律、社會思潮演變與社會變遷規(guī)律、改革開放事業(yè)發(fā)展規(guī)律等。旨在培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新成果，掌握中國近現(xiàn)代史基本問題研究的理論與方法，熟悉中國近現(xiàn)代史的基本線索，從事本專業(yè)的科學(xué)研究、高等教育和黨政實(shí)際工作部門的專門骨干人才。

二、專業(yè)方向與主干課程

本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)3個(gè)研究方向：1．中國近現(xiàn)代政黨研究；2．中國近現(xiàn)代社會思潮研究；3．社會主義建設(shè)與改革開放史研究。

開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、馬克思主義中國化經(jīng)典著作選讀、中國近現(xiàn)代史基本問題專題研究、中國近現(xiàn)代社會思潮研究、中華人民共和國史專題研究、改革開放史專題研究、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史研究、海外中國近現(xiàn)代史研究述評、中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)研究、國家安全與國際戰(zhàn)略研究等。

三、專業(yè)師資與研究成果

中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)近幾年來形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教授2人，副教授2人，講師1人，全部教師都具有博士學(xué)位。是一個(gè)從事馬克思主義理論、歷史學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科專家組成的團(tuán)隊(duì)。近年來，中國近現(xiàn)代史基本問題研究的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)的包括國家社科基金在內(nèi)的科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材7部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，其中多篇被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。

社會主義法制教育與傳播研究專業(yè)碩士點(diǎn)

一、專業(yè)介紹

社會主義法制教育與傳播研究是在馬克思主義理論一級學(xué)科下自主增設(shè)的二級學(xué)科，主要研究如何在馬克思主義法學(xué)理論框架下構(gòu)建社會主義法治理論體系，研究如何體系化地進(jìn)行社會主義法治理論學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，研究如何科學(xué)地開展社會主義法治教育，培育國民的法治思維與法治理念，提高國民的法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐能力；如何為建設(shè)中國特色社會主義法治國家培育并輸送人才。在中共中央加快推進(jìn)將法治教育納入國民教育體系、全面推進(jìn)依法治國基本方略的大背景下，本專業(yè)碩士點(diǎn)的設(shè)置旨在為各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞媒體、大中小學(xué)校和科研院所培養(yǎng)具有深厚馬克思主義理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)法治理論素養(yǎng)與法治教育能力的高層次管理、教學(xué)和研究的應(yīng)用性人才。

二、專業(yè)方向與主干課程

本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)3個(gè)研究方向：1.社會主義法治理論與實(shí)踐研究；2.社會主義法治教育方法研究；3.社會主義法治傳播研究

開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、社會主義法治理論專題研究、社會主義法治教育前沿研究、法學(xué)基礎(chǔ)理論、社會主義法治傳播專題研究、法律倫理學(xué)、教育理論與實(shí)踐研究、當(dāng)代中國法治教育研究、法治文化與法治社會等。

三、專業(yè)師資與成果

社會主義法制教育與傳播研究專業(yè)近幾年來形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教授2人，副教授3人，講師1人，全部教師都具有博士學(xué)位，多位教師具有海外訪學(xué)經(jīng)歷，是一個(gè)由從事馬克思主義理論、法學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科專家組成的團(tuán)隊(duì)，具有豐富的法治教育教材編寫與法治教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了包括國家社科基金在內(nèi)的科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著和教材10余部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，多項(xiàng)教學(xué)科研成果多次獲獎。

三、歷年來招生計(jì)劃及考試科目

華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生歷年招生目錄（2010-2022）

專業(yè)代碼、名稱	招生人數(shù)													學(xué)制	考試 科目
	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
030501馬克思主義基本原理	-	-	4	4	5	5	5	5	5	6	6	6	6	3	①101思想政治理論②201英語一或203日語③625毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論④807馬克思主義基本原理
030503馬克思主義中國化研究	8	10	10	7	5	8	8	8	8	8	6	6	6	3	①101思想政治理論②201英語一或203日語③625毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論④807馬克思主義基本原理
030505思想政治教育	8	10	6	6	7	7	7	7	7	8	6	6	6	3	①101思想政治理論②201英語一或203日語③625毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論④808思想政治教育學(xué)原理
030520社會主義法制教育與傳播	-	-	-	6	7	8	8	10	10	5	5	5	5	3	①101思想政治理論②201英語一或203日語③625毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論④809社會主義法治理論
中國近現(xiàn)代史基本問題研究	-	-	-	-	-	-	-	-	5	5	5	5	5	3	①101思想政治理論②201英語一或203日語③625毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論④817中國近現(xiàn)代史基本問題

四、特點(diǎn)與優(yōu)勢

1．地域優(yōu)勢。華東政法大學(xué)地處上海。上海是國際金融大都市、長三角經(jīng)濟(jì)圈的中心、我國最重要的經(jīng)濟(jì)中心，在工作和發(fā)展方面能夠給年輕人提供更多的機(jī)遇。

2．精細(xì)化培養(yǎng)。碩士研究生招生的擴(kuò)招，使許多學(xué)校的研究生教育從學(xué)徒模式淪為“放羊”模式。華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科堅(jiān)持對研究生教育采用“精細(xì)化”培養(yǎng)模式，不僅為學(xué)生配備資深教授和年輕導(dǎo)師進(jìn)行雙向?qū)I(yè)指導(dǎo)，還為班級配備學(xué)術(shù)班主任及輔導(dǎo)員，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)訓(xùn)練及生活指導(dǎo)等，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3．雙碩士學(xué)位。本學(xué)科尤其注重培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀人才。2012年，與英國約克大學(xué)（在英國排名前10位）簽訂雙碩士學(xué)位合作協(xié)議，學(xué)生在華東政法大學(xué)學(xué)習(xí)2年，在英國約克大學(xué)學(xué)習(xí)1年，三年內(nèi)可以同時(shí)獲得華東政法大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位和英國約克大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位。2013年，與俄羅斯莫斯科大學(xué)政治科學(xué)系簽訂關(guān)于學(xué)生及教師交流項(xiàng)目的合作諒解備忘錄。同時(shí)，我們還與美國馬薩諸塞大學(xué)、加拿大維多利亞大學(xué)保持長期合作關(guān)系，學(xué)生可以通過夏令營或短期交流形式出國訪學(xué)。

4.雄厚的法學(xué)學(xué)科背景。馬克思主義理論學(xué)科與法學(xué)學(xué)科關(guān)系密切。我校是新中國建立的第一批政法院校。法學(xué)學(xué)科門類齊全，師資雄厚。法學(xué)整體實(shí)力在全國名列前茅。馬克思主義理論學(xué)科依托華東政法大學(xué)雄厚的法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)具有深厚的馬克思主義理論與法學(xué)知識，能夠從事高校馬克思主義理論教學(xué)與研究，在各級黨政機(jī)關(guān)、政府部門、高校院校等從事黨務(wù)、管理、宣傳、政策咨詢、德育教育等工作的復(fù)合型優(yōu)秀人才。

5.“政黨與國家治理”二級學(xué)科博士點(diǎn)的開設(shè)。學(xué)院在公共管理學(xué)科下自主增設(shè)的“政黨與國家治理”二級學(xué)科博士點(diǎn)，為碩士研究生繼續(xù)深造提供了良好的學(xué)術(shù)平臺。

五、名師風(fēng)采

★馬克思主義基本原理專業(yè)

導(dǎo)師：楊嶸均教授、王建龍副教授、尹峻副教授、張建忠副教授、李明坤副教授、閆莉副教授、趙宴群講師、王江濤講師

楊嶸均，男，江蘇淮安人，教授，博士生導(dǎo)師。主要從事政治哲學(xué)、網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)、馬克思主義政治學(xué)以及馬克思主義中國化等領(lǐng)域研究，出版專著1部，在《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》《北京日報(bào)》《政治學(xué)研究》《馬克思主義研究》《學(xué)術(shù)月刊》等報(bào)刊發(fā)表論文80余篇。主持完成國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科基金規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)一般項(xiàng)目1項(xiàng)、中國博士后基金面上資助項(xiàng)目1項(xiàng)。曾獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二、三等獎各1項(xiàng)。

王建龍，男，山西離石人，副教授。研究方向：馬克思主義基本原理、政治哲學(xué)、思想史。主要著作：《長治久安：理念、制度及其推進(jìn)》。發(fā)表論文：《論自由、民主與平等理念的張力及其在近代中國的被誤讀》、《論嚴(yán)復(fù)對“大一統(tǒng)”理想政治的反思及其現(xiàn)實(shí)意義》等。先后獲得2007年度上海市優(yōu)秀教材三等獎、華東政法大學(xué)2007年度校優(yōu)秀教材三等獎、華東政法大學(xué)2005—2008校教學(xué)成果獎。

尹峻，男，吉林省吉林市人，1979年12月生，吉林大學(xué)哲學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。曾于吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院從事博士后研究工作，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院從事訪問學(xué)者研究工作。主要研究方向?yàn)轳R克思主義哲學(xué)、德國古典哲學(xué)、分析哲學(xué)。主持國家社科基金項(xiàng)目、省部級項(xiàng)目等5項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著《國家與革命：黑格爾與馬克思關(guān)系的歷史新考察》，在《哲學(xué)與文化月刊》《自然辯證法研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。

張建忠，男，福建屏南人，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義基礎(chǔ)理論與意識形態(tài)問題研究，出版專著1部，合著1部。在《學(xué)?！贰渡鐣髁x研究》《探索》《思想政治教育研究》等刊物發(fā)表論文10余篇，多篇被《中國社會科學(xué)文摘》和人大復(fù)印資料等刊物全文轉(zhuǎn)載。主持國家社科基金項(xiàng)目“新時(shí)代人民美好生活需要的價(jià)值引領(lǐng)研究”（2020）、教育部青年基金項(xiàng)目“社會主義核心價(jià)值觀的文化結(jié)構(gòu)及其對文化生態(tài)建設(shè)的啟示”（2015）、上海學(xué)校德育實(shí)踐研究課題《<馬克思主義基本原理概論>教學(xué)邏輯的重構(gòu)》（2018）、華東政法大學(xué)校級課題《唯物史觀視域中曼海姆知識社會學(xué)思想研究》（2012）。

李明坤，男，山東省博興縣人，副教授，碩士生導(dǎo)師，香港中文大學(xué)政治學(xué)博士、美國杜蘭大學(xué)哲學(xué)系訪問學(xué)者。主要從事西方政治思想史、馬克思主義政治哲學(xué)研究，在《學(xué)術(shù)月刊》、《世界哲學(xué)》、《當(dāng)代世界與社會主義》等刊物發(fā)表論文多篇，主持國家社會科學(xué)后期資助項(xiàng)目、中國博士后基金面上資助項(xiàng)目等課題研究。

閆莉，女，河南鹿邑人，副教授。主要從事馬克思主義與當(dāng)代社會發(fā)展問題研究。在《馬克思主義研究》等核心期刊上發(fā)表論文多篇，其中一篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。曾獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、上海市高校思政課優(yōu)秀教學(xué)案例。

趙宴群，女，上海崇明人，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)博士，講師。研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、社會主義文化建設(shè)。近年來在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。主持國家社科、教育部人文社科研究項(xiàng)目等。

王江濤，男，重慶人，講師，碩士生導(dǎo)師，主要從事馬克思主義理論，古典政治哲學(xué)等領(lǐng)域研究。出版專著《美事艱難》1部，譯著《蘇格拉底與希琵阿斯》《阿奎那論正義》2部，在《浙江學(xué)刊》等刊物發(fā)表論文10余篇，主持完成教育部人文社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，先后獲上海市教學(xué)比賽二等獎2次。

★馬克思主義中國化研究專業(yè)

導(dǎo)師：徐家林教授、何益忠教授、趙慶寺教授、胡志平教授、黃一玲教授、喻包慶副教授、花勇副教授、李旭副教授

徐家林，男，安徽合肥人，華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；復(fù)旦大學(xué)法學(xué)博士、上海大學(xué)社會學(xué)博士后；華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科帶頭人，政黨與國家治理專業(yè)（博士點(diǎn)）負(fù)責(zé)人、馬克思主義中國化專業(yè)（碩士點(diǎn)）負(fù)責(zé)人，校學(xué)術(shù)委員會委員，法治政黨與國家治理研究所所長；上海市思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國政治學(xué)會理事、中國倫理學(xué)會政治倫理學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、上海市馬克思主義研究會常務(wù)理事；上海市模范教師、上海市優(yōu)秀思想政治理論課教師。主要從事馬克思主義理論、中國特色社會主義理論與實(shí)踐、發(fā)展與轉(zhuǎn)型理論、中國政治、國家治理現(xiàn)代化等教學(xué)與研究。主持國家社科基金項(xiàng)目、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目（子項(xiàng)目）、上海市社科規(guī)劃項(xiàng)目、上海市教委科研創(chuàng)新項(xiàng)目、上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目等20多項(xiàng)。出版《“人文發(fā)展”：維度及其評價(jià)》、《社會轉(zhuǎn)型論——兼論近現(xiàn)代中國社會轉(zhuǎn)型》等學(xué)術(shù)專著2部，編著和教材多部；在《馬克思主義研究》、《當(dāng)代世界與社會主義》、《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》、《中共中央黨校學(xué)報(bào)》、《毛澤東鄧小平理論研究》、《國外社會科學(xué)》以及《人民日報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、《中國社會科學(xué)報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《解放日報(bào)》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙公開發(fā)表文章100余篇，其中1篇論文獲得全國高等學(xué)校思想政治教育優(yōu)秀論文一等獎、2篇獲得上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果（中國特色社會主義理論獎）論文二等獎，多篇被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、《人大復(fù)印報(bào)刊資料》等轉(zhuǎn)載和摘編。

何益忠，男，重慶酉陽人，復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。研究方向：中國近現(xiàn)代史、中共黨史黨建。主要科研成果包括：《老城廂：晚清上海的一個(gè)窗口》、《民主集中制之“辯證統(tǒng)一”探析》等；主持或參與多項(xiàng)國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)等多項(xiàng)省部級以上課題。在重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文50余篇，多篇被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。獲上海市思想政治理論課優(yōu)秀教師、2017年上海市馬克思主義理論教學(xué)研究中青年拔尖人才等榮譽(yù)稱號。

趙慶寺，男，山東青州人，1974年12月生，復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。上海市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究中心研究員、上海市高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、上海市高校思想政治理論課名師工作室主持人。主要研究方向?yàn)橹袊厣鐣髁x理論與實(shí)踐、國際政治等。曾獲華東政法大學(xué)優(yōu)秀主講教師、我心目中的最佳教師、上海市育才獎等榮譽(yù)，入選上海市陽光學(xué)者、上海市曙光學(xué)者、上海市馬克思主義理論教學(xué)研究中青年拔尖人才、全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃、全國高校思政教師2016年度影響力提名人物。承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、上海市社科基金項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，著有《能源安全與中美新型大國關(guān)系的構(gòu)建》等四部專著，在《國際問題研究》、《當(dāng)代世界與社會主義》等權(quán)威期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

胡志平,男，江西寧都人，教授，博士。研究方向?yàn)樯鐣髁x經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、馬克思主義中國化。先后在《當(dāng)代世界與社會主義》、《學(xué)術(shù)月刊》、《社會科學(xué)》等CSSCI雜志發(fā)表論文30余篇，其中多篇被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載和《論點(diǎn)摘編》，《人大復(fù)印資料》等全文轉(zhuǎn)載。論文也多次入選并參加中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會和全國高校社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐年會。主持完成教育部青年基金、上海市哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目、上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目及校級科研項(xiàng)目多項(xiàng)；參與國家社科重大基金等課題。2013年獲得上海市高校思想政治理論課教學(xué)比賽二等獎和長三角高校思想政治理論課教學(xué)比賽三等獎。

黃一玲，女，安徽桐城人，華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，復(fù)旦大學(xué)國際政治專業(yè)法學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義理論流動站博士后，同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)博士后，曾獲國家留基委資助赴牛津大學(xué)訪學(xué)一年。擔(dān)任西南大學(xué)伊朗研究中心兼職研究員，中國法學(xué)會會員，察哈爾學(xué)會研究員。在《馬克思主義研究》、《中國高等教育》、《東南學(xué)術(shù)》、《國外社會科學(xué)》、《探索》等雜志發(fā)表五十余篇論文，出版專著2部，參編著作1部，部分論文獲EI檢索、人大復(fù)印資料以及人民網(wǎng)、光明網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載。主持完成國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、上海市浦江人才計(jì)劃、上海市馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展支持計(jì)劃、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目、中國學(xué)位與研究生學(xué)會項(xiàng)目等。

喻包慶，男，江西萬載人，副教授，武漢大學(xué)法學(xué)博士，上海市陽光學(xué)者，長期從事本科碩士博士三個(gè)階段的教學(xué)和研究工作。研究方向：馬克思主義理論教育、馬克思主義中國化、政治社會化、生態(tài)文明建設(shè)等。已出版學(xué)術(shù)專著1部，在CSSCI等各級各類期刊發(fā)表論文30余篇，其中1篇被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載，2篇被《新華文摘》論點(diǎn)摘編。主持省部級、市級等各類科研項(xiàng)目7項(xiàng)，參與國家級課題2項(xiàng)、省部級課題2項(xiàng)。曾獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果獎、教育部精彩課件優(yōu)秀獎、共青團(tuán)中央青少年和青少年研究工作研究優(yōu)秀成果獎、上海市育才獎、2017年華東政法大學(xué)優(yōu)秀主講教師提名獎，被評為華東政法大學(xué)第21、22、23、25屆“我心目中的最佳教師”。另外，專著《馬克思主義理論教育的政治學(xué)分析》（上海人民出版社2011年版）獲2012年上海市第九屆鄧小平理論研究和宣傳優(yōu)秀成果著作類三等獎。

花勇，男，安徽巢湖人，副教授，法學(xué)博士。主要研究黨的基層組織建設(shè)、黨內(nèi)法規(guī)、民族國家構(gòu)建，在《馬克思主義研究》、《江淮論壇》、《國外社會科學(xué)》以及解放日報(bào)、中國社會科學(xué)報(bào)等發(fā)表多篇文章，數(shù)篇文章被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。目前主持上海市哲學(xué)社會科學(xué)一般項(xiàng)目“改革開放以來黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)研究”。

李旭，女，山西陽泉人，1982年10月生，俄羅斯莫斯科國立大學(xué)政治學(xué)博士，副教授。研究方向：俄羅斯內(nèi)政外交、中國特色社會主義理論與實(shí)踐等教學(xué)與研究。在《江淮論壇》、《南通大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國社會科學(xué)報(bào)》以及俄羅斯《莫斯科國立大學(xué)學(xué)報(bào)》、《莫斯科國立師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等權(quán)威期刊發(fā)表10余篇論文，一篇被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。參與了國家社科重點(diǎn)基金項(xiàng)目、教育部青年課題項(xiàng)目、江蘇省重大課題項(xiàng)目、上海市貿(mào)促會委托項(xiàng)目以及上海合作組織司法培訓(xùn)中心的俄羅斯法律翻譯等多項(xiàng)課題。

★思想政治教育專業(yè)

導(dǎo)師：陳代波教授、馬川副教授、萬勇華副教授、阮博副教授、趙麗濤副教授、曾琰副教授、孫帥梅副教授

陳代波，男，四川宣漢人，馬克思主義學(xué)院教授，2013年入選教育部“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃”，2014-2015學(xué)年任英國約克大學(xué)訪問學(xué)者（主題為中英公民教育比較研究）。目前主要研究方向：中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)倫理與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、中外公民教育比較研究。先后主持或參與5項(xiàng)省部級以上項(xiàng)目，在《哲學(xué)研究》、《人民日報(bào)》、《中國哲學(xué)史》、《學(xué)術(shù)月刊》、《毛澤東鄧小平理論研究》和Compare:A Journal of Comparative and International Education，Teaching Citizenship等海內(nèi)外刊物發(fā)表論文40余篇。

馬川，女，副教授，四川成都人，華東師范大學(xué)心理學(xué)博士，中國心理協(xié)會會員、上海心理協(xié)會會員、上海市陽光學(xué)者。研究方向?yàn)榍嗌倌臧l(fā)展，近年來發(fā)表論文20余篇，部分論文被《人大復(fù)印資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》等全文轉(zhuǎn)載。獨(dú)著《文化發(fā)展心理學(xué)視野下性別認(rèn)同研究——以青春期女生為例》、《人口老齡化背景下的青年失業(yè)研究》。翻譯、合著以及參編教材數(shù)本。主持全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家青年課題《大學(xué)生性價(jià)值觀的發(fā)展現(xiàn)狀與建構(gòu)路徑研究》、上海市教育科學(xué)研究一般項(xiàng)目《上海市大學(xué)生性價(jià)值觀的發(fā)展現(xiàn)狀與建構(gòu)路徑研究》、上海市第五屆“晨光學(xué)者”，項(xiàng)目為《“新失業(yè)群體”身份建構(gòu)與政治社會化的互動機(jī)制研究——基于上海的實(shí)證探索》等相關(guān)課題數(shù)項(xiàng)。參與國家社科、教育部、上海哲社課題若干。

萬勇華，男，安徽蕪湖人，副教授，哲學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)文化與思想政治教育。在《學(xué)術(shù)月刊》、《學(xué)術(shù)交流》、《江漢論壇》、《探索》、《湖北社會科學(xué)》、《黑龍江高教研究》、《海南大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心期刊上發(fā)表論文10多篇，出版專著1部，參編教材5本，主持校級以上課題3項(xiàng)，參與省部級以上課題6項(xiàng)，獲得校級以上教學(xué)成果獎2項(xiàng)。

阮博，男，安徽蕪湖人，法學(xué)博士，法學(xué)博士后，副教授。主要研究領(lǐng)域：馬克思主義理論與思想政治教育、政治倫理與政德建設(shè)、意識形態(tài)與黨的建設(shè)。主持中國博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金面上一等資助項(xiàng)目、上海市哲社規(guī)劃項(xiàng)目、上海學(xué)校馬克思主義理論研究項(xiàng)目、上海學(xué)校德育項(xiàng)目、上海高校思政課教師“啟明星”項(xiàng)目等校級以上課題10余項(xiàng)，參與完成馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重大項(xiàng)目、國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目、國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)。獨(dú)著或合著《當(dāng)前中國政務(wù)誠信問題研究》《轉(zhuǎn)型期中國誠信文化建設(shè)研究》《科學(xué)防范現(xiàn)代危機(jī)的公共政策》等學(xué)術(shù)專著7部，在CSSCI期刊及重要報(bào)紙發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。

趙麗濤，男，河北邯鄲人，副教授，法學(xué)博士，上海市“陽光學(xué)者”。主要從事網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)與社會思潮研究。在《馬克思主義研究》、《倫理學(xué)研究》、《探索與爭鳴》、《中國特色社會主義研究》、《思想理論教育》、《中國教育報(bào)》等期刊和報(bào)紙上發(fā)表學(xué)術(shù)文章30余篇，多篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。主持國家社科基金、教育部人文社科青年項(xiàng)目、上海社科規(guī)劃青年項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金一等資助、上海市馬克思主義理論教學(xué)研究國情調(diào)研等各級各類課題13項(xiàng)，參編著作3部。

曾琰，男，湖北竹山人，講師、法學(xué)博士，研究方向?yàn)轳R克思主義理論、核心價(jià)值觀與道德教育等。主持國家社科基金青年項(xiàng)目、中國博士后面上基金2等資助、上海市馬克思主義理論學(xué)科人才資助計(jì)劃“國情調(diào)研”項(xiàng)目、上海市德育實(shí)踐課題等多項(xiàng)課題，獲得校級以上教學(xué)成果獎1項(xiàng)。先后在《思想理論教育》、《思想教育研究》、《社會主義研究》、《中州學(xué)刊》等CSSCI來源期刊發(fā)表論文多篇。

孫帥梅，女，山東招遠(yuǎn)人，馬克思主義學(xué)院副教授，法學(xué)博士，全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心特聘研究員。主要研究方向：高校學(xué)生教育管理法治化與思想政治教育。曾獲上海市五四青年獎?wù)隆⑸虾Ｊ懈咝Ｊ演o導(dǎo)員等及學(xué)生評選的“我心目中的最佳教師”等稱號。主持或參與省部級課題多項(xiàng)；專著、編著4部；在《思想理論教育》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。

★中國近現(xiàn)代史基本問題研究

導(dǎo)師：葛玲教授、滿永研究員、劉招成副教授、嚴(yán)宇鳴副教授、劉怡講師

葛玲，女，山東日照人，華東師范大學(xué)歷史學(xué)博士，教授。主要研究領(lǐng)域：中共黨史、中國當(dāng)代史。先后在《中共黨史研究》、《史林》、《安徽史學(xué)》、《當(dāng)代中國史研究》、《中國農(nóng)史》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，多篇論文被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料《中國現(xiàn)代史》全文轉(zhuǎn)載。代表作有《一九五五年廣東糧食“三定”政策的實(shí)施》、《二十世紀(jì)六十年代初皖西北“責(zé)任田”的改正》、《中共歷史研究的地方視野——兼論微觀個(gè)案的適用性》、《1955年春季糧荒中的“統(tǒng)銷補(bǔ)課”——以廣東地區(qū)為中心》等，2018年獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。先后主持廣東省社科規(guī)劃基金青年項(xiàng)目《統(tǒng)購統(tǒng)銷與鄉(xiāng)村社會變遷研究(1953-1978)》、教育部人文社科基金青年項(xiàng)目《建國初期的自然災(zāi)害與鄉(xiāng)村社會》、國家社科基金青年項(xiàng)目《集體化時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的淮河治理研究》等。

滿永，男，安徽阜陽人，中國人民大學(xué)歷史學(xué)博士，研究員。主要研究方向：二十世紀(jì)中國政治史、社會文化史。主要科研成果：先后在《中共黨史研究》、《開放時(shí)代》、《安徽史學(xué)》、《二十一世紀(jì)》、《江蘇社會科學(xué)》等刊物發(fā)表論文30余篇，其中多篇論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料《中國現(xiàn)代史》以及《中國社會科學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載，主要代表有：《追尋運(yùn)動中的制度》、《重釋“社會革命”的意義》、《“背靠背”政治：反霸中的革命場景生成》、《文本中的社會主義新人塑造》等，2016年獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；先后主持教育部人文社科基金青年項(xiàng)目《集體化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村社會變遷研究》、國家社科基金青年項(xiàng)目《集體化時(shí)期中共農(nóng)村支部建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)研究》等。

劉招成，男，湖南安化人，副教授。上海市毛澤東思想研究會會員。研究方向：馬克思主義中國化、中國近現(xiàn)代史、美國中國學(xué)。主要著作：《美國中國學(xué)研究》（上海人民出版社2009年版）。曾在《社會科學(xué)》、《中國農(nóng)史》、《湖北社會科學(xué)》等刊物上發(fā)表過《<反對本本主義>接受史研究》、《論戰(zhàn)后美國中國學(xué)社會科學(xué)化研究取向的形成》等論文多篇。

嚴(yán)宇鳴，男，上海人，副教授，2007、2014年分別獲得中國青年政治學(xué)院法學(xué)學(xué)士、復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。目前主要研究方向?yàn)橹袊?dāng)代史、政治經(jīng)濟(jì)史、基層社會治理。先后主持市教委項(xiàng)目2項(xiàng)、上海市哲學(xué)社會科學(xué)中青班規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)；在《中國黨史研究》《史林》《中國研究》《中國社會科學(xué)內(nèi)部文稿》《青年研究》《學(xué)術(shù)月刊》《解放日報(bào)》等期刊報(bào)紙發(fā)表論文10余篇。

劉怡，女，土家族，湖北宜昌人，復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士，美國密歇根大學(xué)訪問學(xué)者。研究方向：當(dāng)代中國史、中國近現(xiàn)代史、社會性別研究。關(guān)于以新視角切入傳統(tǒng)政治史研究方面，有研究積累和心得，重點(diǎn)關(guān)注歷史進(jìn)程中人的活動。近年來在學(xué)術(shù)期刊《中共黨史研究》《史林》《安徽史學(xué)》等刊物發(fā)表論文多篇，部分論文被《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。主持教育部人文社會科學(xué)研究青年項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金等省部級課題。曾獲上海市思政課教學(xué)比賽特等獎。

★社會主義法制教育與傳播研究專業(yè)

導(dǎo)師：趙慶寺教授、彭揚(yáng)教授、葉慧娟副教授、賈秀芬副教授、陳賽金副教授、崔文霞講師

趙慶寺，男，山東青州人，1974年12月生，復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。上海市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究中心研究員、上海市高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、上海市高校思想政治理論課名師工作室主持人。主要研究方向?yàn)橹袊厣鐣髁x理論與實(shí)踐、國際政治等。曾獲華東政法大學(xué)優(yōu)秀主講教師、我心目中的最佳教師、上海市育才獎等榮譽(yù)，入選上海市陽光學(xué)者、上海市曙光學(xué)者、上海市馬克思主義理論教學(xué)研究中青年拔尖人才、全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃、全國高校思政教師2016年度影響力提名人物。承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、上海市社科基金項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，著有《能源安全與中美新型大國關(guān)系的構(gòu)建》等四部專著，在《國際問題研究》、《當(dāng)代世界與社會主義》等權(quán)威期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。

彭揚(yáng)，女，湖北宜昌人，博士，教授，社會發(fā)展學(xué)院黨委副書記，上海市“陽光學(xué)者”。研究方向?yàn)樗枷胝喂ぷ髦贫?、高等教育法治。主持教育部人文社科?xiàng)目、國家社會科學(xué)重點(diǎn)基金項(xiàng)目子項(xiàng)目、上海高校德育實(shí)踐課題、上海高校德育創(chuàng)新發(fā)展課題多項(xiàng)。在《中國高等教育》、《思想理論教育》、《思想教育研究》、《思想政治教育研究》、《當(dāng)代教育科學(xué)》等核心刊物上公開發(fā)表論文十余篇。研究成果多次在教育部、全國思想政治工作研究會、上海市思想政治工作研究會優(yōu)秀成果評選中獲獎。主要論文有：《高校思想政治工作立法可行性及模式選擇》、《高校思想政治工作立法導(dǎo)向及進(jìn)路》、《法治視野下的大學(xué)生思想政治教育政策環(huán)境優(yōu)化》、《現(xiàn)代大學(xué)制度下學(xué)生事務(wù)良法體系構(gòu)建》、《高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范體系建設(shè)分析》、《大學(xué)生思想政治教育制度體系建設(shè)格局、現(xiàn)狀與建議》等。

葉慧娟，女，河南寶豐人，法學(xué)博士，副教授，2015-2016中美富布萊特訪問學(xué)者，上海青少年法治教育協(xié)同創(chuàng)新中心實(shí)驗(yàn)校指導(dǎo)專家，主要研究方向是刑法學(xué)、青少年法治教育。近年來在《刑事法評論》《法學(xué)雜志》《江漢論壇》《人民日報(bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《解放日報(bào)》等重要期刊報(bào)紙上發(fā)表文章20多篇，主持或參與多項(xiàng)國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)等省部級以上課題，主編多本法治教育教材和讀本。代表性著作有：《見危不助犯罪化的邊緣性審視》，代表性論文有：《論刑法文化對犯罪控制的制約之道》、《網(wǎng)絡(luò)輿論影響刑事司法的動力機(jī)制研究》、《網(wǎng)絡(luò)反腐過程中網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的規(guī)范研究》、《道德與法律關(guān)系視野中的見危不助犯罪化探析》、《以法律大數(shù)據(jù)助力現(xiàn)代治理》、《刑事審判應(yīng)直面公眾輿論》、《法律大數(shù)據(jù)：實(shí)現(xiàn)法治戰(zhàn)略的有效戰(zhàn)術(shù)》等。

賈秀芬，女，山西忻州人，副教授，日本神戶學(xué)院大學(xué)法學(xué)碩士，日本大阪大學(xué)高級訪問學(xué)者。江蘇省社會法學(xué)會常務(wù)理事，中國社會法學(xué)會理事。曾獲南京信息工程大學(xué)首屆十佳教師稱號。主要研究方向：法學(xué)基礎(chǔ)理論、社會法學(xué)等。主持完成主要科研項(xiàng)目：2010年教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目“勞動力市場轉(zhuǎn)型期亞洲六國職業(yè)教育比較研究”、2016年教育部人文社科項(xiàng)目“三者間勞動供給合同研究”等。主要論著有：《契約勞動的研究—日本的理論與實(shí)踐》（合著，法律出版社）、《日本勞動法研究》（合著，中國社會科學(xué)出版社）等。

陳賽金，男，1981年10月生，福建福清人。華東政法大學(xué)法學(xué)博士，副教授?，F(xiàn)任華東政法大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長，兼任行政復(fù)議研究中心副主任、大學(xué)生思想動態(tài)大數(shù)據(jù)研究中心副主任。主要研究方向?yàn)閼椃ㄐ姓?、大學(xué)生思想政治、青年亞文化。主持司法部、共青團(tuán)中央、上海市“陽光計(jì)劃”等課題10余項(xiàng)，在《法學(xué)》《中國青年研究》《思想理論教育》等核心期刊發(fā)表論文10余篇，著有《我國人民團(tuán)體參與立法問題研究》。曾獲團(tuán)中央學(xué)校系統(tǒng)理論研究成果全國一等獎，全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部、上海市教育系統(tǒng)五五普法先進(jìn)個(gè)人、上海市殘疾人維權(quán)先進(jìn)個(gè)人、華東政法大學(xué)“我心目中的最佳教師”等榮譽(yù)稱號。

崔文霞，女，山東單縣人，教育學(xué)博士，講師，研究方向是比較教育、領(lǐng)導(dǎo)力教育、法治教育等。近些年來，在《比較教育》、《課程教材教法》、《全球教育展望》、《湖北社會科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表《高校學(xué)生團(tuán)體研究：以大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為視角》《美國情感智能領(lǐng)導(dǎo)力模式探究與應(yīng)用思考》《全球化視域下跨文化領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段與模式探究》等論文40余篇，合譯及參編著作3部，參編研究生教材1部，主持和參與科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，教學(xué)科研成果曾多次獲獎，出版譯著《團(tuán)體社會工作》，出版專著《當(dāng)代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與探索》。

六、培養(yǎng)費(fèi)用

我校全面推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，加大對全日制碩士研究生的資助和獎勵，新增國家獎助學(xué)金，國家獎助學(xué)金將基本覆蓋研究生培養(yǎng)費(fèi)用。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置學(xué)業(yè)獎學(xué)金，學(xué)生至少能夠獲得三等以上新生或者學(xué)業(yè)獎學(xué)金。

七、成才保障

◆家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請國家助學(xué)貸款，貸款利息在校期間由政府補(bǔ)貼，貸款金額為每年6000元。

◆學(xué)校建立研究生幫困助學(xué)體系，主要包括困難補(bǔ)助、特困補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、校內(nèi)外助學(xué)金等多種資助途徑，根據(jù)當(dāng)年困難補(bǔ)助的比例給予不同金額的資助。另外，學(xué)校設(shè)立有勤工助學(xué)中心，目前已經(jīng)為相當(dāng)比例的學(xué)生提供了多種勤工助學(xué)崗位，為貧困生提供一定的資金來源。并將積極拓寬解決研究生實(shí)際困難的渠道。

◆目前我校研究生設(shè)有以下獎學(xué)金：偉慶研究生獎學(xué)金、文駿獎學(xué)金、盈科獎學(xué)金、1987“平凡”獎學(xué)金、曹漫之獎學(xué)金、樹英獎學(xué)金、思瑛創(chuàng)新獎學(xué)金、中金緣法獎學(xué)金、富蘭克林（香港）獎學(xué)金、陳三妹獎學(xué)金、沼田•毅石獎學(xué)金、研究生國家獎學(xué)金、研究生新生獎學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金、研究生社會工作獎學(xué)金和幫困助學(xué)金等。

◆出國（境）留學(xué)資助（雙學(xué)位）。我院對赴國（境）外開展相關(guān)專業(yè)留學(xué)的學(xué)生，給予學(xué)費(fèi)全額80%的資助。截止2019年，我院已資助3名學(xué)生。

◆馬克思主義學(xué)院研究生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)體系。

（1）夯基計(jì)劃：研究生專題讀書會

以本院一、二年級碩士研究生為主，聚焦學(xué)科經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作，在導(dǎo)師組的指導(dǎo)帶領(lǐng)下開展研究生專題讀書會，以提升研究生的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)研究生的學(xué)術(shù)根基。

（2）攀登計(jì)劃：研究生學(xué)術(shù)論文展示暨優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動

以學(xué)院研究生為主要對象，舉辦研究生學(xué)術(shù)論文展示暨優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動，誠邀學(xué)院及校外相關(guān)專家和老師評選和參與點(diǎn)評。

（3）助飛計(jì)劃：研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)課題資助項(xiàng)目

以一年級研究生為主，設(shè)立研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)課題資助項(xiàng)目

（4）創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃：研究生優(yōu)秀學(xué)位論文培育項(xiàng)目

為鼓勵研究生潛心學(xué)術(shù)研究，提升研究生學(xué)位論文質(zhì)量，以二、三年級研究生為主，設(shè)立研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)課題暨優(yōu)秀學(xué)位論文培育項(xiàng)目。

（5）領(lǐng)航計(jì)劃：研究生學(xué)術(shù)領(lǐng)航大講堂

主要圍繞研究生學(xué)術(shù)論文撰寫方法與技巧、學(xué)科研究前沿與動態(tài)、學(xué)科意識與學(xué)術(shù)素養(yǎng)訓(xùn)練等，邀請國內(nèi)知名專家、青年學(xué)術(shù)新銳、期刊雜志編輯等開展系列專題講座。

八、就業(yè)前景

華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院自2006年研究生招生以來，共有13屆畢業(yè)生196人。截止2021年8月底，學(xué)生就業(yè)情況、就業(yè)前景良好，就業(yè)率達(dá)到96.6%。

以上就是【2023年華東政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科研究生招生宣傳已公布】的全部解答，如果你想要學(xué)習(xí)【考研專業(yè)】更多這方面的知識，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！