2023年武漢輕工大學農村政策學考試大綱已公布,考試內容包括農村政策概述、農村政策的制定、執(zhí)行、評估及調整、農村經營制度、農村產業(yè)發(fā)展政策等方面,備考武漢輕工大學的同學可以看看今年的考試內容,做好復習規(guī)劃,小編已經整理好2023年武漢輕工大學農村政策學考試大綱供大家參考。
2023年武漢輕工大學農村政策學考研考試大綱已公布!點擊查看
  一、考試形式
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  “農業(yè)知識綜合四”試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘
  (二)答題方式
  答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成,所有題目的答案必須寫在答題紙相上。
  二、考試內容
  1、農村政策概述
  習近平的“三農”思想,農村政策的概念與背景,農村政策的歷史演變,農村政策的基本內容與特點,學習和研究農業(yè)農村政策的意義。
  2、農村政策的制定、執(zhí)行、評估及調整
  依法行政與我國農村政策的科學性,農村政策的主體與客體,農村政策問題,農村政策目標的確定、農村政策制定的程序,農村政策執(zhí)行的意義與影響因素,農村政策執(zhí)行的過程與手段、農村政策評估的作用,農村政策評估的內容,農村政策調整的意義、程序、原則與形式。
  3、農村經營制度
  經世濟民的職業(yè)素養(yǎng),鄉(xiāng)村全面振興的使命感和責任感,我國農村經營制度的改革成就,農村基本經營制度的含義,農村基本經營制度的背景、政策目標與政策內容;新型農業(yè)經營主體的政策背景、政策目標與政策內容;農村集體產權制度改革的背景、政策目標與政策內容。
  4、農村產業(yè)發(fā)展政策
  鄉(xiāng)村全面振興的使命感和責任感,農村產業(yè)結構的含義、政策目標、政策內容,農村產業(yè)結構的變遷及政策背景;農村產業(yè)現(xiàn)代化的含義、政策目標與政策內容,農村產業(yè)現(xiàn)代化的變遷及政策背景;農村產業(yè)融合的含義、政策目標、政策內容,農村產業(yè)融合的變遷及背景。
  5、農產品與農村市場政策
  服務農村現(xiàn)代化的奮斗意識,農產品加工政策,農產品價格、貿易與流通政策,農產品供給側改革與農產品流通效率;農產品質量安全標準、管理體系及認證程序;我國糧食需求結構變化及發(fā)展趨勢,我國主要糧食政策。
  6、農村土地政策
  “大國三農”情懷,農村土地及農村土地政策的概念,農村土地政策目標及演進,農村土地政策的變遷;農村土地所有權政策,農村土地承包經營權政策,農村集體土地使用權政策;農村土地承包經營權流轉政策,集體建設用地使用權流轉政策,家庭承包地、宅基地抵押流轉政策;基本農田保護政策,土地用途管制及閑置管理政策。
  7、農村人力資源政策
  知農愛農的意識,人力資源的含義及特點,中國農村人力資源基本狀況,農村人力資源政策的目標及內容;農村就業(yè)政策的目標及內容,農村就業(yè)形勢及特點,農村勞動力轉移與擴大就業(yè)政策;農村人力資源流動政策,城鄉(xiāng)一體化的勞動力市場政策,農民工流動就業(yè)權益保護政策;農村人力資源開發(fā)政策的目標及內容,農村人力資源開發(fā)的途徑。
  8、農村資源與環(huán)境政策
  生態(tài)文明、綠水青山就是金山銀山的理念,改善人居環(huán)境對新農村建設的意義,農村資源與環(huán)境的含義,農村水利政策的變遷,農村水利建設存在的問題及解決對策;農村能源政策的變遷,農村能源在農村建設中的地位和作用,農村能源改革措施;農村人居環(huán)境的歷史變遷,農村人居環(huán)境改革;農業(yè)生態(tài)環(huán)境政策的變遷,農業(yè)生態(tài)環(huán)境改革。
  9、農村社會發(fā)展政策
  我國農村社會發(fā)展的社會主義制度優(yōu)勢,農村教育政策的現(xiàn)狀、基本方針與改革措施;貧困的含義,我國農村扶貧政策的內容與扶貧措施;農村文化政策的目標、任務與改革措施;農村公共事業(yè)政策的現(xiàn)狀與改革措施;農村社會保障制度的現(xiàn)狀、建設重點與改革措施。
       三、考試性質
  農村政策學是武漢輕工大學人文與傳媒學院農村發(fā)展專業(yè)碩士入學考試科目“農業(yè)知識綜合四”(初試)所涵蓋的專業(yè)基礎課程之一。
  四、考察目標
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  本考試大綱的制定力求反映農村政策學課程的基本要求,科學、準確、規(guī)范地測評考生農村政策學的基本素質和綜合能力,具體考察考生對農村政策學基本原理、基本體系、政策分析原理與方法的掌握與運用,能夠運用所學農村政策學理論,去觀察和分析現(xiàn)實的農村政策問題,正確把握農村政策內在規(guī)律,具備較強的分析問題與解決問題的能力,為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、高層次、應用型、復合型的農村發(fā)展專業(yè)人才。
  (二)本大綱的考核要求
  本大綱的考核要求分為:識記、領會、應用三個層次,具體含義是:識記:能解釋有關的概念、理論的含義,并能正確認識和表述。
  領會:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本理論、基本原則和方法。
  應用:在理解的基礎上,能綜合運用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。
  本文內容整理自武漢輕工大學人文與傳媒學院
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