西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《組織行為學(xué)》科目大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《組織行為學(xué)》科目大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
《組織行為學(xué)》科目大綱
(科目代碼：792)
一、考核要求
全面、系統(tǒng)地掌握組織行為學(xué)中個體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為的相關(guān)理論和分析方法，理解和把握組織行為學(xué)理論的演化趨勢；能夠權(quán)變地看待問題，有效地將理論和管理實(shí)踐融合在一起。能就特定企業(yè)在管理中遇到的問題做出針對性的分析、提出解決對策。
二、考核內(nèi)容
第一章組織行為學(xué)概述
第一節(jié)組織行為學(xué)概述
第二節(jié)組織行為學(xué)的演進(jìn)與發(fā)展
第三節(jié)組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢
第二章個性與管理
第一節(jié)個性概述
第二節(jié)氣質(zhì)差異與行為
第三節(jié)性格差異與行為
第三章價(jià)值觀、態(tài)度和組織承諾
第一節(jié)價(jià)值觀與行為
第二節(jié)態(tài)度與行為
第三節(jié)工作滿意度
第四節(jié)組織承諾與個體行為
第四章知覺與個體決策
第一節(jié)知覺與社會知覺
第二節(jié)歸因理論
第三節(jié)個體決策
第五章激勵理論及其應(yīng)用
第一節(jié)激勵概述
第二節(jié)內(nèi)容型激勵理論
第三節(jié)過程型激勵理論
第四節(jié)狀態(tài)型激勵理論
第五節(jié)激勵理論應(yīng)用
第六章組織中的群體
第一節(jié)群體的定義及分類
第二節(jié)基本的群體概念
第三節(jié)群體決策
第七章工作團(tuán)隊(duì)
第一節(jié)團(tuán)隊(duì)概述
第二節(jié)團(tuán)隊(duì)的類型
第三節(jié)團(tuán)隊(duì)與群體概念的聯(lián)系：塑造高績效團(tuán)隊(duì)
第八章領(lǐng)導(dǎo)理論
第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述
第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)行為理論
第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第九章溝通與沖突
第一節(jié)溝通概述
第二節(jié)溝通的障礙與改善
第三節(jié)沖突
第十章組織文化
第一節(jié)組織文化概述
第二節(jié)組織文化的塑造
第三節(jié)跨文化下的組織行為
第十一章組織變革與發(fā)展
第一節(jié)組織變革概述
第二節(jié)組織變革的阻力及對策
第三節(jié)組織變革的類型和實(shí)施模式
第四節(jié)組織發(fā)展
三、參考書目
1.[美]斯蒂芬·P·羅賓斯.《組織行為學(xué)》.中國人民大學(xué)出版社，2016年第16版。
文章來源：西北師范大學(xué)研究生官網(wǎng)
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