西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《文化藝術(shù)綜合》科目大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《文化藝術(shù)綜合》科目大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
《文化藝術(shù)綜合》科目大綱
(科目代碼：630)
一、考核要求
《文化藝術(shù)綜合》考試大綱適用于報(bào)考西北師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)碩士(廣播電視領(lǐng)域)等專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《文化藝術(shù)綜合》是上述專業(yè)的綜合性、集合式的重要專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課考試科目。本科目的主要內(nèi)容包括美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求考生熟練掌握基本概念、理論結(jié)構(gòu)和前沿動(dòng)態(tài)，并具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)
本科目主要考查學(xué)生對(duì)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本理論的理解和應(yīng)用能力，要求學(xué)生能夠從個(gè)別的藝術(shù)現(xiàn)象、傳播現(xiàn)象入手探求藝術(shù)發(fā)展傳播發(fā)展的一般規(guī)律。本科目的考試命題，根據(jù)考試大綱考核內(nèi)容來(lái)組配試卷，掌握好試題的重點(diǎn)、內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度。考試采取閉卷筆試的方式，題型主要有填空、單選、多選、概念解釋、簡(jiǎn)答、論述、分析等，以測(cè)試學(xué)生的理解、分析、應(yīng)用綜合能力為主要考核評(píng)價(jià)目標(biāo)。試卷滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。命題以中等考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完全部試題為限度。
三、考核內(nèi)容
第一部分美學(xué)
一、美
美的定義，美作為欲、技、道游戲的顯現(xiàn)，美作為人的自由境界，美的形態(tài)，美的范疇。
二、美感
美感的意義，一般感覺(jué)與審美感覺(jué)，審美經(jīng)驗(yàn)分析。
三、美與藝術(shù)
藝術(shù)與自然，藝術(shù)與生活，藝術(shù)與審美；藝術(shù)家，藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)品，藝術(shù)接受。
第二部分藝術(shù)學(xué)
一、藝術(shù)概論
藝術(shù)的本質(zhì)，藝術(shù)的特征，藝術(shù)的起源，藝術(shù)的功能，藝術(shù)的教育，藝術(shù)與哲學(xué)，藝術(shù)與宗教，藝術(shù)與道德，藝術(shù)與科學(xué)。
二、藝術(shù)種類
實(shí)用藝術(shù)的主要種類與審美特征，造型藝術(shù)的主要種類與審美特征，表情藝術(shù)的主要種類與審美特征，綜合藝術(shù)的主要種類與審美特征，語(yǔ)言藝術(shù)的重要種類與審美特征，各種類型藝術(shù)精品賞析。
三、藝術(shù)系統(tǒng)
藝術(shù)創(chuàng)作主體，藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程，藝術(shù)創(chuàng)作心理，藝術(shù)作品的層次；典型和意境，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)精神，藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮；藝術(shù)鑒賞規(guī)律，藝術(shù)鑒賞心理，藝術(shù)鑒賞過(guò)程，藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評(píng)。
第三部分傳播學(xué)
一、傳播話語(yǔ)
傳播是傳遞，傳播是控制，傳播是游戲，傳播是權(quán)力，傳播是撒播，傳播是共享和互動(dòng)。
二、大眾傳播研究及其理論范式
傳播研究史的建構(gòu)，“傳播學(xué)”在中國(guó)的建構(gòu)，修辭學(xué)和文學(xué)批評(píng)傳統(tǒng)，19世紀(jì)至20世紀(jì)初歐洲的大眾傳播研究，芝加哥學(xué)派與美國(guó)早期大眾傳播研究等；大眾傳播理論的三種范式，理論研究的程序與工具，理論評(píng)估等。
三、大眾傳播的效果和功能研究
宣傳與說(shuō)服，早期的功能研究，知溝假說(shuō)，效果研究與傳播流，創(chuàng)新及信息的擴(kuò)散，大眾傳播與認(rèn)知基模，沉默的螺旋，第三人效果，大眾傳播的信息環(huán)境取向，大眾傳播的受眾使用與依賴取向。
四、大眾傳播的多元研究
批判理論的興起和傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派，文化研究，媒體生產(chǎn)與媒介場(chǎng)，多倫多學(xué)派及媒介研究等。
第四部分中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概論
文化的定義，中國(guó)文化的歷史地理環(huán)境，中國(guó)文化植根的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，中國(guó)文化依賴的社會(huì)政治結(jié)構(gòu)，中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，多民族文化融合與中外文化交匯。
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)
中國(guó)語(yǔ)言文字，中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)，中國(guó)古代教育，中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)古代藝術(shù)，中國(guó)古代史學(xué)，中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德，中國(guó)古代宗教，中國(guó)古代哲學(xué)。
三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值
中國(guó)文化的類型和特點(diǎn)，中國(guó)文化的基本精神，中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值系統(tǒng)，中國(guó)傳統(tǒng)文化向近代的轉(zhuǎn)變，建設(shè)社會(huì)主義的中國(guó)新文化。
四、參考書目
1.彭吉象：《藝術(shù)學(xué)概論》，高等教育出版社2019年版。
2.劉海龍：《大眾傳播理論：范式與流派》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2008年版。
3.張岱年,方克立：《中國(guó)文化概論(修訂版)》，北京師范大學(xué)出版社2004年版。
4.彭富春：《美學(xué)原理》，人民出版社2011年版。
文章來(lái)源：西北師范大學(xué)研究生官網(wǎng)
以上就是本篇的全部解答，如果你想學(xué)習(xí)更多考研相關(guān)知識(shí)，歡迎大家前往高頓教育官網(wǎng)考研頻道！
相關(guān)閱讀