蘭州理工大學(xué)體育部2023年碩士研究生入學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了蘭州理工大學(xué)體育部2023年碩士研究生入學(xué)考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
《體育人文社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)綜合》科目考試大綱
考試科目代碼：762
適用招生范圍：體育人文社會(huì)學(xué)
考試主要內(nèi)容：
一、學(xué)校體育學(xué)（50%）
⑴學(xué)校體育學(xué)所涉及的基本概念；學(xué)校體育學(xué)的課程目標(biāo)、基本內(nèi)容及實(shí)施建議。
⑵學(xué)校體育的發(fā)展與思想演變：重點(diǎn)掌握國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展過程，了解我國(guó)學(xué)校體育思想的演變過程。
⑶學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與使命：重點(diǎn)掌握學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)；學(xué)校體育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的作用；學(xué)校體育與現(xiàn)代社會(huì)。
⑷體育與健康課程編制：重點(diǎn)掌握體育與健康課程編制的學(xué)科基礎(chǔ)，理解體育與健康課程編制的程序。
⑸體育教學(xué)：重點(diǎn)掌握體育教學(xué)的本質(zhì)與特征；體育教學(xué)的基本要素及其實(shí)施要求；體育教學(xué)的組織與管理；體育教學(xué)的基本規(guī)范；
⑹課外體育活動(dòng)：重點(diǎn)掌握課外體育活動(dòng)的概念、特點(diǎn)與功能；課外體育的內(nèi)容與組織形式；課外體育活動(dòng)計(jì)劃。
⑺學(xué)校課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽：掌握學(xué)校課余體育訓(xùn)練的概念、目標(biāo)及功能；了解學(xué)校課余體育競(jìng)賽概念、功能、類型及特點(diǎn)；掌握學(xué)校課余體育競(jìng)賽的方法
⑻學(xué)校體育文化建設(shè)：重點(diǎn)掌握學(xué)校體育文化建設(shè)的含義、內(nèi)容和特征；了解學(xué)校體育文化建設(shè)的功能、目標(biāo)與原則；理解學(xué)校體育文化建設(shè)的方式。
⑼學(xué)校體育管理：了解學(xué)校體育管理體制與職能；學(xué)校體育管理的內(nèi)容；學(xué)校體育管理辦法。
⑽學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害防范：掌握學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的概念、類型及成因；了解學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的法律責(zé)任；了解學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害防范辦法與措施。
⑾學(xué)校體育政策法規(guī)：了解學(xué)校體育政策法規(guī)的歷史演變與作用；了解當(dāng)前學(xué)校體育的主要政策法規(guī)。⑿學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估：了解學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估的類型、原則和功能；了解學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估體系指標(biāo)體系及其實(shí)施過程。
⒀體育教師：重點(diǎn)掌握體育教師的工作特點(diǎn)及職業(yè)素養(yǎng)；體育教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段劃分及特征。
二、體育社會(huì)學(xué)（50%）
1、體育社會(huì)學(xué)的概述。
2、體育現(xiàn)象的分類、社會(huì)中體育現(xiàn)象的思考、體育社會(huì)學(xué)的主要理論流派。
3、體育社會(huì)學(xué)的研究方法。
4、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動(dòng)：重點(diǎn)掌握體育的社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)功能，體育運(yùn)動(dòng)與經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)與政治的互動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)與文化的互動(dòng)，了解我國(guó)競(jìng)技體育制度的發(fā)展。
5、體育社會(huì)化：重點(diǎn)掌握體育社會(huì)化與終身教育、社會(huì)化對(duì)我國(guó)青少年體育的發(fā)展、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化問題。
6、體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)分層、流動(dòng)與控制；重點(diǎn)了解社會(huì)流動(dòng)的類型及發(fā)展趨勢(shì)；體育的社會(huì)控制作用；運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)流動(dòng)等。
7、社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)中的體育運(yùn)動(dòng)：重點(diǎn)掌握社會(huì)角色的概念、體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色類型、特點(diǎn)；社會(huì)互動(dòng)的概念、體育運(yùn)動(dòng)中社會(huì)互動(dòng)的要素、類型和作用。
8、社會(huì)差異與體育運(yùn)動(dòng)：重點(diǎn)掌握民族差異、宗教差異、社會(huì)性差異對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響；競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員群體的社會(huì)性觀察。
9、競(jìng)技體育中的社會(huì)問題：重點(diǎn)掌握競(jìng)技體育社會(huì)問題的特點(diǎn)與種類及其治理辦法；競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的權(quán)利與義務(wù)。
10、體育的社會(huì)問題，重點(diǎn)掌握體育社會(huì)問題的特點(diǎn)和產(chǎn)生原因；掌握體育社會(huì)問題解決的基本途徑。
試題類型：名詞解釋題，填空題，簡(jiǎn)答題，簡(jiǎn)述題等。
◆建議參考書目：
[1]《體育社會(huì)學(xué)》，盧元鎮(zhèn)主編，高等教育出版社，2020年4月（第1版）
[2]《學(xué)校體育學(xué)》，董翠香，高等教育出版社，2021年5月（第1版）
文章來源：蘭州理工大學(xué)研究生官網(wǎng)
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