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上海電力大學(xué)2023年研究生入學(xué)考試翻譯碩士(MTI)初試科目考試大綱

互聯(lián)網(wǎng)2022-08-23 11:21Cici.zhang

上海電力大學(xué)2023年研究生入學(xué)考試翻譯碩士(MTI)初試科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了上海電力大學(xué)2023年研究生入學(xué)考試翻譯碩士(MTI)初試科目考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

翻譯碩士(MTI)初試科目考試大綱及建議書單

211翻譯碩士英語

《翻譯碩士英語》作為全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）入學(xué)考試的外國語考試，注重考察考生英語基礎(chǔ)及其綜合運用能力，評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校翻譯專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以確保被錄取者具備進(jìn)行MTI學(xué)習(xí)所要求的英語水平。具體考核要求如下：

《翻譯碩士英語》考試大綱參照全國高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)方案要求作如下規(guī)定：

一、考試目的

本考試旨在檢驗考生英語水平，測試考生基礎(chǔ)英語能力，其結(jié)果為外國語學(xué)院錄取碩士研究生提供重要參考依據(jù)。

二、考試性質(zhì)

本考試屬于選拔性考試。主要用來測試考生英語語言基礎(chǔ)水平及使用英語進(jìn)行書面表達(dá)能力，從而了解考生的語言基礎(chǔ)及交際策略，以便實現(xiàn)英語高效交際和溝通。本考試總分為100分。

三、考試范圍

本考試包括以下三部分：詞匯語法、閱讀理解、英語寫作。包括詞匯及其搭配能力、語法判斷與更正能力、閱讀速度和捕捉信息的能力,以及考生的思想觀點、信息組織、語言邏輯、綜合理解和得體表達(dá)能力。

四、考試方式

本考試采用多種試題形式，以便有效地考核考生綜合運用英語進(jìn)行交際的能力，確?？荚嚨男Ф群托哦?。

五、考試主要內(nèi)容

（一）詞匯及語法

1.考試要求

詞匯能力是語言積累的綜合體現(xiàn)，要求考生具有良好的英語基本功，認(rèn)知詞匯量達(dá)到10,000詞，并具有6000常用詞匯及其常用搭配能力。語法能力是考查考生是否能熟練掌握正確的英語語法、結(jié)構(gòu)、修辭等語言知識和初步的英語應(yīng)用能力。

2.考試形式

本部分含客觀主觀兩部分?？陀^試題包括：多項選擇、搭配選擇等；主觀試題包括：文本語法找錯改錯題等。

（二）閱讀理解

1.考試要求

具有較強(qiáng)的閱讀理解能力，能夠利用各種閱讀技巧獲取主要信息，讀懂一般英美報刊雜志上中等難度通用題材語篇，掌握文章的大意和細(xì)節(jié)，并具備對閱讀材料進(jìn)行初步歸納和推理的能力。

2.考試形式

本部分采用多項選擇題、正誤判斷題及語篇補(bǔ)缺等形式，閱讀速度不低于200詞/分鐘。

（三）英語寫作

1.考試要求

能根據(jù)所給題目及要求撰寫不同體裁的文章。文章要求觀點明確、語言通順、結(jié)構(gòu)合理、文體恰當(dāng)、邏輯連貫、表達(dá)得體。

2.考試形式

本部分為主觀試題，共兩類作文題目，一類為應(yīng)用文體寫作，另一類為通用文體寫作。

357英語翻譯基礎(chǔ)

《英語翻譯基礎(chǔ)》是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)課考試科目，旨在考查考生英漢互譯實踐能力是否達(dá)到進(jìn)入MTI學(xué)習(xí)階段的要求?！队⒄Z翻譯基礎(chǔ)》考試大綱作如下規(guī)定：

一、考試目的

本考試旨在檢驗考生英漢互譯實踐能力，其結(jié)果為外國語學(xué)院錄取MTI碩士研究生時提供重要的參考依據(jù)。

二、考試性質(zhì)

本考試屬于選拔性考試，是測試考生是否具備基礎(chǔ)翻譯能力的尺度參照性水平考試。本考試總分為150分。

三、考試范圍

本考試將涵蓋對MTI考生入學(xué)應(yīng)具備的英語詞匯量、語法知識以及英漢兩種語言轉(zhuǎn)換的基本技能。

四、考試方式

本考試主要采取主觀試題形式，采用單項技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)考生的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力。分為詞語翻譯與篇章翻譯。要求應(yīng)試者具備英漢互譯的基本技巧和能力；初步了解中國和相關(guān)國家的社會、文化等背景知識。英譯漢速度每小時250-350個外語單詞，漢譯英速度每小時150-250個漢字。

五、考試主要內(nèi)容

1.考試要求：要求考生具備英漢語篇互譯的基本技巧和能力，了解中國和目的語國家的社會、文化等背景知識，譯文忠實、通順，無明顯誤譯、漏譯。

2.考試形式：

（1）詞語翻譯

要求考生較為準(zhǔn)確地寫出題中的20-30個漢/英術(shù)語、縮略語或?qū)Ｓ忻~的對應(yīng)目的語。漢/英文各10-15個。

（2）英漢互譯

英語文章和漢語文章各一篇，要求考生較為準(zhǔn)確地翻譯出所給的篇章，英譯漢為250-350個單詞，漢譯英為150-250個漢字。

448漢語寫作與百科知識

《漢語寫作與百科知識》是為招收翻譯專業(yè)碩士（MTI）研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目,其目的是較為全面考查考生的漢語書面表達(dá)能力，以及綜合知識水平，以保證被錄取者的母語水平和綜合知識儲備具有較高的水平。

《漢語寫作與百科知識》考試大綱參照全國高校翻譯專業(yè)碩士教育培養(yǎng)大綱要求特作如下規(guī)定：

一、考試目的

本考試旨在全面考查MTI考生的漢語表達(dá)能力和綜合知識儲備，是測試考生百科知識和漢語寫作水平，其結(jié)果為錄取MTI碩士研究生提供重要參考依據(jù)。

二、考試性質(zhì)

本考試屬于選拔性考試。本考試范圍包括大綱規(guī)定的百科知識和漢語寫作水平。本考試包括三個部分：百科知識、應(yīng)用文寫作和命題作文寫作。本考試主要用來測試應(yīng)試者思維邏輯、漢語語言表達(dá)能力及知識面。本考試總分150分。

三、考試范圍

本考試內(nèi)容主要包括中外百科知識和漢語寫作水平。百科知識包括世界文明進(jìn)程中的相關(guān)歷史、文學(xué)、科技、哲學(xué)、社會文化等知識，重點考查考生的知識點及其具體內(nèi)容的了解情況；漢語寫作，包括一篇通用題材應(yīng)用文寫作和一篇命題作文。應(yīng)用文題材包括會議邀請函、新聞通訊稿、招聘啟事等。命題作文題材體裁多樣，如散文、議論文等等。

四、考試方式

本考試為筆試，要求考生對百科知識點進(jìn)行解釋，對應(yīng)用文和命題作文能按文體格式規(guī)范要求進(jìn)行寫作。

五、考試主要內(nèi)容

（一）百科知識

1.考試要求

要求具有全球視野，中外文明互鑒是選拔考生的必然要求。對中外文化、國內(nèi)國際政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及中外人文、歷史、地理等方面有一定的了解,尤其是對“一帶一路”沿線國家的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、科技、文化的歷史與現(xiàn)狀有所了解，并能就所給出的中外知識點進(jìn)行解釋。

2.考試形式

本部分提供文本，文本內(nèi)對知識點劃線標(biāo)識。要求考生解釋涉及上述內(nèi)容的若干名詞。要求對劃線知識點進(jìn)行解釋?？忌鷳?yīng)根據(jù)所提供的文本材料內(nèi)容，憑自己的知識儲備完成答題。

3.考試目的

百科知識的考查是了解學(xué)生知識面的主要途徑，通過對知識點解釋的考查，不僅了解考生知識面的寬度，把握相關(guān)知識面的深度，同時也能了解考生對知識點的描述能力。

4.選材原則

題材廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、社會、科技、文化、時政、人物等。

（二）應(yīng)用文寫作

1.考試要求

首先，要求考生對應(yīng)用文體有明確的認(rèn)識，根據(jù)所提供的信息和場景寫出一篇300-450字左右的應(yīng)用文，體裁包括單位推介、產(chǎn)品說明書、會展說明、商務(wù)信函、備忘錄、廣告等。對應(yīng)用文體符合應(yīng)用文體裁和行業(yè)要求。正確表達(dá)立場、情感與態(tài)度。言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術(shù)性和實用性。

2.考試形式

試卷提供應(yīng)用文寫作的信息、場景及寫作要求。

（三）命題作文寫作

1.考試要求

考生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800字的現(xiàn)代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應(yīng)用文。要求思想觀點突出、結(jié)構(gòu)合理、文體恰當(dāng)、文筆優(yōu)美、邏輯性強(qiáng)、語言通順得體。

2.考試形式

命題作文題，共一個作文題目。

建議閱讀書單：

[1]《高級英語》（第三版重排版），張漢熙等，外語教學(xué)與研究出版社，2017年。

[2]《綜合教程》，(1-6冊，修訂版)，何兆熊主編，上海外語教育出版社，2011年。

[3]《寫作教程》，(1-4冊，修訂版），鄒申主編，上海外語教育出版社，2011年。

[4]《高級英語寫作教程》，冀成會，外語教學(xué)與研究出版社,2009年。