渤海大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目903思想政治教育學原理考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學注意及時關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了渤海大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目903思想政治教育學原理考試大綱的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
渤海大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
大綱所列項是考生需要掌握的基本內(nèi)容，僅供復(fù)習參考使用。
科目代碼：903
科目名稱：思想政治教育學原理
一、考查目標
本考綱涉及攻讀教育碩士專業(yè)學位學科教學（思政）專業(yè)入學考試思想政治教育學原理科目考試內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決思想政治教育的實際問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：5小題，每小題8分，共40分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
論述題：2小題，每小題20分，共40分
分析題：1小題，每小題30分，共30分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題、簡答題、論述題、分析題。
三、考查范圍
導(dǎo)論
第一節(jié)思想政治教育和思想政治教育學
一、思想政治教育的概念
二、思想政治教育的內(nèi)涵及外延
三、思想政治教育學及其研究對象
四、思想政治教育學的形成和發(fā)展
第二節(jié)思想政治教育學的基本范疇
一、思想政治教育
二、教育者與受教育者
三、思想與行為
四、灌輸與疏導(dǎo)
五、內(nèi)化與外化
第三節(jié)思想政治教育學的指導(dǎo)理論與相關(guān)學科
一、思想政治教育學的指導(dǎo)理論
二、思想政治教育學的相關(guān)學科
第四節(jié)學習的重要意義和運用的主要方法
一、學習思想政治教育學原理的重要意義
二、運用思想政治教育學原理的主要方法
第一章思想政治教育的發(fā)生與發(fā)展
第一節(jié)思想政治教育發(fā)生的根源和標志
一、思想政治教育發(fā)生的根源
二、思想政治教育發(fā)生的標志
第二節(jié)思想政治教育的歷史演進
一、古代社會的思想政治教育
二、近現(xiàn)代社會的思想政治教育
第三節(jié)中國共產(chǎn)黨的思想政治教育
一、黨的思想政治教育的歷史發(fā)展
二、黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
三、黨的思想政治教育的重大成果
第二章思想政治教育的本質(zhì)和特征
第一節(jié)思想政治教育的現(xiàn)象與本質(zhì)
一、思想政治教育的現(xiàn)象
二、思想政治教育的本質(zhì)
第二節(jié)思想政治教育的特征
一、導(dǎo)向性
二、群眾性
三、滲透性
四、綜合性
第三章思想政治教育的地位和功能
第一節(jié)思想政治教育的重要地位
一、團結(jié)人民完成各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)
二、社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程
三、解決人民內(nèi)部矛盾的基本方式
四、促進人的全面發(fā)展的重要途徑
第二節(jié)思想政治教育的基本功能
一、保證正確的政治方向
二、培育和弘揚社會主義核心價值觀
三、增強民族凝聚力
四、構(gòu)建精神家園
第四章思想政治教育的過程和規(guī)律
第一節(jié)思想政治教育過程的環(huán)節(jié)與特點
一、思想政治教育過程的內(nèi)涵
二、思想政治教育過程的環(huán)節(jié)
三、思想政治教育過程的特點
第二節(jié)思想政治教育的矛盾
一、思想政治教育的基本矛盾
二、思想政治教育的具體矛盾
第三節(jié)思想政治素質(zhì)形成發(fā)展與教育引導(dǎo)規(guī)律
一、思想政治素質(zhì)的結(jié)構(gòu)
二、思想政治素質(zhì)的形成發(fā)展
三、思想政治素質(zhì)的教育引導(dǎo)
第四節(jié)思想政治教育適應(yīng)和促進社會發(fā)展的規(guī)律
一、思想政治教育適應(yīng)社會發(fā)展
二、思想政治教育促進社會發(fā)展
第五章思想政治教育的目標、內(nèi)容和任務(wù)
第一節(jié)思想政治教育的目標
一、思想政治教育目標建立的依據(jù)
二、思想政治教育的目標體系
第二節(jié)思想政治教育的內(nèi)容
一、思想政治教育內(nèi)容的特征
二、思想政治教育的內(nèi)容體系
三、思想政治教育內(nèi)容的整合與優(yōu)化
第三節(jié)思想政治教育的主要任務(wù)
一、理想信念教育
二、愛國主義教育
三、民主法治教育
四、全面發(fā)展教育
第六章思想政治教育的教育者和教育對象
第一節(jié)思想政治教育者
一、思想政治教育者的地位
二、思想政治教育者的特點
三、思想政治教育者的功能
第二節(jié)思想政治教育對象
一、思想政治教育對象的地位
二、思想政治教育對象的特點
三、思想政治教育對象的作用
四、思想政治教育對象的重點
第三節(jié)思想政治教育者與教育對象的關(guān)系
一、民主平等關(guān)系
二、主導(dǎo)主動關(guān)系
三、雙向互動關(guān)系
四、相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
第四節(jié)正確認識和對待教育對象
一、正確認識和對待教育對象的重要性
二、正確認識和對待教育對象的原則
三、正確認識和對待教育對象的方式
第七章思想政治教育的原則和方法
第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用
一、確立思想政治教育原則的依據(jù)
二、思想政治教育原則的作用
第二節(jié)思想政治教育的主要原則
一、以人為本
二、科學性與思想性結(jié)合
三、理論聯(lián)系實際
四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合
五、知行統(tǒng)一
六、教育與自我教育結(jié)合
第三節(jié)思想政治教育的方法
一、思想政治教育的基本方法
二、思想政治教育的具體方法
三、采用其他學科的教育方法
第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與運用
一、思想政治教育方法的正確選擇
二、思想政治教育方法的綜合運用
第八章思想政治教育的載體
第一節(jié)思想政治教育載體及作用
一、思想政治教育載體的內(nèi)涵及其重要性
二、思想政治教育載體的作用
第二節(jié)思想政治教育載體的類型與特點
一、思想政治教育載體的類型
二、思想政治教育載體的特點
第三節(jié)思想政治教育載體的選擇運用與開發(fā)
一、思想政治教育載體的選擇
二、思想政治教育載體的運用
三、思想政治教育載體的開發(fā)
第九章網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
第一節(jié)互聯(lián)網(wǎng)及其對人的發(fā)展的作用
一、互聯(lián)網(wǎng)的形成與發(fā)展
二、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的特性及其對人的發(fā)展的作用
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展與新課題
一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展
二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形態(tài)
三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要課題
第三節(jié)網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的關(guān)系
一、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的聯(lián)系
二、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的區(qū)別
三、正確處理網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的關(guān)系
第十章思想政治教育的環(huán)境
第一節(jié)思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵及其類型
一、思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵
二、思想政治教育環(huán)境的類型
三、環(huán)境對思想政治教育影響的特點
第二節(jié)環(huán)境影響與思想政治教育的關(guān)系
一、現(xiàn)代環(huán)境對思想政治教育的影響
二、思想政治教育對社會環(huán)境的作用
三、正確對待環(huán)境影響與思想政治教育的關(guān)系
第三節(jié)思想政治教育環(huán)境的選擇與建設(shè)
一、思想政治教育環(huán)境因素的選擇
二、思想政治教育的環(huán)境建設(shè)
第十一章思想政治教育的管理和評估
第一節(jié)思想政治教育的管理
一、思想政治教育管理的內(nèi)涵
二、思想政治教育管理的內(nèi)容
三、思想政治教育管理的原則
四、思想政治教育管理的發(fā)展
第二節(jié)思想政治教育管理體系
一、思想政治教育管理的體制
二、思想政治教育管理的制度
三、思想政治教育管理機制
第三節(jié)思想政治教育的評估
一、思想政治教育評估的作用
二、思想政治教育評估的特點
三、思想政治教育評估的實施
第十二章思想政治教育隊伍的素質(zhì)和建設(shè)
第一節(jié)思想政治教育隊伍的構(gòu)成與特點
一、思想政治教育隊伍的構(gòu)成
二、思想政治教育隊伍的特點
第二節(jié)思想政治教育隊伍的素質(zhì)
一、思想政治素質(zhì)
二、本職業(yè)務(wù)素質(zhì)
三、科學文化素質(zhì)
四、身心健康素質(zhì)
第三節(jié)思想政治教育隊伍的建設(shè)
一、思想政治教育隊伍的組織建設(shè)
二、思想政治教育隊伍的思想建設(shè)
三、思想政治教育隊伍的能力建設(shè)
第十三章思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代要求
一、社會實踐發(fā)展的要求
二、促進人的全面發(fā)展的訴求
第二節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的條件
一、創(chuàng)新發(fā)展的理論條件
二、創(chuàng)新發(fā)展的實踐條件
三、創(chuàng)新發(fā)展的主體條件
第三節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑
一、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新
二、弘揚中國共產(chǎn)黨思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)中的創(chuàng)新
三、借鑒相關(guān)成果中的創(chuàng)新
四、立足教育實踐中的創(chuàng)新
主要參考書目（所列參考書目僅供參考）
考試類型 書名 作者 出版社 出版時間
初試參考書目 思想政治教育學原理（第二版） 思想政治教育學原理編寫組 高等教育出版社 2018年
復(fù)試參考書目 思想政治（品德）課程與教學論 孟慶男 馬寶娟 譚詠梅主編 北京師范大學出版社 2011年
復(fù)試參考書目 普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂） 中華人民共和國教育部 人民教育出版社 2020年
復(fù)試參考書目 義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版） 中華人民共和國教育部 人民教育出版社 2022年
加試參考書目 現(xiàn)代課程與教學論（第二版） 黃甫全主編 人民教育出版社 2011年
加試參考書目 馬克思主義哲學原理（第5版） 陳先達主編 中國人民大學出版社 2019年
文章來源：渤海大學研究生官網(wǎng)
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