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浙江師范大學積極與國際院校進行人才培養(yǎng)的合作，其碩士研究生培養(yǎng)中的“中澳班”項目就是由浙江師范大學與澳大利亞院校合作舉辦。這里高頓小編為大家整理了浙江師范大學碩士研究生“中澳班”項目的基本信息，各位23考研人快來一起了解一下吧~
一、中澳班項目基本介紹
為進一步提高教育管理隊伍教育理論和教育國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野和先進理念的高層次教育管理骨干，浙江師范大學與澳大利亞伊迪斯•科文大學自2002年起共同舉辦教育管理碩士學位教育項目，也就是所謂的“中澳班”項目。
其學制為2年。凡所學課程成績合格，完成碩士學位論文并通過評審答辯者，由澳大利亞伊迪斯•科文大學頒發(fā)教育學（教育領(lǐng)導學）碩士學位證書，在教育部留學服務中心認證后，取得國外學歷學位認證書。
兩年的學費共78500元，學費一次性繳費。
二、招生對象及名額
1.招生對象：以中小學校長和管理人員、高校教育管理部門管理人員、各級教育行政部門管理人員為主。
2.招生名額：23年共計劃60人，其中：普通類30人，面向浙江省山區(qū)26縣定向招生30人（考試及錄取辦法另行制定），若定向名額有剩余，則納入普通類計劃。
三、培養(yǎng)方案
1.本項目是中外合作聯(lián)合培養(yǎng)項目，由合作雙方共同制定培養(yǎng)方案，雙方分別選派教師授課，澳方課程授課期間由中方配備專門翻譯人員。浙江師范大學負責學生日常管理事務。
2.授課形式
課程采用非全日制教學（學分制），以非節(jié)假日集中面授和線上遠程指導等不同方式進行，學生須完成教學大綱規(guī)定的全部課程（180學分），方可取得澳方學位。
課程設置
1.浙江師范大學碩士研究生課程（中方教師授課）：
MED-01 School Administrative Psychology學校管理心理學
MED-02 Principles of Education教育原理
MED-03 Scientific Research Methodology教育科學研究方法
MED-04 Educational Administration教育管理學
2.伊迪斯·科文大學碩士學位課程（澳方教師授課）：
EPA6161 Global Perspectives of Educational Leadership教育領(lǐng)導學之全球視角
EPA6162 Accountability and Improvement in Educational Leadership教育領(lǐng)導學的問責和改善
EPA6158 Engagement and Staffing in Educational Leadership教育領(lǐng)導學的參與和人員配備
EPA6164 Research Project 1研究項目1
EPA6165 Research Project 2研究項目2
四、報考條件
符合下列條件之一者，可報名參加考試：
1.師范類院校師范專業(yè)本科畢業(yè)并獲得學士學位；
2.非師范類院校本科畢業(yè)獲得學士學位須具備教師資格證書；
3.完成本科學習并獲得本科畢業(yè)證書（無學位證書）的中小學校長和管理人員，須具備教師資格并提供3年以上學校管理工作經(jīng)歷證明；
4.完成本科學習并獲得本科畢業(yè)證書（無學位證書）的教育行政管理人員，須提供5年以上教育管理工作經(jīng)歷證明。
以上就是有關(guān)浙江師范大學的碩士研究生“中澳班”項目的相關(guān)介紹，相信對于各位23考研人的報考擇向可作一定參考。如果想要了解更多考研院校、考研專業(yè)信息，歡迎前往高頓考研頻道！等你呦~（悄悄告訴大家點擊下方圖片可以免費獲得考研各科備考資料哦~）
為進一步提高教育管理隊伍教育理論和教育國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野和先進理念的高層次教育管理骨干，浙江師范大學與澳大利亞伊迪斯•科文大學自2002年起共同舉辦教育管理碩士學位教育項目，也就是所謂的“中澳班”項目。
其學制為2年。凡所學課程成績合格，完成碩士學位論文并通過評審答辯者，由澳大利亞伊迪斯•科文大學頒發(fā)教育學（教育領(lǐng)導學）碩士學位證書，在教育部留學服務中心認證后，取得國外學歷學位認證書。
兩年的學費共78500元，學費一次性繳費。
二、招生對象及名額
1.招生對象：以中小學校長和管理人員、高校教育管理部門管理人員、各級教育行政部門管理人員為主。
2.招生名額：23年共計劃60人，其中：普通類30人，面向浙江省山區(qū)26縣定向招生30人（考試及錄取辦法另行制定），若定向名額有剩余，則納入普通類計劃。
三、培養(yǎng)方案
1.本項目是中外合作聯(lián)合培養(yǎng)項目，由合作雙方共同制定培養(yǎng)方案，雙方分別選派教師授課，澳方課程授課期間由中方配備專門翻譯人員。浙江師范大學負責學生日常管理事務。
2.授課形式
課程采用非全日制教學（學分制），以非節(jié)假日集中面授和線上遠程指導等不同方式進行，學生須完成教學大綱規(guī)定的全部課程（180學分），方可取得澳方學位。
課程設置
1.浙江師范大學碩士研究生課程（中方教師授課）：
MED-01 School Administrative Psychology學校管理心理學
MED-02 Principles of Education教育原理
MED-03 Scientific Research Methodology教育科學研究方法
MED-04 Educational Administration教育管理學
2.伊迪斯·科文大學碩士學位課程（澳方教師授課）：
EPA6161 Global Perspectives of Educational Leadership教育領(lǐng)導學之全球視角
EPA6162 Accountability and Improvement in Educational Leadership教育領(lǐng)導學的問責和改善
EPA6158 Engagement and Staffing in Educational Leadership教育領(lǐng)導學的參與和人員配備
EPA6164 Research Project 1研究項目1
EPA6165 Research Project 2研究項目2
四、報考條件
符合下列條件之一者，可報名參加考試：
1.師范類院校師范專業(yè)本科畢業(yè)并獲得學士學位；
2.非師范類院校本科畢業(yè)獲得學士學位須具備教師資格證書；
3.完成本科學習并獲得本科畢業(yè)證書（無學位證書）的中小學校長和管理人員，須具備教師資格并提供3年以上學校管理工作經(jīng)歷證明；
4.完成本科學習并獲得本科畢業(yè)證書（無學位證書）的教育行政管理人員，須提供5年以上教育管理工作經(jīng)歷證明。
以上就是有關(guān)浙江師范大學的碩士研究生“中澳班”項目的相關(guān)介紹，相信對于各位23考研人的報考擇向可作一定參考。如果想要了解更多考研院校、考研專業(yè)信息，歡迎前往高頓考研頻道！等你呦~（悄悄告訴大家點擊下方圖片可以免費獲得考研各科備考資料哦~）
