2022貴州師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)論考研復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布了！其具體內(nèi)容有哪些呢？為了節(jié)省大家寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，高頓小編特此為大家整理了貴州師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)論考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧！
2022貴州師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)論考研復(fù)試大綱
　　一、考查目標(biāo)
　　掌握本學(xué)科的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解國內(nèi)外課程與教學(xué)論發(fā)展的趨勢(shì)，熟悉所攻方向的重要史料與文獻(xiàn)；理解現(xiàn)代教育觀念，基本掌握語文教育的實(shí)踐能力及語文教育學(xué)科研工作能力，能夠進(jìn)入學(xué)科前沿并找到創(chuàng)造發(fā)明的突破口，具有語文教育的理論和實(shí)踐的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新能力。
　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
　?。ㄒ唬┰嚲沓煽兗翱荚嚂r(shí)間
　　本試卷滿分為100分，考試時(shí)間5-8分鐘
　?。ǘ┐痤}方式
　　答題方式：口試
　?。ㄈ┰嚲韮?nèi)容結(jié)構(gòu)
　　語文課程、教材、教法、教育史等方面基本知識(shí)。
　?。ㄋ模┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)
　　每套題三個(gè)，選答二個(gè)。皆為分析論述題，每題50分，共100分。
　　三、考查范圍
　　緒論
　　1.課程論與教學(xué)論；2.語文課程與教學(xué)論的研究對(duì)象和任務(wù)；
　　3.語文課程與教學(xué)論的形成和發(fā)展過程。
　?。ㄒ唬┱Z文課程性質(zhì)
　　1.語文課程的含義；2.語文課程的特點(diǎn)；3.語文課程的價(jià)值。
　?。ǘ┱Z文課程目標(biāo)
　　1.語文課程目標(biāo)的定義；2.義務(wù)教育階段語文課程目標(biāo)；3.普通高中階段語文課程目標(biāo)。
　?。ㄈ┱Z文課程標(biāo)準(zhǔn)
　　1.語文課程標(biāo)準(zhǔn)的歷史沿革；2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念；3.語文課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
　　(四)語文課程內(nèi)容
　　1.語文課程內(nèi)容的含義；2.語文課程內(nèi)容選擇。
　?。ㄎ澹┱Z文教材的編制
　　1.語文教材的內(nèi)涵和功能；2.語文教材編制的新理念和構(gòu)成要素；3.語文教材的結(jié)構(gòu)類型。
　　（六）語文新課程教科書評(píng)價(jià)
　　1.小學(xué)語文新課程教科書評(píng)價(jià)；2.初中語文新課程教科書評(píng)價(jià)；3.高中語文新課程教科書評(píng)價(jià)。
　?。ㄆ撸┱Z文課程資源
　　1.語文課程資源的定義；2.語文課程資源的開發(fā)與利用；3.語文地方課程與校本課程。
　?。ò耍┳R(shí)字寫字教學(xué)
　　1.識(shí)字寫字教學(xué)目標(biāo)；2.識(shí)字寫字教學(xué)的方法與策略。
　?。ň牛╅喿x教學(xué)
　　1.閱讀教學(xué)目標(biāo)；2.閱讀教學(xué)方法；3.閱讀教學(xué)過程。
　　（十）寫作教學(xué)
　　1.寫作教學(xué)目標(biāo)；2.寫作教學(xué)方法；3.寫作教學(xué)過程。
　?。ㄊ唬┛谡Z交際教學(xué)
　　1.口語交際教學(xué)目標(biāo)；2.口語交際教學(xué)方法；3.口語交際教學(xué)的過程與設(shè)計(jì)。
　?。ㄊ┱Z文綜合性學(xué)習(xí)與語文研究性學(xué)習(xí)
　　1.語文綜合性學(xué)習(xí)與語文研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)；2.語文綜合性學(xué)習(xí)與語文研究性學(xué)習(xí)的過程與設(shè)計(jì)；3.語文綜合性學(xué)習(xí)與語文研究性學(xué)習(xí)的組織與指導(dǎo)。
　?。ㄊ┱Z文教學(xué)評(píng)價(jià)
　　1.語文教學(xué)評(píng)價(jià)的定義；2.語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；3.語文教師評(píng)價(jià)；
　　4.語文考試。
　?。ㄊ模┱Z文學(xué)習(xí)心理
　　1.行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義學(xué)習(xí)理論；2.智力因素、非智力因素、多元智能理論與語文學(xué)習(xí)；3.中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)
　?。ㄊ澹┱Z文學(xué)習(xí)方式方法和習(xí)慣
　　1.語文學(xué)習(xí)方式；2.語文學(xué)習(xí)方法；3.語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　?。ㄊ┱n外語文學(xué)習(xí)
　　1.課外語文學(xué)習(xí)的價(jià)值；2.課外語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；3.課外語文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
　　（十七）語文教師
　　1.語文教師的角色定位；2.語文教師的基本素養(yǎng)；3.說課與評(píng)課。
　　（十八）中國古代語文教育概述
　　1.中國古代語文課程；2.中國古代語文教材；3.中國古代語文教學(xué)；4.中國古代語文教育家；5.中國古代語文教育論著
　　（十九）中國現(xiàn)代語文教育概述
　　1.中國現(xiàn)代語文課程；2.中國現(xiàn)代語文教材；3.中國現(xiàn)代語文教學(xué)；4.中國現(xiàn)代語文教育家；5.中國現(xiàn)代語文教育論著
　　四、參考書目
　　張中原、徐林祥主編《語文課程與教學(xué)論新編》，江蘇鳳凰教育出版社，2007年版。
　　本文內(nèi)容整理自貴州師范大學(xué)學(xué)位與研究生教育。
　　以上就是【2022貴州師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)論考研復(fù)試大綱有哪些內(nèi)容？】的全部內(nèi)容，如果你想要學(xué)習(xí)更多考研方面的知識(shí)，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！
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