天津大學(xué)跨文化傳播理論2023年考研復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布，包含了考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等重要信息，對(duì)考生具有重大的參考意義。高頓考研為大家整理了天津大學(xué)跨文化傳播理論2023年考研復(fù)試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考！
復(fù)試科目：跨文化傳播理論
一、考試的總體要求
考生應(yīng)系統(tǒng)掌握中外文化與漢語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用跨文化傳播的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題。
二、考試的內(nèi)容及比例
1.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論知識(shí)占50%
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科地位和學(xué)科屬性；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的研究框架與研究?jī)?nèi)容；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)類(lèi)型和教學(xué)模式；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程與課程設(shè)置；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)法；對(duì)外漢語(yǔ)教材的基本理論；漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得研究；漢語(yǔ)本體研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；現(xiàn)代教育技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)前景展望。
2.跨文化傳播的相關(guān)理論占50%
主要包括文化與傳播的關(guān)系；跨文化傳播學(xué)的理論基礎(chǔ)與學(xué)科建構(gòu)；語(yǔ)言與非語(yǔ)言符號(hào)；文化的差異；沖突與觀念體系；規(guī)范體系、社會(huì)互動(dòng)與認(rèn)同的重構(gòu)；文化心理與認(rèn)知體系；技術(shù)發(fā)展與全球交往；傳播能力：個(gè)體與組織的選擇。
三、題型及比例
考察知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，以綜述分析題為主。分?jǐn)?shù)以考試內(nèi)容的分配比例為參考。
四、主要參考教材
1.《跨文化傳播學(xué)》（孫英春，北京大學(xué)出版社）
2.《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》（趙金銘，商務(wù)印書(shū)館）
復(fù)試科目：救援醫(yī)學(xué)裝備
一、考試總體要求
主要考核考生的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)、能力和思想政治
文章來(lái)源：天津大學(xué)研究生院官網(wǎng)