園藝考研可以跨考的專業(yè)有生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園林設(shè)計(jì)、土壤學(xué)、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程等，園藝可以跨考的研究生專業(yè)較多，考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。為了大家更好的了解，小編為大家整理了“園藝可以跨考什么專業(yè)研究生”的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧。
園藝可以跨考什么專業(yè)研究生
　　一、土壤學(xué)
　　土壤學(xué)是以地球陸地表面能夠生長綠色植物的疏松層為對(duì)象，研究其中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境間關(guān)系的科學(xué)，是農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。主要研究內(nèi)容包括土壤組成；土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性；土壤的發(fā)生和演變；土壤的分類和分布；土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。
　　專業(yè)院校有：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等。
　　二、生態(tài)學(xué)
　　生態(tài)學(xué)，是研究有機(jī)體與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機(jī)理的科學(xué)，它為人類認(rèn)識(shí)、保護(hù)和利用自然提供理論基礎(chǔ)和解決方案，也是生態(tài)文明建設(shè)的重要科學(xué)基礎(chǔ)。本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作的高級(jí)專門人才。
　　發(fā)展前景：主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作；還可以在高校任教或在高校、研究所工作；還可到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動(dòng)物保護(hù)工作。
　　三、植物學(xué)
　　植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科，是從人類文明開始的生物學(xué)分支出來的一個(gè)學(xué)科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。
　　就業(yè)前景：植物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)其研究方向的不同，就業(yè)狀況會(huì)有所差異?？傮w上來說，從事教學(xué)和科研的居多。但也不一定非得從事植物學(xué)研究工作，植物學(xué)知識(shí)同樣可以用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、種子公司和政府部門都會(huì)招聘該專業(yè)人才。
　　四、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
　　農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)與污染防治等。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要，具有生態(tài)文明意識(shí)，具備農(nóng)業(yè)資源利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本理論和基本知識(shí)，具備針對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)治理和規(guī)劃管理能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。
　　就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門和單位從事資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)、科研、管理等相關(guān)工作。
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