2024上海體育大學民族傳統(tǒng)體育學考研科目及大綱!2023年9月5日上海體育大學發(fā)布最新消息顯示,民族傳統(tǒng)體育學考研科目為思想政治理論、英語一、體育學專業(yè)基礎綜合三門,其中體育學專業(yè)基礎綜合有考研大綱和參考書目,詳情來看高頓考研的整理,供參考!?2024考研備考資料領取

上海體育大學民族傳統(tǒng)體育學考研科目及大綱  一、民族傳統(tǒng)體育學考研科目
  1、101思想政治理論
  2、201英語一
  3、624體育學專業(yè)基礎綜合(含體育概論、學校體育學、運動生理學)
  二、體育學專業(yè)基礎綜合(體育概論)考試大綱
  體育的概念、功能、目的與體制;中外體育簡史;東西方體育比較;體育與政治、經濟的關系;競技體育、學校體育和社會體育的性質、特點、內容、形式、存在的問題與發(fā)展趨勢。推薦參考書目:
  姚頌平主編《體育運動概論》第二版高等教育出版社2020年
  三、體育學專業(yè)基礎綜合(學校體育學)考試大綱
  一、學校體育的發(fā)展與演變
  我國學校體育的萌芽:六藝教育中的學校體育元素及特色。我國近代學校體育的起步:體育課程的確立與變化;課外體育的形式與內容;體育師資的培養(yǎng)與變化;學校體育思想的轉變。
  我國當代學校體育的發(fā)展:我國學校體育發(fā)展的四個階段。學校體育的未來發(fā)展趨勢。
  二、學校體育的結構與功能
  學校體育的學段結構:不同階段學校體育的主要內容;不同階段學校體育的注意事項。
  學校體育的功能形態(tài):學校體育的本質功能、派生功能、代償功能。
  學校體育的功能實現:功能取向的確立;功能行動的發(fā)生;功能效應
  的產生;功能效應的延伸。
  三、學校體育的地位與目標
  學校體育在教育中的地位:學校體育與德育、智育、美育、心理教育之間的關系。
  學校體育在體育中的地位:學校體育對競技體育、社會體育和體育文化發(fā)展的作用。
  學校體育目標體系與實現:目標的結構體系;確定目標的依據;目標定位。
  四、體育課程
  體育課程的性質和基本理念:性質;基本概念。體育課程標準的理解與運用:《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》和《普通高中體育與健康課程標準(2017年版)》的核心內容;課程編制實施建議。
  體育課程的編制和資源開發(fā):編制的總體要求;注意事項。
  五、體育教學要素、過程與原則
  體育教學的要素構成:構成要素;要素的相互關系。體育教學的過程特征:階段結構;各階段的主要任務;體育教學過程的特征。
  體育教學的原則體系:基本原則、依據及貫徹原則的基本要求。
  六、體育教學目標、內容與方法
  體育教學目標:目標的作用;目標體系;目標的制定。
  體育教學內容:體育教學內容的定義;特征;選配原則。
  體育教學方法:體育教學方法的分類;體育教學方法的運用要點。
  七、體育教學設計、實施與評價
  體育教學設計:學年教學計劃;學期教學計劃;單元教學計劃。
  體育教學實施:體育課的組織;體育課的密度;體育課的負荷。
  體育教學評價:評價種類與流程;對教師的評價;對學生的評價。
  八、學校課外體育
  學校課外體育的特點與作用:學校課外體育鍛煉的特點與作用;學校
  課外體育訓練的特點與作用;學校課外體育競賽的特點與作用。
  學校課外體育的組織與實施:學校課外體育鍛煉的組織形式;學校課外體育訓練的實施步驟;學校課外體育競賽的實施步驟。
  主題性課外體育活動的策劃:大課間體育活動策劃的要點;學校體育節(jié)的組織形式。
  九、體育教師職業(yè)
  體育教師職業(yè)概述:內涵;特征;地位。
  體育教師的職業(yè)素養(yǎng):理念與師德;專業(yè)知識與運動技能;工作能力。
  體育教師的職業(yè)資格:教師資格制度的建立與發(fā)展;教師資格考試方式與科目。
  體育教師的職業(yè)發(fā)展:內容;方法。
  十、學校體育教研
  學校體育教研的特點和意義:主要特點;意義。
  學校體育教研的內容與形式:內容與來源途徑;主要形式。
  學校體育教研的開展和要求:開展過程;要求。
  十一、學校體育管理
  學校體育管理的架構與職能:政府管理體系與職能;社會管理體系與職能;學校內部管理體系與職能。
  學校體育管理主要法規(guī)文件:黨中央、國務院相關法規(guī)文件;教育部相關法規(guī)文件;國家體育總局相關法規(guī)文件。
  學校體育管理的內容與方法:內容;主要方法。
  推薦參考書目:
  唐炎劉昕主編《學校體育學》,高等教育出版社,2020.7
  四、體育綜合(運動生理學)考試大綱
  細胞的基本功能;血液循環(huán);呼吸;骨骼與骨骼??;神經系統(tǒng)的功能;物質與能量代謝;腎臟生理;感覺器官的功能;內分泌;體溫調節(jié);運動技能的形成;身體素質的生理學基礎;運動過程中人體機能狀態(tài)變化的規(guī)律;運動機能的生理學評定;特殊環(huán)境的運動生理;運動性疲勞與恢復;主要運動項目的生理特點;兒童青少年、女子、老年人的運動生理;身體活動/運動與代謝異常;運動與體重控制;運動處方。
  推薦參考書目:
  王瑞元蘇全生《運動生理學》,人民體育出版社,2012年
  王庭槐《生理學》第9版,人民衛(wèi)生出版社,2018年
  推薦閱讀:
  W.Larry Kenney,Jack H.Wilmore,David L.Costill《Physiology of Sportand Exercise》第7版,Human Kinetics,2019年
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