近兩年疫情對留學(xué)生的影響確實非常大,有的同學(xué)因不適應(yīng)網(wǎng)課申請了休學(xué),有的同學(xué)也因不適應(yīng)網(wǎng)課掛科比較多,導(dǎo)致本科無法畢業(yè)。因英國因?qū)W習(xí)時間短,留學(xué)生在國外生活時間也短,因此在本科和碩士的申請上又創(chuàng)下了新高。
出國留學(xué)不像在國內(nèi)讀大學(xué),順利進(jìn)入院校之后不出意外,都能拿到學(xué)位。而留學(xué)的成功不單單只看剛開始拿到的offer,更重要的還是留學(xué)過程和結(jié)果。在英國的大學(xué),有部分學(xué)生可能會面臨退學(xué)的窘境,其大多數(shù)是由于違反校紀(jì)校規(guī)。
如長期缺勤,導(dǎo)致學(xué)生出勤率太低,不滿足學(xué)校的最低要求從而被退學(xué)。對于留學(xué)生而言出國留學(xué)的目的就是學(xué)習(xí),而出勤率就是考察學(xué)生是否有在學(xué)校正常上課。每個學(xué)生每學(xué)期出勤率一般要求是需要達(dá)到80%。如果低于這個要求那首先就會被警告,在警告過后如果還沒有改變那就直接被退學(xué)。
除此之外,部分同學(xué)學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,導(dǎo)致成績太差,考試作弊或?qū)掖螔炜贫煌藢W(xué)。對于高中畢業(yè)出國讀本科的留學(xué)生而言,大多都是剛成年的年紀(jì),俗話說年少哪能不輕狂,對于外界的事物都充滿好奇,迫不及待想要去探索世界。加上國外的學(xué)習(xí)方式原本也比較自由,而沒有了父母的督促之后自然也免得懶散起來。
其次,國外不像國內(nèi)課程是沒有統(tǒng)一的教材,每個專業(yè)都是老師根據(jù)自己對專業(yè)的見解給到一些參考書籍讓學(xué)生自己去查閱資料,另外就是上課記錄的筆記。而不會像國內(nèi)填鴨式的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生上課記重點,課后死記硬背或是靠刷題就能通過考試。這一點在英國是完全行不通的。
如果有留學(xué)生不幸種種原因?qū)е聦掖螔炜频脑?,是可以能加學(xué)校的補(bǔ)考的。在英國部分院校會給到一次補(bǔ)考的機(jī)會,但能補(bǔ)考通過的也畢竟是少部分。而補(bǔ)考不過的則是直接被退學(xué)。
可也會有部分院校在掛科之后是沒有補(bǔ)考機(jī)會的,或是掛科的科目已經(jīng)超過了可以補(bǔ)考科目的數(shù)量限制。那么就會被強(qiáng)制性的退學(xué)。
在此類情況下,
如果本科就讀期間被前置勸退,首先可以轉(zhuǎn)學(xué)到其他院校繼續(xù)就讀,但能轉(zhuǎn)的院校并不多,轉(zhuǎn)學(xué)過后需要讀幾年也是轉(zhuǎn)學(xué)過后的院校來決定。
另外,本科已經(jīng)看不到畢業(yè)希望,或是本科不能畢業(yè)的事情已成定局的,也可以考慮跨本申請碩士。碩士課程學(xué)習(xí)時間短,可以選擇一些簡單的專業(yè),換個環(huán)境重新開始。如英國授課式碩士課程學(xué)習(xí)時間只需要一年,院校實行學(xué)期制,只需要考試通過,論文通過,即可拿到學(xué)位,拿到學(xué)位之后可以正常申請學(xué)歷認(rèn)證。其實這也是許多本科不能畢業(yè)同學(xué)的選擇,并且也有許多同學(xué)選擇碩士之后完成了相應(yīng)的學(xué)位,重新回歸了正軌。
如果國外留學(xué)實在不想再出國留學(xué),也可以考慮申請一份官網(wǎng)可查的留信認(rèn)證,也可以解決就業(yè)的燃眉之急。
掛科并不是留學(xué)生喜歡看到的結(jié)果,但很多時候掛科也確實無法避免,但任何問題也不是不能解決了,如果出現(xiàn)問題緊急應(yīng)對還是有解決的辦法。