考研是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，要想成功我們就要做到知己知彼，完事具備只等考題的境界。今天距離考研還有47天，我們就來(lái)談一談金融碩士考研專(zhuān)業(yè)課怎么答題，有什么答題的好技巧可以幫助我們拿下高分呢?

 

一、名詞解釋
 
 
 

　　很多高?？佳忻~解釋會(huì)重復(fù)，這就要考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題，有近10年的*4。名詞解釋一般都比較簡(jiǎn)單，是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)?？佳袑?zhuān)業(yè)課每個(gè)科目都有總結(jié)的重要名詞，不妨作為復(fù)習(xí)的參考。

 

答題攻略：名詞解釋三段論答題法

　　定義——》背景、特征、概念類(lèi)比、案例——》總結(jié)/評(píng)價(jià)

　　*9，回答出名詞本身的含義。一般都可以在書(shū)本找到。

　　第二，從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。

   第三，總結(jié)，可以做一下簡(jiǎn)短的個(gè)人評(píng)價(jià)。

二、簡(jiǎn)答題
 
 
 

　　簡(jiǎn)答題一般來(lái)說(shuō)位于試題的第二部分，基本考察對(duì)某些重要問(wèn)題的掌握程度。難度中等偏低。要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問(wèn)題梳理清楚，及比較扎實(shí)的記憶。

　　考研答題攻略：簡(jiǎn)答題定義框架答題法 定義——》框架 ——》總結(jié)

　　*9，先把簡(jiǎn)答題題干中涉及到的最重要的1-2個(gè)名詞進(jìn)行闡述，類(lèi)似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn)，無(wú)意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。

　　第二，按照要求，搭建框架進(jìn)行回答?；卮鹨c(diǎn)一般3-5點(diǎn)。    第三，進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

三、論述題
 
 
 

　　論述題在考研專(zhuān)業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí)回答起來(lái)還是非常簡(jiǎn)單的。論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。

 

　　答題攻略：論述題三步走答題法 是什么——》為什么——》怎么樣

　　*9，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚;論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。

　　第二，要分析目前所存在問(wèn)題出現(xiàn)的原因。這個(gè)部分，基本可以通過(guò)對(duì)課本中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)而成。

　　第三，提出自己合理化的建議。

答題示范

 
 

　(名詞解釋)例如：“戰(zhàn)略人力資源管理”

　　*9，什么是戰(zhàn)略人力資源管理(這是答案的核心) 第二，它的幾個(gè)特征，并簡(jiǎn)單做一下解釋。第三，和職能人力資源管理，人事管理等進(jìn)行對(duì)比。

　　(簡(jiǎn)答題)例如：簡(jiǎn)析績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系。*9，“績(jī)效管理”和“績(jī)效考評(píng)”的定義。 第二，區(qū)別 第三，聯(lián)系 第四，總結(jié)。

　　(論述)例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?/span>

　　*9，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主張”。

　　第二，分析目前“政府改革”中存在的問(wèn)題及其原因。

　　第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們考研經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索，總結(jié)了一套考研專(zhuān)業(yè)課答題模板。

危機(jī)應(yīng)對(duì)

 
 

　　萬(wàn)一遇到自己沒(méi)有碰到的問(wèn)題，不要慌張，根據(jù)自己的理解將要點(diǎn)提到，應(yīng)試教育考試畢竟都是理論，盡量往課本上靠，大體是沒(méi)有問(wèn)題的，對(duì)于名詞解釋把能想到的相關(guān)的都有條理的放上去，按照把握程度順序排放。簡(jiǎn)答題和論述題盡量網(wǎng)課本靠攏即可，回答的角度廣泛一些，但是要有條理，能說(shuō)出個(gè)條理來(lái)就行。字?jǐn)?shù)在800-1500左右a1。

 
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