現(xiàn)在的考研大軍中，已經(jīng)有很多是跨考的小伙伴了。在復(fù)試的時候，有的跨考小伙伴會被老師問到類似于“作為跨考生的你有什么優(yōu)劣勢”這樣的問題。如果遇到這樣的情況，千萬不要覺得老師是介意你的跨考生身份，相反，老師可能就是歡迎具有跨學(xué)科思維的學(xué)生。這種情況下，如何回答呢?今天小編就來跟大家分享一下。
一、完全不建議的回答
1、我覺得這個專業(yè)比起我的本專業(yè)更簡單，上岸難度應(yīng)該更小
2、我覺得我的優(yōu)點就是長得帥/漂亮
二、建議回答方向
專業(yè)興趣+職業(yè)規(guī)劃+個人優(yōu)勢
三、回答模板
1、專業(yè)興趣：感謝老師的提問，本科期間，我因為XX原因接觸到了XX專業(yè)，從而對此產(chǎn)生興趣。我選擇跨考這個專業(yè)的原因首先是我對xx有濃厚的興趣。本科期間，我閱讀了xxx書籍/參加了xxx項目，這些經(jīng)歷都讓我進一步意識到我對xxx的喜愛并堅定了我在該領(lǐng)域深造的決心。
2、職業(yè)規(guī)劃：其次，我的職業(yè)規(guī)劃也讓我下定決心選擇xxx專業(yè)作為深造的目標(biāo)。在參與過一系列的科創(chuàng)項目之后，我意識到在高校進行科研研究是我最理想的職業(yè)目標(biāo)，而毫無疑問興趣和熱情是科研道路最堅實的支柱。因此，雖然我對xxx的熱愛始于興趣，但這絕不是一時興起，而是我根據(jù)自己的長期動機和職業(yè)選擇做出的最終決定。
3、個人優(yōu)勢：作為一個跨考生，我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢：
①專業(yè)知識方面：我高中和本科主要學(xué)習(xí)的是理工科的知識，在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的邏輯思維和分析問題的能力都得到了一定的鍛煉，應(yīng)該我認(rèn)為我有較強的問題分析能力，數(shù)理能力和實驗操作能力。
②能力方面：作為一名跨考生我最初對于這門學(xué)科的了解是比較少的。為了更好的備考，我不斷地從各個渠道搜索信息，自主學(xué)習(xí)能力進一步增強，總結(jié)能力和理解能力都有了顯著的提高，我認(rèn)為這方面上的收獲可以幫助我進行終身的學(xué)習(xí)。
③知識遷移方面：我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識和技能并不是對xxx毫無用處，相反他們可能作為一種財富的積累為以后的學(xué)習(xí)做出準(zhǔn)備，例如，本科期間我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過xxx課程，學(xué)到了xxx，我認(rèn)為這些都會成為一個人的基本科研素養(yǎng)，為將來的研究道路添磚加瓦。
以上是關(guān)于“作為跨考生的你有什么優(yōu)劣勢”問題如何回答的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。