顧寧康同學(xué)在2016年的注冊會(huì)計(jì)師考試中，一次性備考5科，并取得了令人艷羨的成績：會(huì)計(jì)92.5、審計(jì)82.5、財(cái)管88.75、稅法86、戰(zhàn)略79，平均分高達(dá)85.75！不禁令人感嘆，這才是真學(xué)霸！
在通過CPA考試后，顧寧康同學(xué)也順利進(jìn)入全國排名靠前的會(huì)計(jì)師事務(wù)所就職。從會(huì)計(jì)零基礎(chǔ)到如今五科高分通過CPA考試，其實(shí)他也有一段不平常的經(jīng)歷。
不想讓自己閑下來
在說起為什么選擇備考CPA時(shí)，顧寧康談到由于身體原因在家休養(yǎng)了一段時(shí)間。其后越發(fā)感覺人一閑下來就很容易失去方向。此時(shí)剛好有一個(gè)上崗證的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從此便打開了他的會(huì)計(jì)證書備考之路。在順利拿到會(huì)計(jì)證后，顧寧康緊接著又也開始自學(xué)初級(jí)和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱課程，并且以93和95的高分通過初級(jí)。雖然中級(jí)會(huì)計(jì)職稱由于年限原因，顧寧康同學(xué)還無法參加考試，但他立即就將學(xué)習(xí)目標(biāo)指向了CPA。而這時(shí)的他也不再滿足于在家自學(xué)，在父親的建議下，他來到了高頓。
面授班給了他不一樣的體驗(yàn)
2015年暑假，他參加了高頓在上海的面授班課程。顧寧康表示，在高頓學(xué)習(xí)，能幫助他更好得理解教材內(nèi)容，而隨著與老師和同學(xué)們交流的深入，也逐漸讓他融入了高頓這個(gè)大家庭。“高頓面授班帶給我*5的感受就是每堂課的教學(xué)和講義都非常規(guī)范，所展示的內(nèi)容也十分具體，老師每次都會(huì)很負(fù)責(zé)地整理每堂課的資料，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。”顧寧康說道。“會(huì)計(jì)課郁剛老師的講解也給了我很多幫助，他將教材中晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)用通俗的語言來表達(dá)，除此之外，也讓大家知道為什么要這么做，讓學(xué)員知其然也知其所以然。這樣的教學(xué)方式讓我在工作中也是受益頗多。審計(jì)老師也經(jīng)常結(jié)合自己豐富的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)給了學(xué)員很多幫助，上課講解的內(nèi)容非常精練，易于理解。”
關(guān)于CPA的備考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他提到了以下幾點(diǎn)：
1、教材要一點(diǎn)一點(diǎn)看
教材是命題題人的出題依據(jù)，也是我們備考學(xué)習(xí)的根本。從基礎(chǔ)班到?jīng)_刺班的學(xué)習(xí)，顧寧康一節(jié)課都沒落下，真正做到緊跟高頓老師的步伐，循序漸進(jìn)的一點(diǎn)點(diǎn)把教材的基礎(chǔ)知識(shí)理解。所謂只有打好基礎(chǔ)，后面的復(fù)習(xí)才能更加輕松。
2、培養(yǎng)提升專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)習(xí)CPA不僅僅是為了考證而考證，更多的是為了培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及找到心儀的工作、獲得更好的發(fā)展而備考。在學(xué)習(xí)當(dāng)中自然是要把里面的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透，反復(fù)推敲，把這些考點(diǎn)嚼爛融入到自己的血液里。而不是光靠著死記硬背，僅僅停留于知識(shí)的表面。更多時(shí)候，我們學(xué)習(xí)知識(shí)是要將其變成自己的東西。
3、領(lǐng)悟老師的出題思路
在老師講解知識(shí)點(diǎn)的過程中領(lǐng)悟老師的出題思路。找到考題中考查的知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三，觸類旁通。在復(fù)習(xí)中就是要多做題把題目中的知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)霸顧寧康都把高頓習(xí)題班的習(xí)題反復(fù)做了兩遍以上呢！
學(xué)霸的養(yǎng)成不在一朝一夕，而在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與努力中。對于未來的職業(yè)發(fā)展，顧寧康也提及除了把剩下的經(jīng)濟(jì)法科目考出之外，還會(huì)選擇備考CMA，向管理會(huì)計(jì)方向發(fā)展，下一次的備考也將繼續(xù)選擇高頓！希望在未來這兩張會(huì)計(jì)證書伴著他走向人生的巔峰。
▎本文作者Daisy，根據(jù)高頓學(xué)員經(jīng)歷創(chuàng)作，來源高頓。原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。