教培行業(yè)30年波瀾起伏,不乏時(shí)代的弄潮兒,但能逆勢(shì)成長(zhǎng)、蓬勃向上的寥寥無幾,高頓或許算一個(gè)。從2006年財(cái)會(huì)培訓(xùn)起家,如今孵化考公、考研、游學(xué)、出版等諸多業(yè)務(wù),遇過行業(yè)低谷,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的高頓也算是行業(yè)前輩。但迎來18歲成年禮的高頓,始終保持年輕心態(tài),用心服務(wù)大眾所需,同時(shí)也正式宣告,高頓不只是做教育,而是要為年輕人構(gòu)建多元化的成長(zhǎng)服務(wù)生態(tài)。
  以年輕態(tài)度升級(jí)品牌
 
  無論擁有數(shù)千名頂尖教師的教研團(tuán)隊(duì),還是遍布全球的150多家分校,抑或服務(wù)超過18萬家企業(yè),高頓過去有很多成績(jī)值得書寫。但高頓認(rèn)為最值得稱道的,是過去18年為700萬年輕人的職業(yè)夢(mèng)想助力,在服務(wù)年輕群體,滿足多元需求的同時(shí),也讓高頓附著上非常鮮明的年輕特質(zhì):積極進(jìn)取、用心注入、全情投入。
 
  正如高頓相關(guān)負(fù)責(zé)人表示的:“作為陪伴年輕人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)信賴的伙伴,高頓始終密切關(guān)注年輕人的痛點(diǎn)與需求,隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化,單一的培訓(xùn)服務(wù)已不滿足于年輕人和社會(huì)的現(xiàn)狀需求,年輕人的夢(mèng)想也變得越來越多元、越來越個(gè)性化,每個(gè)人的人生更沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。所以,我們希望同學(xué)們?cè)诟哳D收獲的,不僅僅是一堂課、一張證書,而是通過一段全新的、驚喜的學(xué)習(xí)體驗(yàn),去結(jié)識(shí)新的伙伴,看見更大的世界,一起踏上精彩的人生新旅途。”
 
  這或許是今天高頓品牌戰(zhàn)略和企業(yè)文化所體現(xiàn)的內(nèi)涵所在,同時(shí)也讓高頓的全新升級(jí)有了著力之處。年輕不是表象,而是心態(tài);年輕不是寥寥數(shù)語的宣示,而是始終如一的堅(jiān)持,以及為滿足年輕人多元需求所做的努力。
 
  應(yīng)年輕所需構(gòu)建生態(tài)
 
  今天,高頓基于多元化用戶需求做多品類的延展,在滿足其技能、學(xué)歷提升需求的同時(shí),孵化出財(cái)經(jīng)教育、招考培訓(xùn)、學(xué)歷提升、留學(xué)出國(guó)、國(guó)際教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、圖書出版、文旅板塊等八大業(yè)務(wù)。同時(shí),高頓充分鏈接校、企、人三端,通過與400多所院校和18萬家企業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同為用戶構(gòu)建起了獨(dú)有的成長(zhǎng)服務(wù)生態(tài),提供職業(yè)規(guī)劃、技能提升、求職實(shí)習(xí)、職場(chǎng)進(jìn)階、創(chuàng)業(yè)支持和人脈拓展等一站式服務(wù),致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)量人才,也為年輕學(xué)員提供來了更廣泛的個(gè)人提升空間和職業(yè)發(fā)展路徑。
 
  過去圍繞“職前、職后、學(xué)歷、技能、考證”進(jìn)行多元化擴(kuò)科是多數(shù)教育機(jī)構(gòu)的必經(jīng)之路。但高頓認(rèn)為,教育機(jī)構(gòu)不滿僅僅滿足授課育人,培訓(xùn)技能,單純的跑馬圈地時(shí)代已經(jīng)過去,構(gòu)建服務(wù)生態(tài)才有未來。而生態(tài)的構(gòu)建需要強(qiáng)大的專業(yè)能力和深厚的資源積累,基于教研+科研的雙軸驅(qū)動(dòng),高頓在拓展教育多樣性過程中有了夯實(shí)的基底,得以實(shí)現(xiàn)當(dāng)下所展現(xiàn)八大業(yè)務(wù)板塊的縱深布局。
 
  與年輕用戶共赴未來
 
  過去年輕用戶是高頓的主要服務(wù)群體,未來也將是共同成長(zhǎng)的伙伴,今后唯有更多元、更全面、更專業(yè)的服務(wù)生態(tài),提供更有趣、更個(gè)性、更快樂的成長(zhǎng)體驗(yàn),才能贏得年輕用戶的信賴。
 
  在發(fā)展早期,在專注財(cái)經(jīng)教育的同時(shí),高頓就通過各種形式融入年輕群體,建立品牌信賴。憑借校企合作的深厚積累,高頓在40多所大學(xué)推出“小馬學(xué)長(zhǎng)”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)品牌,以大學(xué)生職業(yè)背景提升業(yè)務(wù)為核心,在導(dǎo)師端、校園端、雇主端引入海量資源,同時(shí)通過Al賦能打造的一站式求職服務(wù)平臺(tái)、業(yè)內(nèi)認(rèn)可頒發(fā)的職業(yè)技能證書;后續(xù)推出的“哈基米小鎮(zhèn)”也在各大校園生根開花,為師生提供師資培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)、求職管理等各類服務(wù);高頓教育還與校企多方開展“直播帶崗”服務(wù),提供線上職場(chǎng)課程及專家培訓(xùn),為大學(xué)生們步入職場(chǎng)“第一課”做好全方位幫扶工作。此外,高頓還通過行業(yè)峰會(huì)、大學(xué)生商賽、夏令營(yíng)集訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)計(jì)劃等多種形式,幫助在校大學(xué)生、年輕職場(chǎng)人實(shí)現(xiàn)人生躍遷,彌補(bǔ)認(rèn)知鴻溝。
  未來,隨著年輕用戶在學(xué)習(xí)、就業(yè)、興趣,或是技能、認(rèn)知、思維上巨大而多元的需求逐步顯現(xiàn),教培行業(yè)在經(jīng)歷陣痛之后將迎來新一輪的機(jī)遇。而高頓敏銳察覺,因勢(shì)而為,今天,高頓教育、上岸鴨公考、高頓專升本、高頓考研、布克在職研、紫藤留學(xué)、紫藤托福、紫藤雅思、紫藤國(guó)際教育、小馬學(xué)長(zhǎng)、貝頁圖書、有梧文旅等多個(gè)獨(dú)立品牌精彩亮相,高頓的未來將深度擁抱年輕用戶,其發(fā)展也值得更多期待。
 
  成立以來,高頓始終以用戶為核心,未來,高頓不會(huì)停下腳步,無論年輕用戶的需求如何變化,高頓都將時(shí)刻關(guān)注年輕人需求發(fā)展趨勢(shì),持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)與科技的融合場(chǎng)景,成為值得更多年輕消費(fèi)者認(rèn)可并信賴的存在,與年輕用戶一起共赴美好未來!