很多同學(xué)選擇報(bào)考或者想要報(bào)考吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)，小編這邊收集了很多關(guān)于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)的信息，今天要給大家看是吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定，跟著高頓小編來(lái)了解了解吧！
根據(jù)全國(guó)工商管理碩士（MBA）教指委《關(guān)于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過(guò)程的若干基本要求》的規(guī)定，為了加強(qiáng)MBA學(xué)員管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，每位學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須要完成實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定如下指導(dǎo)意見(jiàn)
一、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
實(shí)踐教學(xué)是MBA人才培養(yǎng)過(guò)程重要一環(huán)，教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)和提升學(xué)生應(yīng)用管理理論和方法，發(fā)現(xiàn)、分析和解決管理實(shí)踐問(wèn)題的能力，提升自身管理能力水平。
二、實(shí)踐教學(xué)的要求
應(yīng)用性和實(shí)踐性是MBA培養(yǎng)的突出特點(diǎn)，規(guī)范有效的實(shí)踐教學(xué)是MBA教育質(zhì)量的重要保證。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、技術(shù)方法解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力等。整個(gè)過(guò)程要求規(guī)范、有效。即：實(shí)踐過(guò)程必須按照要求規(guī)范進(jìn)行、實(shí)踐成果必須達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)。
三、實(shí)踐內(nèi)容模式
1．實(shí)踐教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，它包括實(shí)踐課（拓展培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)艙、企業(yè)杯挑戰(zhàn)賽）、社會(huì)調(diào)查、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。
2．第二課堂是MBA學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面的重要方面，每學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少組織3次第二課堂教學(xué)，進(jìn)行不同主題的專題報(bào)告。
3．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)的評(píng)定
（1）學(xué)員在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后的兩周內(nèi)提交心得體會(huì)。
（2）指導(dǎo)老師應(yīng)在學(xué)員提交報(bào)告后的兩周內(nèi)評(píng)定成績(jī)，實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)員在實(shí)踐準(zhǔn)備和實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)以及學(xué)員所提交的報(bào)告的質(zhì)量確定綜合成績(jī)（成績(jī)按合格、不合格評(píng)分）。
（3）指導(dǎo)教師評(píng)閱過(guò)的學(xué)員報(bào)告及綜合書(shū)面成績(jī)單一式兩份（指導(dǎo)教師簽名方可生效），提交MBA教育中心備案。
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