很多人都在想上了研究生之后學(xué)校是怎么培養(yǎng)自己的呢，這也關(guān)系著以后的就業(yè)問題，確實有必要了解一下，這不，小編馬上帶你來了解一番。
管理學(xué)院陳曉芳院長以“立德樹人、勇?lián)厝危鲆幻麅?yōu)秀研究生導(dǎo)師”為題進行會議致辭。陳院長站在“為黨育人、為國育才”的高度，對導(dǎo)師提出四個重視，即重視國家和學(xué)校對研究生培養(yǎng)目標的理解、重視學(xué)生需求和個性化培養(yǎng)、重視與學(xué)生的溝通交流、重視學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的教育。
一、個性化培養(yǎng)
管理學(xué)院陳曉芳院長以“立德樹人、勇?lián)厝?，做一名?yōu)秀研究生導(dǎo)師”為題進行會議致辭。陳院長站在“為黨育人、為國育才”的高度，對導(dǎo)師提出四個重視，即重視國家和學(xué)校對研究生培養(yǎng)目標的理解、重視學(xué)生需求和個性化培養(yǎng)、重視與學(xué)生的溝通交流、重視學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的教育。陳院長提出，希望通過此次會議，各位導(dǎo)師能踐行習(xí)近平總書記提出的“四有”好導(dǎo)師品質(zhì)，明確導(dǎo)師立德樹人的責(zé)任，弘揚科學(xué)精神和優(yōu)良作風(fēng)，做到心中有數(shù)、心中有責(zé)、心中有方，努力將我院研究生教育水平推上一個新的臺階。
管理學(xué)院陳曉芳院長以“立德樹人、勇?lián)厝?，做一名?yōu)秀研究生導(dǎo)師”為題進行會議致辭。陳院長站在“為黨育人、為國育才”的高度，對導(dǎo)師提出四個重視，即重視國家和學(xué)校對研究生培養(yǎng)目標的理解、重視學(xué)生需求和個性化培養(yǎng)、重視與學(xué)生的溝通交流、重視學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的教育。陳院長提出，希望通過此次會議，各位導(dǎo)師能踐行習(xí)近平總書記提出的“四有”好導(dǎo)師品質(zhì)，明確導(dǎo)師立德樹人的責(zé)任，弘揚科學(xué)精神和優(yōu)良作風(fēng)，做到心中有數(shù)、心中有責(zé)、心中有方，努力將我院研究生教育水平推上一個新的臺階。
二、加強政策學(xué)習(xí)
研究生院梁傳杰院長以“加強政策學(xué)習(xí)，提升研究生教育質(zhì)量-學(xué)習(xí)研究生教育宏觀政策的體會”為主題作政策解讀輔導(dǎo)報告。梁院長從政策角度出發(fā)，重點介紹研究生教育政策整體情況、研究生教育招生政策、研究生教育質(zhì)量保障體系政策、學(xué)位點評估政策。并與參會老師們共同學(xué)習(xí)2020年教育部頒布的《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準則》（十不得），梁院長通過案例警醒導(dǎo)師們要加強政策學(xué)習(xí)。
研究生院梁傳杰院長以“加強政策學(xué)習(xí)，提升研究生教育質(zhì)量-學(xué)習(xí)研究生教育宏觀政策的體會”為主題作政策解讀輔導(dǎo)報告。梁院長從政策角度出發(fā)，重點介紹研究生教育政策整體情況、研究生教育招生政策、研究生教育質(zhì)量保障體系政策、學(xué)位點評估政策。并與參會老師們共同學(xué)習(xí)2020年教育部頒布的《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準則》（十不得），梁院長通過案例警醒導(dǎo)師們要加強政策學(xué)習(xí)。
管理學(xué)院馬穎副院長以“加強師資隊伍建設(shè)，提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題匯報了學(xué)院研究生教育工作。馬副院長對學(xué)院研究生教育整體工作進行了梳理，重點匯報了近兩年管理學(xué)院研究生教育工作在招考錄取、教學(xué)改革、授位質(zhì)量、非全專業(yè)學(xué)位教育規(guī)范管理、導(dǎo)師團隊建設(shè)、制度建設(shè)等方面的成效、存在問題及解決措施，并提出學(xué)院研究生教育的“十四五”發(fā)展規(guī)劃。
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