非全日制項(xiàng)目在近些年發(fā)展迅速,成為在職人員提升綜合能力的重要途徑之一,但是也有人質(zhì)疑非全日制研究生有必要讀嗎?其實(shí)該項(xiàng)目課程實(shí)踐性較強(qiáng),可以有效提升學(xué)員自身綜合能力;在課程學(xué)習(xí)中還可以積累豐富的人脈資源,為個(gè)人未來發(fā)展鋪路搭橋;學(xué)員順利畢業(yè)獲得的雙證,可助力學(xué)員考博考公、評(píng)定職稱、積分落戶等,含金量頗高。優(yōu)勢(shì)較多,還是非常值得報(bào)讀的。快隨高頓小編一起來看看那詳細(xì)情況吧!
非全日制研究生的課程內(nèi)容豐富,上課時(shí)間安排在業(yè)余,不會(huì)與在職人員的日常工作產(chǎn)生沖突,在師資、教育等方面與全日制研究生采用相同待遇。此外,非全日制研究生課程實(shí)踐性較強(qiáng),學(xué)員將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用后,能夠有效解決在工作中遇到的棘手問題,提高自身綜合能力的同時(shí),還能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞與賞識(shí)。
二、積累優(yōu)質(zhì)人脈要讀
能夠進(jìn)行非全日制研究生相關(guān)課程學(xué)習(xí)的人員,都是來自各行各業(yè)的優(yōu)秀精英人士。在職人員在課程學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,可以互相交換資源,從而實(shí)現(xiàn)人脈資源的積累,對(duì)個(gè)人以后的事業(yè)幫助是非常大的。除此之外,學(xué)員在課余期間,還能夠互相交流與學(xué)習(xí),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、獲取學(xué)歷學(xué)位要讀
目前,非全日制和全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。碩士學(xué)位學(xué)歷雙證書不管是考公務(wù)員,還是求職就業(yè),或積分落戶等,都比別人有更多的優(yōu)勢(shì)。在國家政策方面,也為非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益等方面提供了制度保障,確保全日制與非全日制研究生在就業(yè)工作方面都能實(shí)現(xiàn)同等待遇。
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