不全靠譜。
國(guó)外雙證是指中留服認(rèn)證+碩士學(xué)位證。某些機(jī)構(gòu)打著各種幌子宣傳全程網(wǎng)課不出國(guó)能做留服認(rèn)證,一定要避開(kāi)!完全是扯淡,中留服像是他們家開(kāi)的一樣??!能否拿到留服認(rèn)證,留服中心自有一套系統(tǒng)來(lái)評(píng)定,不是機(jī)構(gòu)能夠保證的。根據(jù)中留服的規(guī)定,因?yàn)橹坝幸咔槭强梢杂蓪W(xué)校向留服中心報(bào)備部分網(wǎng)課可轉(zhuǎn)為出國(guó)時(shí)間即線上+線下結(jié)合授課,但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外都開(kāi)放了,所以全程網(wǎng)課項(xiàng)目只能是單證,還有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)原因的,中留服也給出了相關(guān)說(shuō)明,不要去搞擦邊球!即使是中外合辦和留學(xué)也是需要到線下授課的
由于存在信息差的原因,有一些國(guó)外的院校本身并不正規(guī),也就是所謂的“野雞大學(xué)”,還在報(bào)名階段、身處國(guó)內(nèi)的考生往往并不知情,而這樣的院校,往往讀了好幾年、花費(fèi)了許多的金錢(qián),拿到的證書(shū)根本沒(méi)有含金量,也不能認(rèn)證。因此,在申請(qǐng)報(bào)名前,務(wù)必要在中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)上查詢一下,確認(rèn)目標(biāo)院校是受到國(guó)家認(rèn)可的。
再者,即使是正規(guī)院校,有一些碩士項(xiàng)目,是不能留服認(rèn)證的,也就是說(shuō),無(wú)法達(dá)到雙證的效力,當(dāng)然,取得的碩士學(xué)位證書(shū)單證,本身還是有用的,可以刷新教育背景、評(píng)職稱、結(jié)交高端人脈、升職加薪等等,但是含金量是沒(méi)有雙證碩士那么高的。
中外合作辦學(xué)碩士的課程安排上會(huì)有針對(duì)性,更加靈活,像小組討論、企業(yè)參訪、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等課程設(shè)置豐富多彩。在課程學(xué)習(xí)中,擴(kuò)充學(xué)員的專業(yè)技能,達(dá)到專業(yè)與實(shí)踐融為一體,助力職業(yè)發(fā)展。
2、放眼全球,開(kāi)拓國(guó)際視野
無(wú)論在哪個(gè)行業(yè),哪類公司,具有國(guó)際視野是晉升到更高層次的必經(jīng)之路,豐富知識(shí)儲(chǔ)備,用發(fā)展的眼光看待世界,才能讓未來(lái)更具有方向性。中外合作辦學(xué)碩士承載著兩所優(yōu)秀學(xué)校豐富的教育教學(xué)資源,均融入到課程當(dāng)中,讓學(xué)生們?cè)趦煞N教育資源的影響下,融會(huì)貫通學(xué)以致用。
3、重新洗牌人脈關(guān)系
人脈可謂是支撐職場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵性的因素,無(wú)論何時(shí)都不能忽視人脈的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)需要重新打理的人脈無(wú)疑是一種好方式。中外合作辦學(xué)碩士對(duì)學(xué)生的行業(yè)背景方面要求相對(duì)較高,費(fèi)用不低,因此學(xué)員都是來(lái)自各行各業(yè)的中高層管理者或者業(yè)界精英。在這樣一個(gè)平臺(tái)中,我們獲得的人脈是有質(zhì)量的,在課程學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的碰撞,交換資源、拓展思維、共享信息。
4、刷新學(xué)歷,為學(xué)歷鍍金
企業(yè)發(fā)展、公司上市,對(duì)于很多高層管理者來(lái)說(shuō)學(xué)歷的不斷更新是必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。而中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目畢業(yè)頒發(fā)的是國(guó)外大學(xué)的碩士學(xué)位證書(shū),證書(shū)可在教育部留學(xué)服務(wù)中心做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,等同于國(guó)內(nèi)雙證的法律效力,含金量同樣之高。