制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃之注意事項(xiàng)
  沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)很容易隨心所欲而顧此失彼。我們要進(jìn)行自我分析,了解自己的性格特點(diǎn),學(xué)科特長(zhǎng)等。了解自己的性格特點(diǎn),即自己能否與周圍的同學(xué)老師"打成一片",在遇到困難時(shí)及時(shí)求教?能否在經(jīng)歷考試失利后迅速調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)?等等,這些處理好了都會(huì)有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷攻堅(jiān)克難,更進(jìn)一步。了解自己的學(xué)科特長(zhǎng),即了解自己有哪些優(yōu)勢(shì)?哪些劣勢(shì)??jī)?yōu)勢(shì)有無(wú)再提高可能?劣勢(shì)能否再?gòu)?qiáng)一些?這些都對(duì)我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很有幫助。
  在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),需要注意以下幾點(diǎn):
 ?。?)時(shí)間分配
  在備考階段,會(huì)面臨各種的考試難點(diǎn),就需要我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分不同的階段,比如根據(jù)早上掌握情況確定學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)任務(wù),并合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃以及方法。以使學(xué)習(xí)與考試相輔相成,有條不紊。
 ?。?)有所側(cè)重
  有所側(cè)重,即學(xué)習(xí)時(shí)間不能每科都一樣。需要重點(diǎn)傾斜與適當(dāng)放手相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)間向那些弱勢(shì)科目重點(diǎn)傾斜,對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目可以適當(dāng)放手,但不可以完全放手。強(qiáng)科更強(qiáng),弱科不弱才是最理想狀態(tài)。
 ?。?)查缺補(bǔ)漏
  學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不能一股勁的往前沖,要及時(shí)回頭總結(jié)回顧,查缺補(bǔ)漏,及時(shí)掌握自己的知識(shí)盲點(diǎn),并及時(shí)消滅之。整理錯(cuò)題本就是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好方法。
  (4)超強(qiáng)執(zhí)行力
  學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行才是關(guān)鍵。需要每位考生在制定計(jì)劃后風(fēng)雨無(wú)阻地執(zhí)行下去,并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整適應(yīng)。以不變應(yīng)萬(wàn)變。