問：證券從業(yè)資格證培訓(xùn)機構(gòu)哪個好？
　　答：
　　選擇證券從業(yè)資格考試培訓(xùn)主要的區(qū)別是自主性、個體性顯著。因此每個人都要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃、生活安排來選擇適合自己的培訓(xùn)機構(gòu)，包括以下三點：
　?、賹W(xué)歷程度：根據(jù)自己已受教育能力和再接受教育能力，來選擇自己能接受的培訓(xùn)；
　?、诼殬I(yè)規(guī)劃：以目前所從事的行業(yè)或未來準備的行業(yè)發(fā)展為依托，來選擇自己能學(xué)有所用的技能培訓(xùn)或考取資格證書為今后職場發(fā)展推力；
　　③個人生活安排：選擇培訓(xùn)機構(gòu)時一定要結(jié)合自己的工作、生活時間來選擇培訓(xùn)課程時間和地點，一方面能充分利用時間，另一方面能將培訓(xùn)費用降到相對較低的位置。
　　綜上所述，選擇一個培訓(xùn)機構(gòu)重要的標準就是“適合”。
　　培訓(xùn)不僅要獲得能力上的提升和擴展，取得證券從業(yè)資格證書也是今后職場發(fā)展的關(guān)鍵，因為根據(jù)有關(guān)要求，任何從事證券行業(yè)工作的人員必須取得相應(yīng)的證券從業(yè)資格證書。
　　此外，一家好的證券從業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)核心的發(fā)展力量是師資條件，這里包括硬件、軟件。選擇一個培訓(xùn)機構(gòu)是否有良好的針對性的課程指引與職業(yè)規(guī)劃，將成為你是否能快速的找到自我定位的一個必要條件。
　　學(xué)員參加培訓(xùn)，不管是技能還是資質(zhì)，都是為了對自己職業(yè)發(fā)展有實在的幫助，加薪或創(chuàng)收。因此選擇證券從業(yè)考試培訓(xùn)機構(gòu)時，培訓(xùn)課程要注意費用和該行業(yè)的市場效益。課程內(nèi)容上要有學(xué)習(xí)課程，自習(xí)課程和實踐課程。好的培訓(xùn)機構(gòu)基本已建立了完善的就業(yè)服務(wù)體系，對學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)有很大的幫助，這里為你推薦高頓。
　　1、品牌實力及學(xué)員口碑好
　　品牌實力和學(xué)員口碑這塊大家可以從多個渠道去了解一下，沒有統(tǒng)一標準?？梢宰⒁庖幌率欠裼羞M行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的實力，這是一家機構(gòu)品牌實力的體現(xiàn)。同時要多關(guān)注來自于已畢業(yè)學(xué)員的說法，口碑是比培訓(xùn)費用更有說服力的，大家可以多關(guān)注。
　　Moshi蘇：我在高頓學(xué)習(xí)證券從業(yè).感覺很靠譜，老師教的不錯，重難點分明，學(xué)習(xí)起來也方便。學(xué)管老師也很認真，會不定期關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀況，挺靠譜的。
　　Andy Huang：在高頓上課當(dāng)然感觸比較深的就是，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員都會互相鼓勵、互相幫助，給予他很多學(xué)習(xí)的動力。雖然班上學(xué)員年齡不同，但大家都很樂于交流，一起學(xué)習(xí)的過程也很充實，不管是社會閱歷還是生活的態(tài)度，都讓他受益良多。
　　2、完備的課程體系
　　高頓配備有面授和網(wǎng)上課程兩方面課程，都擁有完備的課程體系。打造出了六大板塊：基礎(chǔ)知識精講、強化練習(xí)、重難點突破、論述題自測、百題精講、考前串講，它們適合各個基礎(chǔ)階段的考生學(xué)習(xí)，按照由簡至難、循序漸進的方法設(shè)置。
　　高頓證券從業(yè)課程：證券從業(yè)私播課、證券+基金雙持證計劃、證券職業(yè)實訓(xùn)計劃和金融精英OFFER計劃等。
　　3、服務(wù)標準化+個性化
　　在每位學(xué)員的身后，是一支專業(yè)的學(xué)員服務(wù)團隊，為學(xué)員的各種學(xué)習(xí)需求提供專業(yè)和貼心的幫助。從學(xué)員開始學(xué)習(xí)到完成學(xué)業(yè)，提供完善的一站式學(xué)習(xí)服務(wù)體系，為每位學(xué)員建立學(xué)員檔案，滿足學(xué)員各方面的學(xué)習(xí)需求。例如學(xué)習(xí)計劃制定、學(xué)習(xí)疑問解答、考試建議及考試報名手續(xù)辦理、證書Certificate申請等。
　　4、高端學(xué)員交流平臺
　　每月通過舉辦沙龍、論壇、研討會和講座等系列活動，增加與同行互動交流，幫助學(xué)員提升工作能力和管理業(yè)績，同時還會組織高端校友社交平臺，讓學(xué)員尊享培訓(xùn)課堂之外的無限資源。
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