實際上，ACCA一共有16門課程，在P階段，P4到P7屬于選修課，學(xué)員只需要在這4門課中選擇2門進行學(xué)習(xí)，在7年之內(nèi)順利通過之后即可成為準(zhǔn)會員。
按照ACCA的階梯型難度，最后4門課的難度必然不低，既然給了你選擇的權(quán)利，那么如何選擇也就成了一門學(xué)問，興之所至絕對不是明智之舉。
在此之前，我們不妨先來了解一下ACCA P階段科目的特點。
和F階段比起來，P階段考試的特點還是非常鮮明的。主要分為兩個部分的課程，P1-P3為核心課程，P4-P7則為選修課程。如果說F階段是本科難度，那么P階段就是碩士課程的難度，更注重培養(yǎng)學(xué)員解決實際復(fù)雜問題的能力，很多同學(xué)第一次考P1的時候都感受到了難度的驟升，原因有三：
1、綜合性更強
如果說F階段帶你入門，那么P階段就要求你結(jié)合F階段的知識進行分析，以更專業(yè)的視角站在管理者的角度去解讀問題。
2、管理概念的深入，答題以主觀題為主
P階段最大的考試特點就是，一道題的題干可能有三四頁紙，最后的問題卻只有三四行，而你的答案也會洋洋灑灑地鋪滿整張答題紙。
沒錯，P階段的考題以案例分析為主，要求考生給出論點，論據(jù)和結(jié)論，結(jié)合理論知識進行闡述，非?？简灴忌倪壿嬎季S能力和語言組織能力。
3、死記硬背不管用
主觀題的發(fā)散性非常強，很多中國考生都習(xí)慣了應(yīng)試思維——把所有的理論知識死記硬背。這在P階段就行不通了。因為它考的是理論知識的運用，既要有理論依據(jù)，又要有實際論據(jù)，論點和論據(jù)一旦脫節(jié)，即便你寫了幾千字，考官也不會給你高分，不過是無用功。
這么看下來，選修課的選擇的確非常重要，甚至跟你想要從事的職業(yè)息息相關(guān)。
這里有一些由高頓ACCA研究院整理的選修建議，可供參考。
P階段的內(nèi)容有很多都是和F階段科目間接相關(guān)的，當(dāng)然也有直接相關(guān)的，比如P4高級財務(wù)管理與F9直接相關(guān)；P5高級業(yè)績管理與F5直接相關(guān)；P6高級稅務(wù)與F6直接相關(guān)；P7高級審計與認證業(yè)務(wù)則與F8直接相關(guān)，同時還要求較好地掌握P2的準(zhǔn)則。
既然P階段是擺脫不了F階段的，那么在選課時也要適當(dāng)考慮一下自己F階段相關(guān)科目的成績以及對知識的掌握程度，沒有必要選一門自己的短板去“挑戰(zhàn)”。
P4
財務(wù)管理中勢必少不了計算，這門課還是以各類復(fù)雜計算占據(jù)主要部分，如果比起文字，你更擅長計算的話，可以選這門。
P5
P5是選修課中的一個“雷”，每次考試的全球通過率都在倒數(shù)三名里，是很多ACCA學(xué)員的“噩夢”，如果你有意敬而遠之，也無可厚非。
P6
P6沿用的是英國稅法，難度不是特別高，但是在國內(nèi)的適用性不是很強，因此選擇的人比較少。
P7
高級審計這門課，主要還是圍繞審計報告和審計過程展開的，不管是國外還是國內(nèi)的審計考試，都是要寫寫寫的，因此建議具有相關(guān)經(jīng)驗或者擅長寫作的學(xué)員報考。如果你有意在會計師事務(wù)所發(fā)展，那么這門課會對你非常有幫助。
選課是門技術(shù)活，一定要擦亮眼睛，不要自己給自己“搞事情”。
 
▎本文來源高頓，作者牛轟轟，高頓財經(jīng)簽約作者，游學(xué)美國五年，曾投身華爾街與四大，現(xiàn)居國內(nèi)。正經(jīng)得有點逗，文藝得有點挫，污得有點甜。