西安交通大學管理學院會計與財務系主任田高良教授在ACCA高校財會論壇上發(fā)表演講
作為全球*2規(guī)模的國際專業(yè)會計師組織,ACCA進入中國已有25個年頭,目前與國內77所高校開設了本科的ACCA方向班,共同培養(yǎng)復合型應用型的高級財會本科專業(yè)人才。到目前為止,在中國的大陸已經有超過3.2萬名ACCA學員和4000多名ACCA會員、
在開辦ACCA方向班的辦學經驗和成果方面,西安交大和南昌大學各有特色,兩家大學連續(xù)幾年被評為“ACCA優(yōu)秀合作院校”,田高良教授還被評為“2012年ACCA全國十佳優(yōu)秀教師”之一。 西安交大開設ACCA方向班十二年以來,已有6名同學獲得ACCA考試“單科全球*9”,21名同學獲得ACCA考試“單科中國大陸*9”, 目前50%學生在本科畢業(yè)前已通過ACCA14門考試,成為ACCA準會員。南昌大學開設ACCA方向班7年以來,共有5人次獲得ACCA考試 “單科中國大陸*9”,畢業(yè)前全科通過ACCA考試的學生現已達到20%。從這兩家學校ACCA方向班畢業(yè)的學生,就業(yè)率達100%,成為全球“四大”會計師事務所和各大國內外企業(yè)爭相招攬人才的基地,教育成果卓有成效。
田高良教授用幽默風趣的語言介紹了西安交大ACCA方向班的辦學經驗,并總結出獨特的“二三三”教學模式。他提到,ACCA方向班的設立,是國內實施會計專業(yè)學歷教育與國際職業(yè)資格教育相融合的一種創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過把ACCA教學大綱與本科教育相結合,使學生在本科階段通過系統的學習,一方面獲得高等教育文憑,另一方面通過參加全球職業(yè)資格考試,獲得相應的國際會計師職業(yè)資格,由此培養(yǎng)出一大批專業(yè)水平高、外語能力強、具有國際視野的復合型高端專業(yè)人才,解決了以往學歷教育與執(zhí)業(yè)資格認證教育相互脫節(jié)的問題;而且,由于所使用的是ACCA*7版的教材,也克服了以往教材陳舊、教學內容過時等弊端,使學生所學的是國際上*7的知識;此外,通過這種教學模式的不斷嘗試和創(chuàng)新,也為學校培養(yǎng)了一批高素質的ACCA師資隊伍,搭建了具有ACCA特色的教學管理與教學運行平臺。
對此,梁國萍教授深表認同。她細致詳盡地分享了南昌大學開設ACCA方向班的辦學經歷和各種管理經驗總結,包括如何制訂了一套較為完善的ACCA課程體系和培養(yǎng)方案,以及如何大膽打造優(yōu)秀的ACCA教學與管理團隊等。她坦言道,開設ACCA班,創(chuàng)新辦學并不是一件簡單的事情,而是一個不斷摸索前進的過程,并且需要得到校院系領導的大力支持。
ACCA考綱涵蓋了一名現代財會人員所需要掌握的一切知識和技能,包括財務會計、管理會計、稅務、審計、公司報告等專業(yè)技能及高標準的職業(yè)道德操守。ACCA會員可謂“財會全才”,可以滿足不同行業(yè)和雇主對各種財會人才的需求。ACCA廣州代表處袁哲女士在論壇中提到:“ACCA在國內的認可度和知名度越來越大,我們也為此不斷地努力,進一步擴大ACCA在企業(yè)和社會中的影響力,為ACCA學員會員們營造一個良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。”
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