*9部分：Self Introduction
　　小組圍坐，面試官是一個(gè)高級(jí)經(jīng)理，坐在我們小組里。徐州招聘信息組員自發(fā)開始自我介紹。復(fù)旦的一個(gè)女生做了ice breaker，于是順勢(shì)輪流介紹。有的自我介紹簡(jiǎn)單到只有專業(yè)背景，也有人一看就是準(zhǔn)備過(guò)的自我介紹。輪到我的時(shí)候，自然是自由發(fā)揮。主要強(qiáng)調(diào)了我對(duì)于FDD的理解，以及我為什么來(lái)FDD，為什么選擇PWC FDD。之前VC的經(jīng)歷，以及對(duì)于PWC擅長(zhǎng)制造業(yè)的功課，統(tǒng)統(tǒng)派上了用場(chǎng)。
　　第二部分：Connective Thinking
　　三個(gè)口袋中分別放有注明三類不同名詞的紙，分別是人物、物體及地點(diǎn)。從每個(gè)口袋抽出一張紙，不放回。然后根據(jù)抽到的紙?標(biāo)明的名詞講一個(gè)英文故事。準(zhǔn)備時(shí)間為3分鐘，演講時(shí)間為3分鐘。我抽到一個(gè)自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的：“Mona Lisa”，“chewing gum”，“nest stadium”。
　　第三部分：Case Study + 小組Presentation + 提問(wèn)
　　30分鐘時(shí)間分析案例，10分鐘Presentation，4分鐘提問(wèn)時(shí)間。任務(wù)是為一家國(guó)際服裝連鎖店制定監(jiān)控系統(tǒng)，提高營(yíng)運(yùn)業(yè)績(jī)和人才培養(yǎng)效率。特別的是，案例的基本信息分散在5個(gè)信封中，需要每個(gè)組員各自陳述，然后匯集信息。不允許直接交換信封里的內(nèi)容。
　　依照我的習(xí)慣，自然是先介紹小組Project的目標(biāo)，然后是結(jié)合公司背景，突出我們考慮了Country Level，Area Level，Store Level。對(duì)方小組根本沒(méi)有這一步，也沒(méi)考慮這家連鎖店的海外背景。導(dǎo)致我之前聽他們陳述的時(shí)候，差點(diǎn)以為他們的任務(wù)和我們不一樣。接下去，我突出了我們既使用定量的又使用定性的監(jiān)控指標(biāo)。這也是對(duì)方?jīng)]有談到的。
　　提問(wèn)階段，面試官一口氣問(wèn)了4個(gè)問(wèn)題。不過(guò)最后我們只回答了一個(gè)，時(shí)間就到了。面試官似乎也不在乎我們究竟答了些什么，只要我們很自信地給出答案就好。
　　第四部分：Face to Face Interview
　　全中文的一對(duì)一面試。面試官是一個(gè)高級(jí)經(jīng)理，徐州招聘網(wǎng)上來(lái)就鼓勵(lì)?我一番，說(shuō)我剛才幾輪的表現(xiàn)很impressive。然后，他就說(shuō)：“談?wù)勀阕约喊伞?rdquo;這是一個(gè)比較寬泛的問(wèn)題，我就講了講我為什么選擇FDD，為什么選擇PWC，為什么我放棄了在VC做Team Leader的機(jī)會(huì)，我怎么珍惜我10年的青春，我未來(lái)的打算等等。說(shuō)了一番之后，面試官說(shuō)：“你想得可真多啊。”我笑笑。我的確考慮得很多。我甚至考慮了下一代的問(wèn)題。當(dāng)然啦，這個(gè)我就沒(méi)有講啦。接下去，他就說(shuō)：“我沒(méi)有問(wèn)題了。你有什么問(wèn)題？”我自然就是問(wèn)問(wèn)他在PWC的11年是怎么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，PWC哪里吸引他。徐州招聘 他挺坦率地說(shuō)，做audit到第4年的時(shí)候，他也想過(guò)離開，但advisory給了他新的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以就嘗試留下了，而且發(fā)現(xiàn)自己也挺喜歡在這個(gè)部門工作的。他還反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人在不同的時(shí)期有不同的想法。現(xiàn)在他的想法，也許并不適用于我們現(xiàn)在。

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