“認可雇主計劃”，幫助雇主為員工中的 ACCA 學(xué)員提供支持。這樣做的好處包括：集中不同資源幫助學(xué)員，例如職業(yè)道德模塊，利用工作場所導(dǎo)師，提供學(xué)習(xí)材料（以往的考卷、大綱以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等），以及出版物（《Student Accountant》）。
　　工作時長平均而言，世界各地的 ACCA 學(xué)生和準會員每周工作時間為 44 個小時。公共部門（42個小時）和非營利部門（42個小時）的周工作時間略短，金融服務(wù)機構(gòu)（45個小時）的工作時間略長。企業(yè)財務(wù)部門和會計師事務(wù)所受訪者所報告的工作時長與平均值相符（44個小時）。整體而言，長時間工作的學(xué)員（特別是每周工作 50 小時以上的學(xué)員）對于自己的工作- 生活平衡很不滿意。
　　適應(yīng)多種職業(yè)的資格認證ACCA學(xué)員與準會員通常擁有多領(lǐng)域的經(jīng)驗，這說明了 ACCA 資格認證的普適性，以及與多種領(lǐng)域的相關(guān)性。不管是在機構(gòu)內(nèi)部，還是在外部尋求晉升機會、高薪水和新經(jīng)驗，ACCA學(xué)員與準會員都能夠自如地轉(zhuǎn)換工作。ACCA的大多數(shù)學(xué)員與準會員都非常有事業(yè)心，他們當(dāng)中很多都有國際經(jīng)驗，也力求在將來帶領(lǐng)財務(wù)團隊和發(fā)展多樣化的職業(yè)。
　　多領(lǐng)域經(jīng)驗明顯ACCA資格認證以及獎勵基金為學(xué)員打下的堅實基礎(chǔ)，使他們能夠從事各行各業(yè)：44% 的受訪學(xué)員在企業(yè)財務(wù)部門工作，25% 就職于會計師事務(wù)所，15% 就職于金融服務(wù)機構(gòu)，13% 就職于政府機構(gòu)或非營利部門。一大部分（45% ）學(xué)員從事的是與過去不同的行業(yè)，這顯示了 ACCA 資格認證是一張通向新雇主和新經(jīng)驗的通行證，即便是在學(xué)員成為正式會員之前，它也具有明顯的優(yōu)勢。許多（29% ）過去在企業(yè)財務(wù)部門工作的學(xué)員現(xiàn)在已經(jīng)不再從事企業(yè)財務(wù)部門的工作；類似地，幾乎五分之一（19% ）過去在會計師事務(wù)所工作的學(xué)員現(xiàn)在也已改變了工作領(lǐng)域。
　　學(xué)員工作的變動是多方向的，并不只是從會計師事務(wù)所轉(zhuǎn)到企業(yè)財務(wù)部門。一些現(xiàn)在就職于企業(yè)財務(wù)部門或金融服務(wù)機構(gòu)的受訪者曾經(jīng)在公共部門工作，這一發(fā)現(xiàn)也體現(xiàn)在了我們的《2011會員調(diào)查》中，證實了 ACCA 成員獲得多領(lǐng)域經(jīng)驗的能力。受訪者職業(yè)變動領(lǐng)域的不同，也造成了不同國家之間的差異。例如，在馬來西亞，相當(dāng)一部分學(xué)員曾在會計師事務(wù)所工作。
　　同樣值得注意的是，在非洲市場，許多 ACCA 學(xué)員與準會員曾在非營利組織工作。ACCA已經(jīng)在全球的公共部門獲得了越來越多的認可。而且在事實上，在公共機構(gòu)工作的學(xué)員人數(shù)已經(jīng)超過了其他國際會計機構(gòu)。 高度的職業(yè)機動性過去的十二個月內(nèi)，有三分之一的 ACCA 學(xué)員與準會員更換了工作。俄羅斯的學(xué)員機動性特別高，43% 的受訪者在過去一年內(nèi)換了新工作。
　　在全球更換工作的 34%學(xué)員中，55% 發(fā)生在機構(gòu)內(nèi)部。但是，不同地區(qū)間也有差異。機構(gòu)內(nèi)部的職業(yè)變動在歐洲更為常見（英國、愛爾蘭、塞浦路斯和羅馬尼亞）。相反，亞太地區(qū)（中國、香港、馬來西亞、新加坡和越南）的學(xué)員則更傾向于跳槽到新的機構(gòu)。此外，不同行業(yè)之間也有差別。就職于公共部門的 ACCA學(xué)員更傾向于在機構(gòu)內(nèi)部換崗（22% ），其人數(shù)是尋找新雇主人數(shù)（10% ）的兩倍。
　　那么 ACCA 學(xué)員與準會員為什么決定更換工作呢？在過去 12 個月內(nèi)，學(xué)員更換工作的主要原因有升職（25% ）、賺取高工資（23% ）和轉(zhuǎn)行（20% ）。其他常見的解釋主要集中在有機會獲得全面的經(jīng)驗，以及參與了在公司內(nèi)部輪職的畢業(yè)生計劃。在歐洲與俄羅斯，更換工作的主導(dǎo)原因是升職，而亞太地區(qū)的主要原因則是轉(zhuǎn)行與高薪資。
　　此外，為了確保能夠得到恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，一些學(xué)員也不怕更換工作。比起金融服務(wù)機構(gòu)、企業(yè) 財務(wù)部門和公共部門，這種情況在會計師事務(wù)所和非營利組織更為常見。調(diào)查結(jié)果顯示，培訓(xùn)的提供與否對于基層員工來說是至關(guān)重要的。在更換工作的基層員工當(dāng)中，有 12%是因為雇主提供的培訓(xùn)非常有限，但只有 2% 的高層經(jīng)理會因為這個原因而換工作。兩性學(xué)員之間也有差異。男性比女性更容易因為高工資而換工作（比例分別為 24%和 21%）。人才保留是雇主的一大難題，但一些雇主正在采取措施來提升人才保留的成功率。例如，2012年開展的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與 ACCA 認證雇主計劃，可以幫助企業(yè)挽留高質(zhì)量的財務(wù)人員。
　　研究發(fā)現(xiàn)，考取 ACCA 資格證書可以幫助學(xué)員找到新的工作角色。在 59%的情況下，該資格證書可以向雇主再次證明學(xué)員的技術(shù)和業(yè)務(wù)技能，在 28%的情況下，擁有 ACCA 資格證書是獲得工作的先決條件。33% 在會計師事務(wù)所工作的學(xué)員和四分之一在企業(yè)財務(wù)部門工作的學(xué)員表示，ACCA的學(xué)員身份也能夠幫助他們與雇主談加薪。
　　職業(yè)發(fā)展：滿意度隨經(jīng)驗上升與基層員工相比，有經(jīng)驗的經(jīng)理人更可能滿意于他們當(dāng)前的職業(yè)發(fā)展。就職于大型機構(gòu)的 ACCA 學(xué)員與準會員也往往更滿意于他們的職業(yè)發(fā)展，這主要反映在他們有更廣泛的培訓(xùn)與發(fā)展機會，而且在內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的潛力也更大。
　　薪資水平會影響職業(yè)滿意度，但其他因素也有不可忽視。五分之三的受訪者希望能夠承擔(dān)更多責(zé)任，56% 希望獲得深入培訓(xùn)與發(fā)展的機會。與男性相比，深入培訓(xùn)與發(fā)展的機會更能夠影響女性的滿意度。工作環(huán)境也是一個重要因素，幾乎一半（46% ）的受訪者不滿意自己的職業(yè)發(fā)展，他們表示希望企業(yè)文化得到改善。追求職業(yè)發(fā)展機遇對于未來的職業(yè)目標，ACCA學(xué)員與準會員都顯示出了雄心壯志。絕大多數(shù)（87% ）都希望在當(dāng)前領(lǐng)域獲得更高的職位，81% 的人希望帶領(lǐng)財務(wù)團隊。許多學(xué)員也顯示出了企業(yè)家精神，全球有 66%的學(xué)員計劃自主創(chuàng)業(yè)。
　　受訪者都渴望獲得新的經(jīng)驗，67% 尋求在國外工作，58% 計劃在不同的部門工作（注：前提是相關(guān)部門或尚未獲得機遇）。受訪者認為這些目標在他們?nèi)〉肁CCA資格證書以后是可以實現(xiàn)的，三分之一的人希望在成為 ACCA 會員以后，跳槽到不同的機構(gòu)或者責(zé)任更大的崗位，從而改變工作角色。一些 ACCA 學(xué)員關(guān)心的是獲得專業(yè)能力，其中 64%目標從事專業(yè)財務(wù)崗位。然而，超過一半（58% ）的學(xué)員表示他們希望體驗有變化的職業(yè)生涯，這包括不同的工作角色，而不是一個專門的角色。中國大陸的學(xué)員尤其熱衷于發(fā)展多樣化的職業(yè)生涯（76% ），但其他地區(qū)的學(xué)員則沒有這么高的熱情——例如香港特別行政區(qū)（41% ）。半數(shù)的學(xué)員表示希望向咨詢業(yè)發(fā)展，有大約三分之一的學(xué)員希望最終轉(zhuǎn)向非財務(wù)或會計類的工作角色，他們會將在 ACCA 學(xué)到的技能運用到不同的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)中。
　　受訪者大力支持 ACCA 專業(yè)資格認證：81% 認同考取這些資格證書可以顯著提高他們的職業(yè)前景。但是他們也認識到了發(fā)展廣泛能力的必要性。大多數(shù)（62%）受訪者認為，要升到*6層， 領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)能力跟財會技術(shù)能力同等重要。
　　這種觀點在就職于大機構(gòu)的受訪者中尤為明顯。而且，隨著個人經(jīng)驗的增加及對行業(yè)理念的加深，這種觀點也更加普遍：處在最基層崗位（例如助理會計師）的受訪者中，有 60%認同這一觀點，而這一比例在財務(wù)經(jīng)理和高級分析師中則達到70% ，在首席財務(wù)官（CFO ）和財務(wù)總監(jiān)（FD）中達到 75%.廣泛的國際發(fā)展意愿ACCA學(xué)員與準會員認識到，獲得國際經(jīng)驗?zāi)軌蚴顾麄兌喾矫媸芤?。不僅世界各國需要不同的技能，在國外的工作經(jīng)驗也能夠擴大個人的眼界與見解，并對文化差異更加敏感——這些都是雇主越來越看重的品質(zhì)。這與我們在 2012 年進行的認可雇主調(diào)查的發(fā)現(xiàn)是一致的，受訪雇主在此項調(diào)查中表示，獲得 ACCA 專業(yè)資格的人員符合他們對專業(yè)會計人員的要求。
　　如前所述，在全球，ACCA有 64%的學(xué)員與準會員計劃未來在國外工作。其中大多數(shù)人（75% ）這樣做的原因是認為自己能夠獲得額外的技能與知識，這反映了當(dāng)今財會行業(yè)全球性的本質(zhì)。 67%的學(xué)員表示，希望在國外工作的另一個關(guān)鍵原因是有機會獲得高工資。其他常見原因包括希望從更好的工作機會中獲益（65%）以及體驗新的文化（63%）。對于過半數(shù)（62% ）的希望在國外工作的學(xué)員來說，考取 ACCA 專業(yè)資格證書的一個關(guān)鍵因素就在于它的靈活便捷。雖然在所有受訪者中，希望在國外工作的最主要原因都是有機會獲得新的技能與知識（男、女比例分別為 77%和 73%），但是性別還是引起了一些差異。對女性來說，在國外工作的第二大原因是能夠體驗新文化（66% 的女性受訪者如此表示）；而對男性來說，第二大原因則是賺取高工資（73% ）。對多個部門感興趣一些學(xué)員現(xiàn)在正在接受全日制教育，但是他們在尋找下一份工作時會如何選擇？超過三分之一（36% ）的學(xué)員希望在會計師事務(wù)所工作，28% 傾向于企業(yè)財務(wù)部門，23% 對金融服務(wù)機構(gòu)有興趣，9%希望就職于公共部門。
　　會計師事務(wù)所在中國的全日制學(xué)生中尤其受歡迎，其中有一半選擇了這個工作角色。高薪資似乎是吸引他們的一大因素，但他們也認為在會計師事務(wù)所的經(jīng)驗?zāi)軌驗樗麄兊於己玫穆殬I(yè)基礎(chǔ)，并在將來為他們提供更多的就業(yè)機會。女性學(xué)員比男性學(xué)員更傾向于在會計師事務(wù)所（40% ）和金融服務(wù)機構(gòu)（26%）工作，而男性則 對會計師事務(wù)所（34% ）和企業(yè)財務(wù)部門（32% ）表現(xiàn)出了幾乎相同的興趣。
　　結(jié)論這些調(diào)查結(jié)果給正在考取 ACCA 專業(yè)資格證書的學(xué)員以及那些正在考慮踏入財會行業(yè)的人巨大的鼓勵。ACCA專業(yè)資格證書顯然提升了學(xué)員在雇主眼中的價值——這種價值反映在多樣化的工作角色、加薪、獎金以及提供的福利上。雇主對于逐步參加考試的 ACCA學(xué)員的支持本身就充分說明了他們在雇主心目中的地位。ACCA學(xué)員希望 ACCA 能夠給他們帶來高薪資的工作，但他們也認識到這份資格證書給他們帶來的不僅僅是單純的經(jīng)濟回報。他們展現(xiàn)出許多不同的雄心壯志，看到了利用 ACCA 專業(yè)資格在多部門從事專才與通才職業(yè)的潛力，可以根據(jù)個人喜好選擇在待國內(nèi)還是國外。工作的穩(wěn)定性固然可貴，但是選擇——決定自己的未來以及實現(xiàn)個人目標的能力——也同樣寶貴。ACCA專業(yè)資格可以同時滿足這兩種要求，為靈活的國際化的職業(yè)生涯提供通行證。最后，我們不能忽視會計師為企業(yè)和社會整體創(chuàng)造的價值。ACCA專業(yè)資格不僅重視專業(yè)技術(shù)，也同樣重視商業(yè)見解與道德行為，應(yīng)當(dāng)受到尊重。取得 ACCA專業(yè)資格的人同樣能夠獲得尊重，并可以期待在建立可持續(xù)的成功企業(yè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
　　方法論本報告所依據(jù)的調(diào)查是在 2012 年第二季度展開的。我們邀請了來自以下國家和地區(qū)的 ACCA 學(xué)員與準會員參與了網(wǎng)上調(diào)查：孟加拉國、中國、塞浦路斯、加納、香港特別行政區(qū)、愛爾蘭、牙買加、肯尼亞、馬拉維、馬來西亞、毛里求斯、尼日利亞、巴基斯坦、羅馬尼亞、俄羅斯、新加坡、特立尼達和多巴哥，阿聯(lián)酋、烏干達、英國、越南、贊比亞和津巴布韋。 調(diào)查一共收集了 22 ，379 份樣本。
　　工資與獎金具體國家報告中的工資與獎金排除了*6和最低的四分位數(shù)，以確保報告反映的是 ACCA 學(xué)員的典型工資情況。本報告中的信息只能指導(dǎo)性地反映當(dāng)前的工資范圍。由于基數(shù)規(guī)模過小，調(diào)查排除了工作角色與部門。