很多學(xué)員在開始ACCA的課程學(xué)習(xí)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，誒？前三門并沒有想象中的難嘛！所以ACCA還是很好搞定的咯~這種心態(tài)并沒有錯(cuò)，這說明你開了一個(gè)好頭，但是也不能過分“輕敵”，因?yàn)殡y的當(dāng)然在后面啊（不要嚇人了啦）！言歸正傳，我們還是一起來看看不才在下本高頓網(wǎng)校小編我給大家?guī)淼目冀?jīng)分享吧。
我是在前幾年邁入ACCA學(xué)習(xí)的大門的，在暑假期間我在高頓報(bào)了F1到F3的課程。因?yàn)樽约焊杏X是*9次學(xué)習(xí)國際性的課程，在課程顧問的指導(dǎo)下，選擇了可以反復(fù)聽課的簽約班的課程。和許多選擇這個(gè)課程的學(xué)員一樣，我的打算是在暑期班先上一輪課程，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)校開學(xué)后通過周末班再暑假再復(fù)習(xí)鞏固一遍。
暑期課程開學(xué)后，我就感覺到了巨大的壓力，連續(xù)的授課和長達(dá)8天的課時(shí)，讓我這個(gè)*9次觸電ACCA的學(xué)員頗有些不適用。甚至說，一開始，對(duì)于這樣大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)有些讓我疲憊不堪，但后來通過慢慢適應(yīng)及各科老師各自獨(dú)特的教學(xué)方式，自己也慢慢摸到了些門道。
因?yàn)樽约菏窃谛４蠖W(xué)生，專業(yè)課程都剛開始起步，所以相對(duì)于看到一些已畢業(yè)的應(yīng)屆生甚至是一些工作人士，自己也有這方面的壓力，每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)想起授課老師給予的鼓勵(lì)“選擇ACCA就是要選擇非凡的人生”，又想到既然已經(jīng)投下了精力和金錢，看到ACCA現(xiàn)在的影響力，我就拼勁全力逼著自己啃下去。非常幸運(yùn)的是，寢室另兩位同學(xué)也和我一起報(bào)名，所謂學(xué)習(xí)氣氛濃郁又能互相督促，一起吃苦也就不覺得苦了。
比如F1的課程一開始上手起來比較枯燥，純理論介紹，可是又不能上心，因?yàn)槲覀冞@些在校生還沒有社會(huì)企業(yè)背景，所以這方面知識(shí)還是一片匱乏必須填充。對(duì)于這門課，很感謝高頓財(cái)經(jīng)的Vincent老師，因?yàn)樗倳?huì)把每課主要的高亮點(diǎn)標(biāo)注成提綱發(fā)給我們，這對(duì)于海量的知識(shí)點(diǎn)及考試前的集中復(fù)習(xí)很有幫助。
而F3財(cái)務(wù)課程需要非常清晰的邏輯和思路，這一點(diǎn)Ivy老師的教學(xué)風(fēng)格更是我個(gè)人比較偏愛，非常輕松，簡潔明了，結(jié)合習(xí)題抓考試重點(diǎn)。我也是翻著練習(xí)冊(cè)前前后后的做完后便帶著問題去找老師。這也使得在三門課程中的考試前夕使我對(duì)F3的把握*5。
最后是F2的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)理解和應(yīng)用，個(gè)人覺得他是F1和F3的綜合既有要背的又有需要計(jì)算的，F(xiàn)2的岳老師的教學(xué)方法很細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，把每個(gè)點(diǎn)都要求我們吃透，每次去問她問題，她都會(huì)幫我刨根到底的解釋來龍去脈，在此很感謝她對(duì)我的幫助。
*9階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但ACCA的學(xué)習(xí)真的是個(gè)漫長的過程，雖然不能確定哪里是個(gè)頭，但是相信只要自己堅(jiān)持住最初的夢(mèng)想，耐住寂寞，一定會(huì)離彼岸更近的，在此與大家共勉。新學(xué)期加油！