公允價值計(jì)量的資產(chǎn)按定義怎么解釋，可以舉例說明一下嗎？

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• H同學(xué)
  幫我解釋一下“以公允價值計(jì)量且變動計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)”?？梢耘e例說明一下。
  • 張老師
    學(xué)員，您好！如果不是很理解的話，就把以公允價值計(jì)量且變動計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)看作股票。股票的交易價格是實(shí)時變動的，公允價值很容易就獲得（看股市行情即可），因此可以用公允價值來進(jìn)行計(jì)量，反映出來的價格也是最符合實(shí)際情況的。比如買股票的時候是5元一股，當(dāng)月月末漲到了6元一股，當(dāng)然是按照月末的公允價6元一股反映在賬面上更加符合實(shí)際情況吧，因此我們可以把股票理解為以公允價值計(jì)量且變動計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)。
• E同學(xué)
  什么是公允價值？能不能舉例說明一下？
  • 周老師
    您好，公允價值計(jì)量是指資產(chǎn)和負(fù)債按照市場參與者在計(jì)量日發(fā)生的有序交易中，出售資產(chǎn)所能收到或者轉(zhuǎn)移負(fù)債所需支付的價格計(jì)量。 給您取一個通俗的例子，以股票這個金融資產(chǎn)而言，其每天的股價就是其當(dāng)日的公允價值。 為您提供解答，祝學(xué)習(xí)愉快
• 小同學(xué)
  賬面價值不是以公允價值計(jì)量嗎？匯率用哪個解釋一下
  • 夏老師
    初始入賬按實(shí)際支付金額確認(rèn)，匯率用購買日的匯率，以后按公允價值計(jì)量的。
  • 小同學(xué)
    麻煩計(jì)算過程寫一下，解釋計(jì)算過程，謝謝老師
  • 夏老師
    借：其他債權(quán)投資——成本（美元）?。? 000×6.54）19620 　　貸：銀行存款——美元　　　　　　　　　　　　　　19620 借：應(yīng)收利息——美元　　　　　　　　　　　　　　　 3000*10%*6.34 　　貸：投資收益　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1902------------------影響損益 借：其他債權(quán)投資——公允價值變動（美元）（3150-3000）X6.34 貸：其他綜合收益（3150-3000）X6.34 借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　　　?。?000×（6.54－6.34）--影響損益 　　貸：其他債權(quán)投資——成本（美元）　?。?000×（6.54－6.34）
• 小同學(xué)
  加權(quán)平均數(shù)公式怎么推導(dǎo)幫忙解釋一下可舉例說明
  • 陳老師
    加權(quán)平均數(shù)是不同比重?cái)?shù)據(jù)的平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)就是把原始數(shù)據(jù)按照合理的比例來計(jì)算，
    若 n個數(shù)中，x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，…，xk出現(xiàn)fk次，那么(x1f1 + x2f2 + ... xkfk)/f1 + f2 + ... + fk 叫做x1，x2，…，xk的加權(quán)平均數(shù)。f1，f2，…，fk是x1，x2，…，xk的權(quán).
    簡單的例子就是：
    
    你的小測成績是80分，期末考成績是90分，老師要計(jì)算總的平均成績，就按照小測40％、期末成績60％的比例來算，所以你的平均成績是：
    
    80×40％+90×60％＝86
    
    學(xué)校食堂吃飯，吃三碗的有 x 人，吃兩碗的有 y 人，吃一碗的 z 人。平均每人吃多少？
    
    (3x + 2y + 1z)/(x + y + z)
    
    這里3、2、1分別就是權(quán)數(shù)值，“加權(quán)”就是考慮到不同變量在總體中的比例份額。