請(qǐng)問(wèn)為什么分層后賬面金額差不多？可以詳細(xì)解釋一下嗎？

其他回答

• 伊同學(xué)
  請(qǐng)問(wèn)答案為什么選ABC 不理解 詳細(xì)解釋一下 謝謝
  • 李老師
    您的問(wèn)題老師解答(計(jì)算)中，請(qǐng)耐心等待
  • 伊同學(xué)
    老師能不能幫忙做一個(gè)選項(xiàng)的會(huì)計(jì)分錄呢
  • 李老師
    您好， A、貸方計(jì)入遞延收益，遞延收益是負(fù)債類科目 B、企業(yè)以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付初始確認(rèn)時(shí)借方計(jì)入相關(guān)的成本費(fèi)用，貸方計(jì)入應(yīng)付職工薪酬 C、發(fā)行可轉(zhuǎn)債，貸方計(jì)入應(yīng)付債券，是負(fù)債類科目
  • 伊同學(xué)
    請(qǐng)問(wèn)老師選項(xiàng)D 是什么意思啊，解釋一下唄
  • 李老師
    您好，一般借款的利息費(fèi)用，可以資本化，可以費(fèi)用化，資本化的時(shí)候，借：研發(fā)支出/在建工程。
• 弋同學(xué)
  可以詳細(xì)解釋下期末調(diào)匯嗎，不理解為什么要做調(diào)匯
  • 陳老師
    期末調(diào)匯主要是bai為了du修正外匯牌價(jià)差額，使賬面按zhi牌價(jià)記賬的dao本位幣更接近實(shí)zhuan際而采用的調(diào)賬shu方式。因此，不論采用那一種軟件，調(diào)匯時(shí)基本都默認(rèn)對(duì)兩種計(jì)價(jià)方式的賬戶進(jìn)行。 1、你說(shuō)出現(xiàn)了對(duì)“本年利潤(rùn)”調(diào)匯，確實(shí)不應(yīng)該，我認(rèn)為是在制作憑證時(shí)，可能幣種錄入有誤，或使用了兩種計(jì)價(jià)方式憑證才產(chǎn)生的，你可以查一下轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”相關(guān)憑證，看看是否有這種情況，如果沒(méi)有，再看一看“本年利潤(rùn)”的記賬本位幣是否有誤，至于修改，可在調(diào)匯那張憑證上做刪除對(duì)應(yīng)項(xiàng)修改。 2、調(diào)匯，就是把賬面上原來(lái)的記賬匯率修改成目前（當(dāng)月首日或末日）匯率，以保證外匯兌人民幣金額基本屬實(shí)，因此，一般一月一次，月末進(jìn)行。 3、匯兌損益：當(dāng)合同牌價(jià)與結(jié)匯牌價(jià)不一致時(shí)，等額的外匯由于牌價(jià)的變化，使人民幣金額發(fā)生變化，所產(chǎn)生的差額，就需要由“匯兌損益”來(lái)調(diào)整、反映，而不管是收還是付。 4、外匯業(yè)務(wù)較頻繁，匯兌損益隨外匯與人民幣的轉(zhuǎn)換，每次進(jìn)行（因?yàn)槟阈枰ＷC往來(lái)賬戶的準(zhǔn)確，體現(xiàn)的外匯與實(shí)際相符、人民幣也要與實(shí)際牌價(jià)相符啊）。 因此說(shuō)，涉及外匯業(yè)務(wù)較多的企業(yè)，調(diào)匯工作較繁雜。
  • 弋同學(xué)
    那我這樣做對(duì)嗎？匯率是中國(guó)人民銀行查詢的人民幣匯率中間牌價(jià)
  • 陳老師
    同學(xué)您好，這個(gè)建議重新發(fā)起一下提問(wèn)
  • 弋同學(xué)
    是我這個(gè)問(wèn)題您哪里看不到嗎？還是什么原因
  • 陳老師
    同學(xué)您好，涉及做賬的問(wèn)題建議重新發(fā)起提問(wèn)哦，會(huì)有老師解答的
• 常同學(xué)
  第三題怎么解呢？可以詳細(xì)解釋一下嗎？
  • 黃老師
    你好 答案如圖所示
  • 常同學(xué)
    為什么分子是2呢
  • 黃老師
    那你覺(jué)得應(yīng)該是多少
  • 常同學(xué)
    我就是不懂才問(wèn)的，懂還需要問(wèn)嗎
  • 黃老師
    你不說(shuō)覺(jué)得是多少，我怎么知道哪里出問(wèn)題了 因?yàn)檫@道題是單純的套公式啊 分子應(yīng)該是D1 就是題目中的2啊
  • 常同學(xué)
    公式如圖所示 固定增長(zhǎng)模型
  • 黃老師
    咋我講義和你的不一樣
  • 常同學(xué)
    所以你把你的拍過(guò)來(lái)唄 要不然我怎么知道是你理解錯(cuò)了 還是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了
  • 黃老師
    我知道了D1=D0*（1+g）,是這個(gè)意思嗎
  • 常同學(xué)
    是的 有的題目告訴的D1 有的告訴的D0
  • 黃老師
    哪里可以買(mǎi)你這樣的書(shū)
  • 常同學(xué)
    這個(gè)是我當(dāng)年考試的書(shū)了 就是那種口袋書(shū) 應(yīng)該各個(gè)機(jī)構(gòu)都有吧
  • 黃老師
    淘寶有嗎
  • 常同學(xué)
    有的有的 可以去搜搜
  • 黃老師
    好的，謝謝
  • 常同學(xué)
    不客氣 祝學(xué)習(xí)順利
• 郁同學(xué)
  請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)可以詳細(xì)解釋一下嗎？順便把之間不同的分錄寫(xiě)一下嘛？謝謝
  • 關(guān)老師
    轉(zhuǎn)回 借：XX資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 貸：資產(chǎn)減值損失 轉(zhuǎn)銷就是處置資產(chǎn)，在固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)都有介紹
  • 郁同學(xué)
    轉(zhuǎn)銷是出售的意思嗎？
  • 關(guān)老師
    對(duì)的，您的理解是正確的，固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的減值不能轉(zhuǎn)回，可以轉(zhuǎn)銷