前面幾個(gè)章節(jié)的行政法怎么學(xué)啊?

老師好,請(qǐng)問前面幾章行政法怎么學(xué)啊。不會(huì)做題?。?/di>

熊同學(xué)
2021-09-08 17:42:37
閱讀量 239
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于前面幾個(gè)章節(jié)的行政法怎么學(xué)啊?我的回答如下:

    親愛的同學(xué)你好^_^

    咱剛開始學(xué)做題正確率不高很正常哈,行政法的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎,認(rèn)真跟課的同時(shí)養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,及時(shí)消化,并通過(guò)做題來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),哪里沒掌握好就補(bǔ)哪里,多重復(fù)幾次,正確率自然提高了~


    以上是關(guān)于章,章節(jié)相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-09-08 18:12:26
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    熊同學(xué)學(xué)員追問
    老師我感覺像沒學(xué)過(guò),沒入門一樣。焦慮得很。
    2021-09-08 19:24:17
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不要焦慮,焦慮除了浪費(fèi)時(shí)間,真的一點(diǎn)好處都沒有,讓自己安靜下來(lái),沉下心去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候把手機(jī)放到十米開外,相信自己,一定可以,加油

    2021-09-08 19:26:42
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    熊同學(xué)學(xué)員追問
    老師好,應(yīng)付職工薪酬那章節(jié),設(shè)定受益 計(jì)劃,哪個(gè)計(jì)其他綜合收益,哪些計(jì)當(dāng)期損益那益,我沒明白,可否給我講一下
    章節(jié)
    2021-10-21 13:42:40
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    愛思考的同學(xué),你這個(gè)問題是CPA的會(huì)計(jì)科目吧,你這個(gè)問題的渠道是稅務(wù)師涉稅服務(wù)相關(guān)法律,老師這次可以截個(gè)圖回答你的問題,但是建議你再有其他科目問題要走相應(yīng)的渠道提問哦^_^

    2021-10-21 14:41:22
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    熊同學(xué)學(xué)員追問
    老師這個(gè)題理解不了,題都讀不懂。不理解,請(qǐng)幫我講一下,謝謝。
    章節(jié)
    2021-10-22 01:32:32
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    愛思考的同學(xué),你好!

     

    基本每股收益=歸屬于普通股股東的當(dāng)期凈利潤(rùn)/發(fā)行在外普通股的加權(quán)平均數(shù)

    其中,增發(fā)股數(shù)、回購(gòu)股數(shù)、股票股利、資本公積轉(zhuǎn)增股本、拆并股會(huì)影響普通股股數(shù)

     

    影響稀釋每股收益的是一些潛在普通股。潛在普通股是指賦予其持有者在報(bào)告期或以后期間享有取得普通股權(quán)利的一種金融工具或其他合同。目前,我國(guó)企業(yè)發(fā)行的潛在普通股主要有可轉(zhuǎn)換公司債券、認(rèn)股權(quán)證、股份期權(quán)等。

     

    希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,考試順利哦~

     

    【溫馨提示】新的問題麻煩同學(xué)另起一問,對(duì)應(yīng)相關(guān)科目~這樣題目會(huì)到我們的答疑池,同學(xué)能收到更快的答復(fù)哦~

    2021-10-22 13:57:19
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其他回答

  • 龐同學(xué)
    老師!我現(xiàn)在學(xué)幾節(jié)或者一章就做一章或者幾節(jié)的題目,錯(cuò)的一半少點(diǎn),因?yàn)橐险n程所以沒來(lái)的及錯(cuò)題重做,我這個(gè)學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎?還是需要把前面講的弄懂了,再學(xué)后面的,謝謝!
    • 林老師
      需要把前面講的弄懂了,再學(xué)后面的,而且及時(shí)復(fù)習(xí)做題
    • 龐同學(xué)
      可是這樣不就,進(jìn)度太慢了?
    • 林老師
      我覺得還是弄懂最重要,速度的話建議你跟著老師學(xué)習(xí),跟上進(jìn)度,做練習(xí),通過(guò)考試一般沒問題的
    • 龐同學(xué)
      這么難哪里都能弄懂呢
    • 林老師
      考試的時(shí)候不難的,主要是跟上進(jìn)度,做練習(xí),通過(guò)考試一般沒問題的
  • 季同學(xué)
    word2003中的某一章節(jié)為新頁(yè)起始但章節(jié)標(biāo)題前面的小黑點(diǎn)怎么都在前面一頁(yè)
    • 吳老師
      將光標(biāo)移動(dòng)到前一頁(yè)黑點(diǎn)處,再按word格式/樣式和格式,在右側(cè)出現(xiàn)的框中選清除格式,黑點(diǎn)就不見了。再重新設(shè)置一下下頁(yè)標(biāo)題即可。如果你是用快捷鍵設(shè)置標(biāo)題的就更容易了。其實(shí)很簡(jiǎn)單,試試看!真想現(xiàn)在插入圖片讓你看一下??上Р宀贿M(jìn)來(lái)!
  • W同學(xué)
    學(xué)校的行政章長(zhǎng)什么樣子?是公章嗎?就是畢業(yè)證上面蓋的那個(gè)章就是行政章嗎?
    • r老師
      行政章就是公章,為圓形,中間五角星或?;眨藢W(xué)校名字無(wú)其他字,大小應(yīng)該是4.2cm。
      注:根據(jù)行政級(jí)別,公章大小不同,但均為圓形,中間為五角星。
      行政級(jí)別為部級(jí)、局(司)、處、科
      部級(jí)的公章中心為國(guó)徽,個(gè)兒不小。
  • H同學(xué)
    銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力重點(diǎn)在哪幾個(gè)章節(jié)
    • 潘老師
      考試目的 通過(guò)本科目考試,考查應(yīng)考人員運(yùn)用銀行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、銀行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和銀行業(yè)從業(yè)人員的基本準(zhǔn)則和職業(yè)操守分析判斷問題、處理基本業(yè)務(wù)的能力。 考試內(nèi)容 第一部分 經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ) 一、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
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