求存款用存款乘數(shù)，求貨幣用貨幣乘數(shù)嗎？

老師，請(qǐng)問(wèn)51題是不是應(yīng)該選d??？謝謝老師

若同學(xué)
2021-10-27 10:25:49
閱讀量 256
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于求存款用存款乘數(shù)，求貨幣用貨幣乘數(shù)嗎？我的回答如下：

    勤奮的同學(xué)你好：

    這個(gè)題用貨幣乘數(shù)公式，貨幣供給增加=基礎(chǔ)貨幣×[（1+c）/(r+e+c)]=100×（1.38/0.56）≈246，答案是正確的。

    同學(xué)記住關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)，求存款…用存款乘數(shù)，求貨幣…用貨幣乘數(shù)。

    接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??

    預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??


    以上是關(guān)于款,存款相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線(xiàn)咨詢(xún)或添加老師微信。
    2021-10-27 11:58:13
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其他回答

  • 晉同學(xué)
    存款貨幣擴(kuò)張倍數(shù)和存款貨幣乘數(shù)
    • 孟老師
      銀行制造貨幣的過(guò)程其實(shí)是通過(guò)不斷的存款貸款過(guò)程，通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)放大貨幣供應(yīng)量的。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：設(shè)銀行的準(zhǔn)備金率為10%，甲在a銀行存了10元。a交給中央銀行準(zhǔn)備金1元，然后將9元貸出去。然后這9元會(huì)通過(guò)流通再投資等過(guò)程到乙手中，乙再將錢(qián)存到a，a留下0.9元準(zhǔn)備金，再將8.1元貸出。如此循環(huán)，到最后相當(dāng)于流通的總貨幣由最初的10元變?yōu)榱?0/0.1=100元。 完整的貨幣(政策)乘數(shù)的計(jì)算公式是k=(rc+1)/(rd+re+rc)。其中rd、re、rc分別代表法定準(zhǔn)備率、超額準(zhǔn)備率和現(xiàn)金在存款中的比率。而貨幣(政策)乘數(shù)的基本計(jì)算公式是貨幣供給/基礎(chǔ)貨幣
  • 增同學(xué)
    存款貨幣制造的乘數(shù)與貨幣乘數(shù)區(qū)別
    • 袁老師
      銀行制造貨幣的過(guò)程其實(shí)是通過(guò)不斷的存款貸款過(guò)程，通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)放大貨幣供應(yīng)量的。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：設(shè)銀行的準(zhǔn)備金率為10%，甲在a銀行存了10元。a交給中央銀行準(zhǔn)備金1元，然后將9元貸出去。然后這9元會(huì)通過(guò)流通再投資等過(guò)程到乙手中，乙再將錢(qián)存到a，a留下0.9元準(zhǔn)備金，再將8.1元貸出。如此循環(huán)，到最后相當(dāng)于流通的總貨幣由最初的10元變?yōu)榱?0/0.1=100元。
      完整的貨幣(政策)乘數(shù)的計(jì)算公式是k=(rc+1)/(rd+re+rc)。其中rd、re、rc分別代表法定準(zhǔn)備率、超額準(zhǔn)備率和現(xiàn)金在存款中的比率。而貨幣(政策)乘數(shù)的基本計(jì)算公式是貨幣供給/基礎(chǔ)貨幣
  • 王同學(xué)
    原始貨幣1000萬(wàn)元，...提現(xiàn)率5%，求貨幣乘數(shù)，派生存款？
    • 陶老師
      貨幣乘數(shù)=基礎(chǔ)貨幣的改變量/貨幣供給量的改變量演化之后得公式，也不能僅僅靠提現(xiàn)率得出啊，在加條件吧
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精選問(wèn)答
  • 請(qǐng)問(wèn)收入效應(yīng)和替代效應(yīng)具體怎么理解？可以詳細(xì)解釋一下嗎？

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  • 弧彈性的中文計(jì)算公式是怎樣的？

    教師回復(fù)： 勤奮的同學(xué)你好：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，弧彈性是表示某商品需求曲線(xiàn)上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?；椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化，所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值：弧彈性ε=（ΔQ/Q)/(ΔP/P)       ΔQ就是需求量的變化量；ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量，P是價(jià)格~（也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ，則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比，同樣價(jià)格變化量是ΔP，則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。）希望老師的以上解答能夠幫助到你，接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

  • 為什么短期利率較低時(shí)，收益率曲線(xiàn)向上傾斜？

    教師回復(fù)： 以下是教材原文：預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移，不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低，收益率曲線(xiàn)傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線(xiàn)傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí)，即收益率曲線(xiàn)通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論，典型的收益率曲線(xiàn)應(yīng)當(dāng)是平坦的，而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線(xiàn)意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上，未來(lái)短期利率既可能上升，也可能下降。

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    教師回復(fù)： 愛(ài)思考的同學(xué)，你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/（P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到（Q1,P1）之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～加油！?。?/b>

  • 政府購(gòu)買(mǎi)支出乘數(shù)與投資乘數(shù)公式是一個(gè)嗎？

    教師回復(fù)： 公式是一樣的

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