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老師,選項C如何理解?謝謝
看答案解析,B好像也對哦?...
“三新”無形資產?...
老師可以解釋一下答案嗎?...
老師,這題完全看不懂,可以詳細解答一下嘛?...
無形資產不是說沒有涉及到后續(xù)支出嗎?為啥還有選擇A...
使用壽命不確定的無形資產,要是永久使用,就是永久性差異?...
老師,解析能給個正確答案嗎,...
C為什么是對的?...
這個題目要更新了...
老師選項B呢...
隨著這幾年就業(yè)、出國壓力增加,參加全國統(tǒng)一研究生考試的人越來越多,近幾年的報考人數(shù)呈持續(xù)上漲趨勢,別擔心,高頓小編今天為各位同學帶來了最新消息——湖南大學資產評估碩士考研培養(yǎng)方式,那么一起來看看吧~
廣西科技大學2023年研究生自命題科目初試大綱436資產評估專業(yè)基礎已經發(fā)布,各位同學注意及時關注相關信息。
2023年云南大學436資產評估專業(yè)基礎碩士研究生考試大綱已公布,考試內容涉及經濟學、資產評估學、財務管理等相關方向,備考云南大學的同學可以看看今年的考試內容和參考書,做好復習規(guī)劃,下面是2023年云南大學436資產評估專業(yè)基礎碩士研究生考試大綱,一起來看看吧。 一、考試內容 (一)經濟學部分 1.需求、供給與市場均衡 (1)需求與需求函數(shù),需求定律,需求量的變化與需求的變化 (2)供給與供給函數(shù),供給量的變化與供給的變化 (3)彈性的定義,點彈性,弧彈性,彈性的幾何表示 (4)需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性 (5)市場均衡的形成與調整,市場機制的作用 (6)需求價格彈性與收益 2.消費者行為理論 (1)效用的含義,基數(shù)效用論和序數(shù)效用論,效用的基本假定 (2)總效用與邊際效用,邊際效用遞減規(guī)律 (3)
中級經濟師金融實務知識點_利率與金融資產定價,2022年中級經濟師考試的考試時間已經確定了,就在11月12日、13日,準備報考中級經濟師的各位同學要抓緊時間備考啦,高頓小編為各位同學準備了中級經濟師金融學第二章利率與金融資產定價的知識點,可收藏哦。
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教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 同學你好~確認為資產的合同履約成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產負債表中列示為存貨;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產負債表中列示為其他非流動資產。確認為資產的合同取得成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產負債表中列示為其他流動資產;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產負債表中列示為其他非流動資產。
教師回復: 同學,你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復: 學員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產是指企業(yè)已向客戶轉讓商品而有權收取對價的權利,且該權利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經支付了,但是還取決于其他條件還不能確認收入。
教師回復: 同學你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權人今后少收利息的一種事先補償。