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老師,教材中給的應(yīng)納稅所得額是否計算錯誤了呢?研究開發(fā)支出應(yīng)該減150w才對吧
這是新的政策,企業(yè)開展“研發(fā)活動”中實際發(fā)生的研發(fā)費用,“未形成”無形資產(chǎn)計入當(dāng)期損益的,在按規(guī)定據(jù)實扣除的基礎(chǔ)上,在2018年1月1日至2020年12月31日期間,再按照實際發(fā)生額的75%在稅前加計扣除;“形成”無形資產(chǎn)的,在上述期間按照無形資產(chǎn)成本的175%在稅前攤銷。這是最新的政策請獲悉!~
此題計算2009年應(yīng)納稅所得額時為什么減100?...
如果通過政府補助取得的無形資產(chǎn)按公允價值入賬后,每年的攤銷是...
為什么說研發(fā)支出的加計扣除是不影響納稅所得額?不理解。不是加...
在練習(xí)題中算的應(yīng)納稅所得額,為什么不要減去0.09元呢。...
國債計息和債款利息是否都應(yīng)該調(diào)減應(yīng)納企業(yè)稅所得額...
甲公司為符合條件的小型微利企業(yè),假定2019年盈利200萬,...
老師,您好,我想問下應(yīng)納稅所得額和應(yīng)納稅額有什么區(qū)別...
老師,第一問中的計算的應(yīng)納稅所得額(50-10)是從哪得來的...
預(yù)計負(fù)債實際實現(xiàn)時,為何在計算應(yīng)納稅所得額時,還要從利潤中減...
不明白無形資產(chǎn)這里的應(yīng)納稅暫時性差異。像固定資產(chǎn)的暫時性差異...
對于因國際薪稅師證多種用途而心動的同學(xué)們來說,下一步要做的,就是了解其報考條件,判斷一下自己是否今年就等報考,還是要再等幾年。下面,學(xué)姐就來助大家一臂之力。
國際薪稅師證書獲得ATHE、IFA國際兩大專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證和中國商業(yè)聯(lián)合會的批準(zhǔn)。持證人員可入職企事業(yè)單位,尤其是外資企業(yè),人力資源公司、金融機(jī)構(gòu)等,具體大家可以跟著小熊學(xué)姐繼續(xù)往下了解一下。
國際薪稅師備考周期短,雖然考試多為基礎(chǔ)知識點的考察,但是考試涉及內(nèi)容比較廣,大家在備考過程中難免會出現(xiàn)一些常見的誤區(qū):比如備考只看書、聽課,未能及時對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測,就會出現(xiàn)學(xué)得越快,忘得越快的情況。再者就是不熟悉機(jī)考形式,出現(xiàn)考試時容易緊張或者答題時間不夠的情況。
2022年稅務(wù)師啥時候出成績?在哪里查成績?現(xiàn)在距離11月19日的稅務(wù)師考試已經(jīng)快一個月了,那么到底什么時候出成績呢,來跟著高頓小編一起看看吧!
單位稅務(wù)師可以評職稱嗎?可以申報什么職稱?很多同學(xué)考稅務(wù)師證書是想給自己的工作加分,那么稅務(wù)師對于評職稱有用嗎?來跟著高頓小編一起看看吧!
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。