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這道題怎么算
同學(xué),你好:
2001.1.1日購入,原值=6000,折舊10年,每年折舊6000/10=600。所以2002年12月31日賬面價(jià)值=6000-600×2=4800,可收回金額=4000,所以要計(jì)提800減值,也就是2002年末賬面=4000,尚可使用年限10-2=8年,每年折舊變?yōu)?000/8=500。2003年末賬面價(jià)值=4000-500=3500,可收回金額3556,所以不需要計(jì)提減值,那么2004年折舊還是500,2004年7月1日賬面價(jià)值=3500-500÷2=3250。繼續(xù)加油!
A的可變現(xiàn)凈值為什么不是18×10-0.2×10...
老師,此題A請解釋一下,謝謝!...
對于存貨而言,是不是每年年末都要進(jìn)行減值測試?還有其他哪些需...
例題5,第5期和第4期應(yīng)該是一樣的吧,那第5期相對于第4期未...
老師,教材491頁計(jì)提減值的此筆分錄,它不是劃分為持有待售時(shí)...
老師,如果是繼續(xù)履行劃算,一開始就要標(biāo)的資產(chǎn)全額計(jì)提減值嗎?...
圖中例題,產(chǎn)品已經(jīng)計(jì)提了100萬存貨跌價(jià)準(zhǔn)備,存貨成本不變,...
課后第9題,為什么要先看產(chǎn)品是否發(fā)生減值,再看材料是否發(fā)生減...
老師,這道題的最后一個(gè)條件,如果改成公允價(jià)值下降到小于賬面價(jià)...
老師,如果這題成本上升至9元,總成本變?yōu)?0+20=110,...
萊佛士大學(xué)(Laureate International Universities)是全球領(lǐng)先的高等教育機(jī)構(gòu)之一,擁有超過70所高校和在線教育平臺。其中,萊佛士大學(xué)的DBA項(xiàng)目備受關(guān)注,那么,萊佛士大學(xué)的DBA怎么樣呢?下面我們進(jìn)行詳細(xì)介紹!
cpa考試科目比較多,備考的難度比較大,選擇高頓教育是大家備考cpa的一個(gè)非常好的選擇。他們的專業(yè)師資力量、多樣化的教學(xué)方式以及優(yōu)秀的口碑和信譽(yù),都使得高頓教育成為備考cpa的優(yōu)選。如果你正在考慮報(bào)名cpa培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么高頓教育一定是一個(gè)值得考慮的品牌。
摘要 pmp項(xiàng)目管理師值得考嗎:持有pmp項(xiàng)目管理師證書的人在項(xiàng)目管理領(lǐng)域擁有一定的權(quán)威性,能夠證明其具備專業(yè)的知識和技能。 PMP證書是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)Project Management Institute(PMI)發(fā)起的,是一項(xiàng)嚴(yán)格評估項(xiàng)目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。那么,這個(gè)證書的含金量到底有多高呢?通過率多少? PMP備考資料大放送,去瞅瞅 一、pmp項(xiàng)目管理師證書的價(jià)值有多高 首先,pmp項(xiàng)目管理師證書的含金量還是很高的。持有pmp項(xiàng)目管理師證書的人在項(xiàng)目管理領(lǐng)域擁有一定的權(quán)威性,能夠證明其具備專業(yè)的知識和技能。 而且,在經(jīng)過PMP培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,能夠建立起項(xiàng)目化思維模式,工作效率和應(yīng)變能力得到提升,還能掌握多種管理方法和應(yīng)用工具,擁有自我管理和自我提升的能動(dòng)性等。這些知識和技能的應(yīng)用不僅可以在工作中發(fā)揮作用,還可以
免聯(lián)考emba國家承認(rèn),免聯(lián)考emba是國內(nèi)認(rèn)可的碩士研究生教育方式,無論是所學(xué)課程,還是畢業(yè)頒發(fā)的證書在國內(nèi)都是受到認(rèn)可的,免聯(lián)考EMBA招生方式主要有國際碩士和中外合辦兩種,兩種方式的招生院校都是經(jīng)中外雙方教育主管部門認(rèn)可,具備合法招生資質(zhì)的院校。
中外合作辦學(xué)一年制碩士學(xué)校有中國人民大學(xué)-加拿大女王大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)-英國利茲貝克特大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué),本文為大家整理了這些學(xué)校一年制中外合作辦學(xué)碩士招生專業(yè)、項(xiàng)目詳情等信息,來看看吧。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 可愛的同學(xué),你好稅后經(jīng)營凈利潤=凈利潤+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧櫴且呀?jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營凈利潤是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營凈利潤??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:建筑企業(yè)外購建筑材料并提供施工業(yè)務(wù)的包工包料合同是一種既涉及服務(wù)又涉及貨物的一項(xiàng)銷售行為,是混合銷售行為。如果建筑企業(yè)的工商營業(yè)執(zhí)照上沒有建筑材料銷售資質(zhì),只有建筑服務(wù)資質(zhì)的情況下,則建筑企業(yè)將外購材料和勞務(wù)的發(fā)票開具和稅務(wù)處理如下:一般而言,建筑企業(yè)將外購的材料和建筑勞務(wù)一起按9%稅率計(jì)征增值稅,向發(fā)包方開具9%的增值稅發(fā)票。如果建筑企業(yè)的工商營業(yè)執(zhí)照上既有銷售資質(zhì)又有建筑服務(wù)資質(zhì)的情況下,則建筑企業(yè)將外購的材料和勞務(wù)的稅務(wù)處理和發(fā)票開具按照以下方法處理: 其一、如果材料銷售額在一年的銷售材料和銷售勞務(wù)收入總額中超過50%,則建筑企業(yè)外購材料和勞務(wù)一起按照17%稅率計(jì)征增值稅,向發(fā)包方開具13%的增值稅發(fā)票。 其二,如果材料銷售額在一年的銷售材料和銷售勞務(wù)收入總額中低于50%,則建筑企業(yè)外購材料和勞務(wù)一起按照9%稅率計(jì)征增值稅,向發(fā)包方開具9%的增值稅發(fā)票。祝你學(xué)習(xí)愉快~