Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
為什么說是暗示我們計算的是原材料的可變現(xiàn)凈值呢?我沒看出來呀。
同學(xué),你好!
其實不是暗示,是會計準(zhǔn)則做出的規(guī)定!
(一)不同情況下可變現(xiàn)凈值的確定
1.產(chǎn)成品、商品等直接用于出售的商品存貨,其可變現(xiàn)凈值為:
可變現(xiàn)凈值=估計售價-估計銷售費用和相關(guān)稅費
2.需要經(jīng)過加工的材料存貨,需要判斷:
(1)用其生產(chǎn)的產(chǎn)成品的可變現(xiàn)凈值高于成本的,該材料仍然應(yīng)當(dāng)按照成本(材料的成本)計量;
?。?)材料價格的下降表明產(chǎn)成品的可變現(xiàn)凈值低于成本的,該材料應(yīng)當(dāng)按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低(材料的成本與材料的可變現(xiàn)凈值孰低)計量。其可變現(xiàn)凈值為:
可變現(xiàn)凈值=該材料所生產(chǎn)的產(chǎn)成品的估計售價-至完工估計將要發(fā)生的成本-估計銷售費用和相關(guān)稅費
【提示】對于可變現(xiàn)凈值企業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循《企業(yè)會計準(zhǔn)則第1號——存貨》會計準(zhǔn)則進(jìn)行計量和披露,而不是遵循《企業(yè)會計準(zhǔn)則第39號——公允價值計量》。
?。ǘ┛勺儸F(xiàn)凈值中估計售價的確定方法
1.為執(zhí)行銷售合同或者勞務(wù)合同而持有的存貨,其可變現(xiàn)凈值應(yīng)當(dāng)以合同價格為基礎(chǔ)計算;
2.企業(yè)持有的同一項存貨的數(shù)量多于銷售合同或勞務(wù)合同訂購數(shù)量的,應(yīng)分別確定其可變現(xiàn)凈值并與其相對應(yīng)的成本進(jìn)行比較,分別確定存貨跌價準(zhǔn)備的計提或轉(zhuǎn)回金額。超出合同部分的存貨的可變現(xiàn)凈值應(yīng)當(dāng)以一般銷售價格為基礎(chǔ)計算。
【歸納】簽訂合同的用合同價格,沒有簽訂合同的用市場價格。
?。ㄈ┯嬏岽尕浀鴥r準(zhǔn)備的方法
1.通常應(yīng)當(dāng)按照單個存貨項目計提
企業(yè)應(yīng)當(dāng)將每個存貨項目的成本與其可變現(xiàn)凈值逐一進(jìn)行比較,按較低者計量存貨,并且按成本高于可變現(xiàn)凈值的差額計提存貨跌價準(zhǔn)備。
需要注意的是,資產(chǎn)負(fù)債表日同一項存貨中一部分有合同價格約定、其他部分不存在合同價格的,應(yīng)當(dāng)分別確定其可變現(xiàn)凈值,并與其相對應(yīng)的成本進(jìn)行比較,分別確定存貨跌價準(zhǔn)備的計提或轉(zhuǎn)回的金額,由此計提的存貨跌價準(zhǔn)備不得相互抵消。
2.可以按照存貨類別計提
如果某一類存貨的數(shù)量繁多并且單價較低,企業(yè)可以按存貨類別計量成本與可變現(xiàn)凈值,即按存貨類別的成本的總額與可變現(xiàn)凈值的總額進(jìn)行比較,每個存貨類別均取較低者確定存貨期末價值。
3.可以合并計提存貨跌價準(zhǔn)備
與在同一地區(qū)生產(chǎn)和銷售的產(chǎn)品系列相關(guān)、具有相同或類似最終用途或目的,且難以與其他項目分開計量的存貨,可以合并計提存貨跌價準(zhǔn)備。
4.全額計提存貨跌價準(zhǔn)備
存貨存在下列情形之一的,通常表明存貨的可變現(xiàn)凈值為零。
?。?)已霉?fàn)€變質(zhì)的存貨。
?。?)已過期且無轉(zhuǎn)讓價值的存貨。
?。?)生產(chǎn)中已不再需要,并且已無使用價值和轉(zhuǎn)讓價值的存貨。
祝學(xué)習(xí)愉快!
可變現(xiàn)凈值為什么不再減去另投入其他開發(fā)成本1000?這100...
老師,你好,存貨的可變現(xiàn)凈值不管加不加工,都是用市場上的價格...
存貨在計算有沒有減值的時候,會將可變現(xiàn)凈值和成本做一個比較,...
如果減值時間發(fā)生在改造完成后一年,假設(shè)當(dāng)時的可變現(xiàn)凈值是25...
企業(yè)為執(zhí)行銷售合同而持有的存貨,其可變現(xiàn)凈值是啥,不是合同價...
已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的存貨,如果還有殘料價值,那可變現(xiàn)凈值還是0嗎?...
存貨的可變現(xiàn)凈值區(qū)分用產(chǎn)成品和原材料的售價計算不是很清楚...
可變現(xiàn)凈值的倒推是什么意思?...
存貨的可變現(xiàn)凈值的影響是什么?...
考慮可變現(xiàn)凈值時為什么要考慮資產(chǎn)負(fù)債表日后事項?...
2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱最新發(fā)布!為了讓報考該院校的同學(xué)們對于考研大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以928材料力學(xué)課程為例,整理了2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容,快來看看吧!
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年浦發(fā)銀行社會招聘之創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)崗(隱私計算工程師),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
2019年3月考的PMP(項目管理職業(yè)資格認(rèn)證,由項目管理學(xué)會(PMI)發(fā)起)有效期3年,3年內(nèi)需要累計60 PDU+150美元才能續(xù)簽。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚汉先驺y行2022年社會招聘之云計算平臺運維工程師,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
在考證之前,就有不少小伙伴來問學(xué)姐這個問題,到底pmp標(biāo)桿對照和類比計算之間到底有什么區(qū)別?下面小編就來一一為大家進(jìn)行解答!
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛的同學(xué),你好稅后經(jīng)營凈利潤=凈利潤+稅后利息費用因為凈利潤是已經(jīng)扣除了稅后利息費用的,稅后經(jīng)營凈利潤是不考慮利息費用用的,所以將凈利潤加回稅后利息費用才是稅后經(jīng)營凈利潤。可以參考教材P57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫存商品,會發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒有費用化,就是因為滿足了資本化的條件,同時滿足三個條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費用等;②該成本增加了企業(yè)未來用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過一年的,可以在發(fā)生時計入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎還有其他很多因素影響,即使沒有合同,也可能會有年度獎金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因為屬于非流動的資產(chǎn),報表上沒有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動資產(chǎn)的。這個屬于收入的知識點,如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!