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老師這題沒懂,方便講解一下嗎
愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的準CPA達人你好呀~
1、項目A4年,項目B6年,共同年限是12年;所以A項目需要重置2次,B項目需要重置1次
2、有一種簡便方法:
項目A凈現(xiàn)值是50萬元,可以假設(shè)現(xiàn)在是0時點,凈現(xiàn)值是50萬元。
重置第1次需要4年,重置后的第4年年末凈現(xiàn)值同樣為50萬元;折現(xiàn)到0時點:50*(P/F,10%,4)
重置第2次需要4年,重置后的第8年年末凈現(xiàn)值同樣為50萬元;折現(xiàn)到0時點:50*(P/F,10%,8)
A凈現(xiàn)值=50+50*(P/F,10%,4)+50*(P/F,10%,8)=107.48(萬元)
項目B凈現(xiàn)值是60萬元,可以假設(shè)現(xiàn)在是0時點,凈現(xiàn)值是60萬元。
重置第1次需要6年,重置后第6年年末凈現(xiàn)值為60萬元;折現(xiàn)到0時點為:60*(P/F,12%,6)
B凈現(xiàn)值=60+60*(P/F,12%,6)=90.40(萬元)
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。同學(xué)繼續(xù)加油,老師看好你呦~
可愛的同學(xué)我們又見面啦~
類似于數(shù)學(xué)中的最小公倍數(shù)
例如:2和3的最小公倍數(shù)是6;4和6的最小公倍數(shù)是12;5和3的最小公倍數(shù)是15
由于項目年限不同,需要假設(shè)可以重置,重置到2個項目的年限是一樣的,然后進行比較凈現(xiàn)值。
在你內(nèi)心深處,還有無窮的潛力,老師祝同學(xué)逢考必過~
早起的鳥兒有蟲吃,勤奮的學(xué)員更優(yōu)秀,學(xué)員你好:
同學(xué)你好,最小公倍數(shù)這個點不難的,我們一起來理順一下思路:
1、先找到2個項目的共同年限。
2、搞清楚每個項目需要重置幾次?
3、我們假設(shè)題目已經(jīng)告知的,項目N年凈現(xiàn)值是X萬元,假設(shè)這個X萬元發(fā)生在現(xiàn)在。0時點,凈現(xiàn)值為X萬元。
4、重置一次需要幾年?我們令0時點的凈現(xiàn)值,重復(fù)發(fā)生一次,然后求重置后的凈現(xiàn)值在0時點的現(xiàn)值。重置1次需要3年,折現(xiàn)期就是3期,那么重置第2次,折現(xiàn)期就是6了;重置1次需要6年,折現(xiàn)期就是6期,那么重置第二次,折現(xiàn)期就是12了。
5、將各個凈現(xiàn)值相加,即調(diào)整后的凈現(xiàn)值。
同學(xué),現(xiàn)在學(xué)不會這個知識點沒關(guān)系,我們可以先放過它,但是不代表我們放棄它,我們只是可以先繼續(xù)學(xué)習(xí)下一個知識點?;蛟S當(dāng)同學(xué)學(xué)到某種程度時,突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)初不會的、想要放棄的那個題目是如此的簡單~財管比較靈活,需要記憶的東西多,同學(xué)不要著急,心平氣和,只要每天都堅持學(xué)習(xí),就是一種進步~現(xiàn)在距離考試時間還非常充足,心平氣和,保持自信,同學(xué)你可以的哦~
拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂,同學(xué)繼續(xù)加油呀~
怎么做...
老師,凈現(xiàn)值沒接觸過,什么意思?有什么作用?...
老師對于互斥項目壽命期相同講義上分兩種情況:投資規(guī)模相同用凈...
老師,這個題不能理解,(1)設(shè)備更換不改變生產(chǎn)能力他是不增加...
老師,綜合2016節(jié)選例題,算新的凈現(xiàn)值為什么是加上302....
老師一開始說方案凈現(xiàn)值是負數(shù)?是切么意思?凈現(xiàn)值不是要大于零...
老師 不管凈現(xiàn)值 現(xiàn)值指數(shù) 內(nèi)含報酬率 他們只是比較獨立方案...
老師您好,我想請問一下為什么當(dāng)凈現(xiàn)值等于0時的折現(xiàn)率等于項目...
老師,你看這個第6題,我是想計算舊設(shè)備和新設(shè)備的凈現(xiàn)值,然后...
老師,這題不理解...
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,國內(nèi)的企業(yè)赴美上市,跨國企業(yè)進入中國市場,國內(nèi)對于熟悉國際化會計事務(wù)以及中美會計準則等相關(guān)知識的人才需求逐漸增加等原因的影響下, USCPA 證書的價值也越來越被國內(nèi)所認可,國內(nèi)的財務(wù)人士開始選擇報考USCPA證書。那么,除了上述原因,USCPA有什么值得報考的原因?USCPA持證人都能在什么行業(yè)就職?今天學(xué)姐就和大家一起來看看。 USCPA有什么值得報考的原因? 1.發(fā)展前景好 如今,隨著USCPA證書的影響力越來越大,報考USCPA證書的人遍布世界各地。其次,國際性大企業(yè)對于USCPA證書的認可度很高,在招聘財務(wù)經(jīng)理和財務(wù)總監(jiān)的時候都會將USCPA證書作為優(yōu)先錄取的條件。銀行、券商、咨詢、培訓(xùn)、企業(yè)財務(wù)等都標明持有USCPA證書優(yōu)先,持有USCPA證書將成為一種強大的競爭優(yōu)勢。另外,USCPA證書還是進入四大會計師事務(wù)所的
河北工業(yè)大學(xué)mpa行政管理與依法行政方向值得報考。河北工業(yè)大學(xué)mpa依靠豐富的學(xué)科資源,設(shè)立了多個研究方向,那么河北工業(yè)大學(xué)mpa哪個研究方向值得報考?下面是具體介紹。
為什么要報考FRM考試?FRM證書有什么價值?很多決定報考FRM證書的同學(xué),剛開始都只是聽說過FRM這樣一個證書,對它具體意義不太了解,但看到身邊人都在考之后就在猶豫自己是否也應(yīng)該去參與,因此想知道成為FRM持證人能為自己帶來哪些實際的好處。下面就以我的親身經(jīng)歷來告訴各位為何要報考FRM。 一、為什么報考FRM 我是在備考CFA一級的時候了解到FRM的,因為備考CFA考試是報的培訓(xùn)班,所以很自然地了解到了這個考試的含金量、考試難度等。 但當(dāng)時之所以能毅然決然地在通過了CFA一級后報考FRM,同時備考兩個證書,一是考慮到FRM很多知識點和CFA一級、二級是相重合的,同時備考可以省時省力。二是相比于CFA,F(xiàn)RM考試的報名費沒有那么貴,一年又可以考兩次,并且還只有兩個級別,所以不論是在經(jīng)濟還是通過時間上都更友好,更值得嘗試,也就果
目前,在國內(nèi),比較知名的會計培訓(xùn)網(wǎng)校有高頓財經(jīng),中華會計網(wǎng)校、東奧會計在線、仁和會計等等。高頓財經(jīng)是高頓教育旗下提供國內(nèi)外財經(jīng)證書考試輔導(dǎo)和認證的培訓(xùn)品牌。
稅務(wù)師考試題型和分值試如何分布的?如何搭配考試科目?稅務(wù)師的報名很快就要結(jié)束了,報名完成后,大家迎來的就是稅務(wù)師的考試,有很多第一次參加稅務(wù)師考試的小伙伴,對稅務(wù)師的考試題型和分值的分布不是很清楚,跟著高頓小編來了解一下,也有些考生第一報考,不知道該如何搭配科目,快來看看吧!
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué)你好: 舊準則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費用是計入知制造費用的,然后進存貨成本。 新準則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費用應(yīng)當(dāng)計入管理費用的。 這是教材與準則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來確定可抵扣的進項稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時,其購進的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進項,生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時,可抵扣的進項稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時,根據(jù)所銷售商品來確定可抵扣的進項,13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行