很多考生都認(rèn)為CFA二級考試是一個坎，一次性通過CFA二級的概率較之CFA一級低了很多.因此特別為中國考生總結(jié)了失敗原因和考試策略，幫助考生翻越第二座大山。CFA二級考試失敗原因有很多，主要包括：
1.每年新增內(nèi)容多，內(nèi)容變化大
CFA一級考試側(cè)重于金融基本概念和公式，二級考試則側(cè)重于資產(chǎn)定價理論和高級會計理論的應(yīng)用.考生在備考中要注意關(guān)鍵知識點(diǎn)的變化。在財務(wù)報表分析(FSA)部分， 二級考試對會計科目知識的要求進(jìn)一步提高，在一級會計內(nèi)容的基礎(chǔ)上新增了公司并購會計，投資會計，外幣會計和養(yǎng)老金會計等專題，并要求考生辨別財務(wù)報表中的“會計騙術(shù)”。
在Equity方面， 每年的知識點(diǎn)變化最多，考試內(nèi)容更注重應(yīng)用，特別是近年來，考試內(nèi)容從以往強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的股利貼現(xiàn)模型(DDM)，自由現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型(FCF Discount Model)，大規(guī)模地調(diào)整到對RI (Residual Income Model) 和 EVA (Economic Value Added) 模型的應(yīng)用，大大增加廣大考生考試難度，這一部分也是近期大部分學(xué)員反饋表現(xiàn)很差的部分。
在衍生產(chǎn)品和固定收益部分， 雖然此部分在考試中比重降低了，但其覆蓋的相應(yīng)知識點(diǎn)沒有減少，特別是很多考生沒有真實(shí)地操作過相關(guān)投資產(chǎn)品，因而在答題上(特別是計算題)沒有切實(shí)感覺，考試表現(xiàn)非常不理想。
2. 強(qiáng)調(diào)各知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用
如前所述， CFA一級考試重點(diǎn)是金融基本概念和公式，考生依靠死記硬背概念和一定的考試技巧可能僥幸通過考試。但這樣的方法對于二級考試是行不通的.二級考試將所有一二級的學(xué)習(xí)內(nèi)容串聯(lián)起來要求考生綜合應(yīng)用.因而，部分一級“僥幸過關(guān)”的考生會止步于二級考試。
在理解基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.相對于一級考試，二級考試更偏重于對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。因此，考生不能死記硬背，應(yīng)注重對閱讀資料的理解，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行活學(xué)活用.
把握新增的知識點(diǎn). 二級考試是一級考試的延伸，很多覆蓋知識點(diǎn)在一級考試中已有涉及.在時間有限的情況下，考生應(yīng)將更多精力放在新增知識點(diǎn)上，進(jìn)行重點(diǎn)突破
對于Ethics，F(xiàn)inancial Statement Analysis， Fixed Income 和 Derivatives的很多內(nèi)容，由于部分考生并未在本科學(xué)習(xí)中系統(tǒng)化地學(xué)過這些模塊的知識，因而掌握起來較為困難，建議考生花大量時間來閱讀CFA協(xié)會官方教材.同時在學(xué)習(xí)每個模塊后立即練習(xí)配套習(xí)題，及時鞏固相關(guān)知識。
模擬做題至關(guān)重要.答題速度仍然是通過CFA二級考試的關(guān)鍵.書看的再多，知識點(diǎn)掌握的再全面，最終要在考試中體現(xiàn)出來.光看書不行，只是看懂了不行，看懂了記不住不行，記住了考試用得慢也不行.模擬做題的目的在于鞏固學(xué)習(xí)成果，提高做題速度，找出薄弱環(huán)節(jié)并彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足之處。端正考試心態(tài). CFA是一張綜合能力證書，其備考過程就是知識積累，能力培養(yǎng)的過程，變專業(yè)知識為個人實(shí)際能力才是投資CFA考試的*5收益。