小編導(dǎo)讀：高頓網(wǎng)校為考生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，輕松學(xué)習(xí)、高效備考，更多資訊請(qǐng)關(guān)注高頓網(wǎng)校高級(jí)職稱頻道，了解更多》
案例分析題
甲公司是一家生產(chǎn)和銷(xiāo)售鋼鐵的A 股上市公司，其母公司為XYZ集團(tuán)公司，甲公司為實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，多次通過(guò)資本市場(chǎng)融資成功進(jìn)行了同行業(yè)并購(gòu)，迅速擴(kuò)大和提高了公司的生產(chǎn)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，奠定了公司在鋼鐵行業(yè)的地位，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在一系列并購(gòu)過(guò)程中，甲公司根據(jù)目標(biāo)公司的具體情況，主要采取了現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)、承債和股份置換三種方式進(jìn)行。甲公司的三次并購(gòu)過(guò)程要點(diǎn)如下：
?。?）收購(gòu)XYZ集團(tuán)公司于2000年設(shè)立的一家全資子公司乙公司，并購(gòu)?fù)瓿珊?，甲公司?007年整合了乙公司財(cái)務(wù)、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)和人員，并追加資金2億元對(duì)乙公司進(jìn)行技術(shù)改造，提高了乙公司產(chǎn)品技術(shù)等級(jí)并大幅度提高了生產(chǎn)能力。
?。?）收購(gòu)?fù)瑸殇撹F制造企業(yè)的丙公司。并購(gòu)?fù)瓿珊?，甲公司?duì)丙公司引入了科學(xué)運(yùn)行機(jī)制、管理制度和先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念，同時(shí)追加資金3億元對(duì)丙公司鋼鐵的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行改造，極大地提高了丙公司產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
?。?）收購(gòu)專門(mén)生產(chǎn)鐵礦石的A 股上市公司丁公司。甲公司控制丁公司后，向其輸入了新的管理理念和文化模式，進(jìn)一步完善了丁公司的公司治理結(jié)構(gòu)，提高了規(guī)范運(yùn)作水平，使丁公司從2009年下半年以來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)步攀升。
要求：
簡(jiǎn)要說(shuō)明甲公司上述三次并購(gòu)后的整合分別屬于哪種類型的整合。
【答案與解析】
*9次并購(gòu)中，“甲公司2007年整合了乙公司財(cái)務(wù)、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)和人員”，從這里可以看出該并購(gòu)實(shí)現(xiàn)了人力資源整合。
第二次并購(gòu)中，“甲公司對(duì)丙公司引入了科學(xué)運(yùn)行機(jī)制、管理制度和先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念，同時(shí)追加資金3億元對(duì)丙公司鋼鐵的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行改造，極大地提高了丙公司產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。”由此可以看出該并購(gòu)實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略整合和管理整合。
第三次并購(gòu)中，“甲公司控制丁公司后，向其輸入了新的管理理念和文化模式，進(jìn)一步完善了丁公司的公司治理結(jié)構(gòu)，提高了規(guī)范運(yùn)作水平，使丁公司從2009年下半年以來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)步攀升。”由此可以看出該并購(gòu)實(shí)現(xiàn)了管理整合和企業(yè)文化整合。
高頓網(wǎng)校溫馨提示：為了讓您及時(shí)掌握高頓網(wǎng)校高級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試*7資訊，輕松掃描下方二維碼下載高頓網(wǎng)校APP，獲取最絕密的內(nèi)部資料，*9時(shí)間為您推送精選考題、*7考試動(dòng)態(tài)、高清網(wǎng)課免費(fèi)在線體驗(yàn)，高頓網(wǎng)?？蛻舳?，裝在您口袋的貼心服務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤、專家權(quán)威解析與指導(dǎo)，幫助考生全面提升會(huì)計(jì)職稱備考效果。 題庫(kù)Iphone客戶端 |  題庫(kù)Android客戶端 |
高級(jí)職稱精彩推薦：
2015年全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試時(shí)間匯總
2015年全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試大綱使用情況匯總
