西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《微生物學(xué)》加試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了西北師范大學(xué)2023年碩士研究生招生考試《微生物學(xué)》加試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
《微生物學(xué)》考核大綱
一、參考書(shū)目
1.辛明秀、黃秀梨主編，微生物學(xué)，高等教育出版社（第四版），2020年。
2.沈萍、陳向東主編，微生物學(xué)，高等教育出版社（第八版），2016年。
二、主要涉及題型、分值及考試時(shí)間
（一）題型：名詞解釋、選擇題、判斷題、填空題、問(wèn)答題、論述題。
（二）分值：滿分100分。
（三）考試時(shí)間：120分鐘。
（四）同等學(xué)力加試時(shí)采用閉卷方式考核，專業(yè)面試時(shí)采用綜合口試。
三、考試大綱
第1章緒論
考核要點(diǎn)：
微生物的概念、特點(diǎn)、類型；微生物學(xué)的概念和研究范疇；微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史，雷文虎克、巴斯德、科赫的具體貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)成就；微生物與人類的關(guān)系；中國(guó)微生物學(xué)的發(fā)展。
主要考核內(nèi)容：
1.微生物的概念
2.微生物的五大共性
3.微生物學(xué)及其分科
4.人類對(duì)微生物世界的認(rèn)識(shí)史
5.微生物學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類的進(jìn)步
第2章原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能
考核要點(diǎn)：
原核微生物的多樣性及其在生物界的地位；原核微生物的系統(tǒng)進(jìn)化類群；細(xì)菌、古生菌的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活特性；細(xì)菌細(xì)胞壁的組成；革蘭氏陽(yáng)性細(xì)胞壁與陰性細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)；細(xì)菌細(xì)胞特殊結(jié)構(gòu)極其功能；芽孢的結(jié)構(gòu)及其抗逆性功能；放線菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖方式、群體形態(tài)特征；放線菌的繁殖方式及分類作用。
主要考核內(nèi)容：
1.原核微生物特征
2.原核微生物類群
3.細(xì)菌的形態(tài)和大小
4.原核微生物細(xì)胞壁的多樣性
5.革蘭氏染色機(jī)制
6.細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
7.放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖及群體特征
8.藍(lán)細(xì)菌、支原體、衣原體和立克次氏體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及特化形式
第3章真核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能
考核要點(diǎn)：
真核微生物包含的主要類群、真核微生物的主要特征；真核微生物與原核微生物在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和鞭毛結(jié)構(gòu)上的差別；真核生物與原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的比較；酵母菌的主要特征；酵母菌的繁殖方式與生活史；霉菌和蕈菌的概念、主要結(jié)構(gòu)特征；真菌的各類孢子。
主要考核內(nèi)容：
1.真核生物的主要特征和主要類群
2.真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
3.酵母菌的形態(tài)和構(gòu)造及繁殖方式
4.霉菌的形態(tài)和構(gòu)造，菌落特征和孢子
5.蕈菌的定義、結(jié)構(gòu)及發(fā)育過(guò)程
第4章病毒
考核要點(diǎn)：
病毒的特點(diǎn)與基本結(jié)構(gòu)；病毒的化學(xué)成分及其功能；病毒的增殖過(guò)程；噬菌體的結(jié)構(gòu)與增殖方式；亞病毒因子的基本概念、類型與特點(diǎn)；亞病毒粒子的科學(xué)價(jià)值與實(shí)際意義；新型病毒的基本概念、預(yù)防及控制。
主要考核內(nèi)容：
1.病毒的概念
2.病毒學(xué)的發(fā)展
3.病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成
4.病毒的分類
5.病毒的增殖
6.亞病毒因子
7.新興病毒
第5章微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基
考核要點(diǎn)：
微生物6大營(yíng)養(yǎng)要素；微生物的營(yíng)養(yǎng)類型；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式；培養(yǎng)基的設(shè)計(jì)原則、制作方法與選擇應(yīng)用；
主要考核內(nèi)容：
1.微生物的化學(xué)組成特點(diǎn)
2.微生物6大營(yíng)養(yǎng)要素
3.微生物的四種主要營(yíng)養(yǎng)類型
4.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式
5.培養(yǎng)基
第6章微生物的新陳代謝
考核要點(diǎn)：
微生物代謝的特點(diǎn)；糖酵解的4種途徑及產(chǎn)能特點(diǎn)；生物氧化、氧化磷酸化的概念、作用、類型及區(qū)別；微生物的不同呼吸類型；發(fā)酵類型及其產(chǎn)物；生物氧化、氧化磷酸化的概念、作用、類型及區(qū)別；微生物的不同呼吸類型；生物氧化、氧化磷酸化的概念、作用、類型及區(qū)別；卡爾文循環(huán)的三個(gè)階段及特點(diǎn)；生物固氮的機(jī)理。
主要考核內(nèi)容：
1.微生物的能量代謝
2.分解代謝和合成代謝間的聯(lián)系
3.微生物獨(dú)特合成代謝途徑舉例
4.微生物的代謝調(diào)控與發(fā)酵生產(chǎn)
第7章微生物的生長(zhǎng)及其控制
考核要點(diǎn)：
單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定方法；細(xì)菌生長(zhǎng)曲線及各時(shí)期特點(diǎn)；連續(xù)培養(yǎng)及分批培養(yǎng)的概念、工藝特點(diǎn)及應(yīng)用；溫度、pH和氧氣對(duì)微生物生長(zhǎng)影響的機(jī)理；連續(xù)培養(yǎng)及分批培養(yǎng)的概念、工藝特點(diǎn)及應(yīng)用；抗代謝物的作用機(jī)理。
主要考核內(nèi)容：
1.測(cè)定生長(zhǎng)繁殖的方法
2.微生物的生長(zhǎng)規(guī)律
3.影響微生物生長(zhǎng)的主要因素
4.微生物培養(yǎng)法概論
5.有害微生物的控制
第8章微生物的遺傳變異與育種
考核要點(diǎn)：
DNA、RNA作為遺傳物質(zhì)的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)與結(jié)論；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的科學(xué)意義和價(jià)值；質(zhì)粒的概念、特點(diǎn)、類型和應(yīng)用；不同微生物的基因組結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，基因組學(xué)的概念框架，宏基因組、泛基因組及微生物基因組學(xué)，比較基因組學(xué)、結(jié)構(gòu)基因組學(xué)和功能基因組學(xué)的概念；突變的定義、特點(diǎn)、分類、分子機(jī)制、表型和常見(jiàn)的微生物表型的定義與特點(diǎn)、表示方法，誘變的定義和誘變育種的策略和方法，Ames試驗(yàn)的原理、材料和設(shè)計(jì)；基因重組的概念，轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)染、轉(zhuǎn)導(dǎo)、接合（性導(dǎo)）的異同；轉(zhuǎn)座子、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和轉(zhuǎn)座機(jī)制、轉(zhuǎn)座效應(yīng)；菌種復(fù)壯、保藏的方法技術(shù)以及實(shí)驗(yàn)室常用的保藏方法。
主要考核內(nèi)容：
1.遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)
2.基因突變和誘變育種
3.基因重組和雜交育種
4.基因工程
5.菌種的衰退、復(fù)壯和保藏
第9章微生物的生態(tài)
考核要點(diǎn)：
微生物在自然界中的分布一般規(guī)律；微生物間和微生物與其他生物間的關(guān)系；微生物資源開(kāi)發(fā)和利用的一般策略；微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用；微生物在環(huán)境保護(hù)中起何作用。
主要考核內(nèi)容：
1.微生物與生態(tài)系統(tǒng)
2.微生物在自然界中的分布
3.菌種資源開(kāi)發(fā)
4.微生物與生物環(huán)境間的關(guān)系
5.微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要角色
6.微生物的地球化學(xué)作用
7.微生物與環(huán)境保護(hù)
第10章微生物的系統(tǒng)分類與鑒定
考核要點(diǎn)：
微生物。雙名法的基本規(guī)則；種與菌株的聯(lián)系與區(qū)別；系統(tǒng)分類學(xué)的基本原理與方法；三域?qū)W說(shuō)的主要內(nèi)容；各大類微生物在現(xiàn)代系統(tǒng)分類綱要中的位置；微生物分類鑒定中的經(jīng)典方法；微生物微量多項(xiàng)試驗(yàn)鑒定系統(tǒng)；G+C含量在分類鑒定中只能起“否定作用”的原因。
主要考核內(nèi)容：
1.系統(tǒng)分類學(xué)與三域?qū)W說(shuō)
2.微生物的系統(tǒng)分類
3.微生物的鑒定方法
文章來(lái)源：西北師范大學(xué)研究生官網(wǎng)
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